實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
從小我就一直莫名其妙的喜歡小動物，并且覺得那都是天上的神仙派來的使者和我玩耍嬉戲。
一次，爸爸媽媽帶我去霞山度假。那里空氣新鮮，樹木繁茂，鮮花怒放，可謂世外桃源！鮮花的香味沁人心脾，招來了蜜蜂，引來了蝴蝶。我在游泳池邊戲水，一只調(diào)皮的蜜蜂當(dāng)我是鮮花來著，圍著我亂竄。我的愛心又開始泛濫，想捉蜜蜂到我手上來跳舞。它可不客氣了，扎扎實(shí)實(shí)地蟄了我一口。我尖叫了一聲，手指剎那間腫了起來，又紅又癢。爸爸聞聲而來，看見我的手指紅腫了，心疼極了，趕緊叫媽媽幫我消炎、包扎傷口�？墒�，我認(rèn)為這是神賜給我的`，一邊躲閃著媽媽，還一邊把手指放進(jìn)嘴里。媽媽知道罵我是沒用的，于是溫柔的勸我：“乖寶貝，媽媽幫你點(diǎn)一下’雙飛人’就不痛了�！薄拔也唬∵@是小仙女要小蜜蜂送禮物給我。不要！我不要！”媽媽好說歹說，我就是不聽。最后在爸爸的武力下，“小禮物”終于消失了！
睡覺時，我還呆呆地望著天空，輕言細(xì)語地說：“小仙女，是爸爸媽媽把你送給我的禮物扔掉的！對不起！”現(xiàn)在想來，還覺得童年時代的我是那么天真！
小學(xué)生的作文 篇2
XXX是我的大名，我今年10歲了，是一個有些文靜又有些開朗的小女孩，現(xiàn)在上小學(xué)四年級。我出生在夏天荷花盛開的季節(jié)，菡，就是荷花的別稱。爸爸媽媽說，做一個高尚的人，就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣，所以給我取了這個名字。
我有一頭烏黑令人羨慕的頭發(fā)，媽媽總喜歡給我扎成兩個粗粗的羊角麻花辮，細(xì)長的.臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，媽媽的同事們說我就像一個可愛的小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的主人翁金鈴那樣做一個好孩子，像她那樣，也扎兩個麻花辮并留著劉海。所以，在開學(xué)前，我也學(xué)著金鈴的樣子，在額前剪了齊齊的劉海，這不，就是你們現(xiàn)在看到的樣子。唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜，但和同學(xué)們相處，還是很大方、開朗的。我的學(xué)習(xí)，在班里總體來講，只能算不好不壞，屬于中不溜兒，其實(shí)，我對待學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真很努力的。但爸爸媽媽說我對學(xué)習(xí)還是不夠用心，老師也認(rèn)為我上課不能大膽發(fā)言。我想，這些可能都是我在今后的學(xué)習(xí)中需要努力改進(jìn)和完善的地方。
新的學(xué)期到來了，我也進(jìn)入到四年級學(xué)習(xí)，我們班語數(shù)外三科的老師都換了新老師，教室也遷到了三樓，感覺什么都是新的，我想，我也要努力做個全新的自我，爭取取得新的進(jìn)步。
小學(xué)生的作文 篇3
我打小便愛動物，這是眾所周知的。在成長過程中我與不少動物打過“交道”：狗、貓、魚、兔、鼠……每一次，每一只我都有好好地愛護(hù)著它們。
曾記得，我家就養(yǎng)過一只名為“開心”的狗。
開心的毛是黑白相間的，摸起來很大同順滑，舌頭也不同貓的一般粗糙，時不時柔和地舔舔你的指頭，它的鼻子滑溜溜，黑糊糊的，上面沾滿了口水，讓人忍俊不禁。
開心的活潑可愛常常惹出不少“驚天動地”的笑話，就拿以前那件在羅田巖發(fā)生的事來說吧！
星期六，我們?nèi)胰俗≤囈煌チ_田巖游玩，還破例帶上了開心。
一路上都?xì)g聲笑語，只有開心靜靜地躺在車?yán)锩�，奇跡般地不吵也不鬧——啊哈，它居然暈車！
好不容易熬到了人山人海的羅田巖。剛打開車門，開心第一個如箭一般躥了出來，興奮地在地上蹦來蹦去，跑到每一個小吃攤前嗅一嗅，然后再歡天喜地跑回來。逗地我們“咯咯”直笑。
走在小道上，大家一面聊天，一面欣賞風(fēng)景，而開心則是一面聞著香味，一面玩弄著路邊的花草。
