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小學生作文

時間:2024-01-02 11:54:17 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  你知道母親節(jié)是幾月幾日嗎?讓我來告訴你吧,是每年的5月11日。這一天每個母親的孩子總會用一種方式來表達對母親的愛,不管是賀卡還好,不管是鮮花還好,不管各種方式,都代表著對母親的愛。

  媽媽用一雙勤勞的手為我們換來了干凈而又整潔的家。媽媽每天都是早上拖一遍地,晚上再拖一遍地。勤勞而又能干的她手上慢慢的磨出了繭子。媽媽對我們的愛甚至超過了對爸爸的愛。每天早上六點就起來為我們做飯,說外面買的飯不健康,要親自為我跟弟弟做飯。每天就沒有閑的'時候,不是干這就是干那。媽媽的這種勤勞,甚至換來的是我跟弟弟的一頓臭罵。媽媽干活還不落好。我現(xiàn)在明白了,媽媽這么辛苦也是為了我們長大以后的生活能好一點。

  記得有一次,那時候我早上到了班里交作業(yè)的時候,一看,我的小學數(shù)學呢?我把書包翻了個遍,也沒看到小學數(shù)學的蹤影,我一見小學數(shù)學找不到了,趕緊跑到了廁所給媽媽打電話媽媽竟然說“在哪兒?我現(xiàn)在給你送過去”我沒想到媽媽竟然這么疼我。我直接當場留下了感動的淚水,媽媽竟然真的給我送過來了,趕在了數(shù)學課代表還沒送到辦公室之前敢來了。自從那次,我就發(fā)誓不再氣媽媽。

  母愛的無私讓我感動,我才明白冰心奶奶那句話。“。∧巧钌畹哪笎,猶如春天般的溫暖,猶如微風拂過水面般的細膩,他比天高,比水深,更比日月長……我愛我的母親!”

小學生作文 篇2

  親愛的蒙古小朋友:

  你們好!我叫趙金華,很想和你們交朋友,你們愿意嗎?

  那我先來介紹我和我和我的學校吧——

  我是江西吉安的一名小學生,在城關一小讀書,我今年11歲,我在xx年12月27日來到這個世界的,我來說說我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),兩顆猶如黑寶石一般的眼睛,炯炯有神;高高的`鼻梁下有一個粉紅的櫻桃小嘴。

  我們的學?擅懒!我給你們講一講我們學校的璀璨明珠----景觀園。春天,小草如好奇寶寶一般,一個接一個地從地里探出頭來。夏天,景觀園的大樹是很好的遮陽處所。秋天,一片片金黃的葉子,從樹上落下,就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著,給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天,樹都銀裝素裹,大地穿上了一件雪白的大衣。

  聊完了我們的學校,輪到你啦!

  我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝,喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐,喜歡喝的是:奶茶、酥油茶、青稞酒,喜歡的運動是:套馬、賽牛、摔跤、射箭等。

  你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時候?你能寫信告訴我嗎?

  希望你收到信后能和我一樣開心,也你能早日回信給我。

  祝你

  學習進步,身體健康!

  你的遠方朋友:xxx

  xx年x月xx日

小學生作文 篇3

  她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

  胡老師不愛發(fā)火,但是一發(fā)就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,她就大發(fā)雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),這是學校,是學習的地方!不是菜市場!”接下來講課,她的聲調(diào)充滿了嚴厲?墒锹,她的聲調(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細了,我們知道,原來她不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。

  平時,同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師,她不是嚴詞拒絕,而是耐心為同學們講解,而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時,她不是一味的.強調(diào)自己是對的,而是與其他的老師討論之后,認真的又一次給我們講解,使我們心服口服。

  老師感謝您!您就像黑暗里的蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己;老師感謝您!您像十字路口的紅綠燈,給我們引導方向;老師感謝您!您像辛勤的園丁,培育著我們——“祖國的花朵!

小學生作文 篇4

  看到這個題目,同學們肯定會問:“吃東西嘛,還用學嗎?”如果你想知道為什么,就請聽聽下面的故事吧。

  “砰”的一聲,門開了,我把書包甩在沙發(fā)上,媽媽跑過來關切地問:“秀秀,怎么了?”我翹起嘴說:“今天老師批評我了!眿寢寧е⑿φf:“老師為什么批評你呢?”“老師說我成績下降了,作業(yè)也寫得很臟。不行,媽媽,我要換班,我在這個班呆不下去了!蔽也桓吲d地說。媽媽沒有回答我,只是叫我去吃飯。我坐在椅子上,發(fā)現(xiàn)餐桌上有一盤苦瓜,就不高興地對媽媽說:“媽媽,你知道我不喜歡吃苦瓜,卻還要炒苦瓜!眿寢屍鹕戆涯潜P苦瓜端到我面前,對我說:“孩子,你知道嗎?當你吃苦瓜時,第一口是苦的,但吃第二口的時候,就覺得有股甘甜直沖肺腑。而且苦瓜是一種清涼食品,是去熱的!甭犕炅藡寢尩囊环,我明白了做事情總是先苦后甜的。

  從那以后,我努力學習,還每天練鋼筆字。到了期末,我的學習成績名列前茅,還被評為“三好學生”。我受到了老師的表揚;氐郊依,媽媽看到我高興的樣子,故意問我是否還要換班,我當然說:“我不換班了,我的'老師可好啦!”

  同學們,你們明白了我是怎樣學會吃苦瓜的嗎?其實,有些東西也是要反復品嘗才能“吃”出其中的味道的。

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