我們走到一個香燭攤前，準(zhǔn)備買一些香燭祭拜，就這么一會兒功夫，開心便跑沒了影。
正在大家焦急尋找時，眼尖的`我第一個喊了出來：“在那兒！”
大家順著我指的方向所望去，立刻愣住了——開心正不亦樂乎地追著一群“黑色的動物”跑來跑去，再仔細(xì)一看，那“黑色的動物”竟是一群瘋狂逃命的鴨子！
忽然，開心跟著那一群鴨子跑向一個陡坡，不見了，再看看陡坡前面—竟是一個泛著翠光的湖！
大家不約而同地倒吸了一口冷氣，隨即一起向湖邊奔去。
果然，碧綠的草地上已沒有了開心的身影，而湖那邊卻有陣陣拍打水面的聲響，大家僵硬地把目光聚集在開心——那個正在奮力劃水的小笨蛋身上。
只見開心正在靠近岸邊的水面上用兩只短短的前腿不停拍打水面，它的身上全濕了，可從它的臉上卻看不出一點(diǎn)焦急的表情。
再說那一群鴨子，它們正在湖面上悠閑地耍著水，還不�！案赂隆苯兄�，似乎在說：“傻瓜、小笨狗！”
弟弟擔(dān)心地“哇”的一聲哭了起來；姨媽這才想起救出開心的事。
她小心翼翼地移著步子靠近湖面，伸出長長的手試圖夠著開心。
好在開心所在水面的位置離大家很近，不一會兒便被姨媽撈了上來。( )
看著正在狼狽地梳理毛發(fā)的落湯雞，我終于忍不住放聲大笑起來。
如今，開心已離開我們，飛到天邊，變成了閃爍的星星，但是，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍會牢牢地記在心中。
六年級:aencing
小學(xué)生的作文 篇4
一天清晨，白鳥清脆動聽的歌聲，喚醒了在睡夢中的九色鹿。他們兩個一邊清洗自己的手腳，一邊說笑。他們快樂的嬉戲著，沐浴
在清晨的陽光下。
這時一個血跡斑斑、衣服破亂、頭發(fā)糟亂的人，跌跌撞撞的走向九色鹿與白鳥。嘴里發(fā)出虛弱的呼救：“救?救救我，救救我”。說完就倒下了，九色鹿一個箭步?jīng)_上去，接住了那個人，把他放好。跑到湖邊含了口水，噴到那人臉上，他醒了過來。突然兩個人都呆住了，原來這個人是那個忘恩負(fù)義的落水者，他們再次相遇了。
九色鹿氣憤的說：“你這個忘恩負(fù)義的人，又來這干什么？又來捉我嗎？”落水者有氣無力的把原因告訴了九色鹿。原來落水者讓國王在百獸面前受到了巨大的恥辱，回到皇宮，國王把他捉起來，對他用刑，直到氣消了，才把他放了，可他卻無顏在城鎮(zhèn)中呆下去了，只好帶著傷痕累累的`身體走近森
林。結(jié)果在他昏倒時遇上發(fā)九色鹿。 這時從地下上來兩個人，一個長著牛頭，一個長著馬頭。九色鹿眉頭一皺，擋在落水者面前，問：“牛頭馬面，不知二位今日來此有何貴干？”“我們來索取他的性命”，牛頭馬面指著后面直哆嗦的落水者說，“ 他忘恩負(fù)義，見利忘義差點(diǎn)危害到了您的生命，閻王特讓我們哥倆來索取他性命�！罢f完就要帶落水者走。九色鹿擋住他們說：”不要，我今天破例求一次人，你們放過他吧！我相信他會改過自新的�！昂竺娴穆渌呙ο褡拿滓粯拥狞c(diǎn)頭。牛頭馬面惡狠狠的
說：”哼！這次就放過你�！罢f完便走了。 九色鹿轉(zhuǎn)過頭說：“我這還有些藥，涂上吧！
“
落水者好了些后，九色鹿問：“上一次你為什么要帶國王來捉我？你不是答應(yīng)我不告九色鹿續(xù)寫
訴別人的嗎？”
“我，我上一次見利忘義，國王說只要捉到你就給金子和銀子，還分一半國土，我當(dāng)時利欲熏心，就?來捉你了”。落水者低著頭九色鹿續(xù)寫
不好意思的說。九色鹿續(xù)寫
“好了，我不怪你，人難免都會經(jīng)不住誘
惑”，
“可是，可是我那樣對你，你為什么還要救
我？”落水者抬起頭疑惑的問。
“因?yàn)�，要用一顆真誠的心去對待生活”。
“真誠的心？”
“對，要用一顆真誠的心去對待生活，生活才會美好。只有你用真誠的心去對待別人，感化別人，別人才會信任你，幫助你，并同樣用一顆真誠的心去對待你。只要付出就一定有回報(bào)，你會在得到回報(bào)的過程中感受到
快樂和喜悅，你明白了嗎？”
“明白了”落水者點(diǎn)著頭說：“我以后一定后好好做人，用一顆真誠的心去對待生活，
對待別人！”
“好”九色鹿露出了滿意的微笑。 不久落水者便得到了大家的認(rèn)可，成家立業(yè)，過上了快樂的生活，九色鹿也和它的伙
伴們在樹林中快樂的生活著。
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