向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文1
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
你不必做溫室里的花朵，
因?yàn)樗?jīng)受不住風(fēng)雨，即使很美麗，
它也沒有菊花的堅(jiān)強(qiáng)，沒有梅花的孤傲。
我們要做一株向日葵，向著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)。
今天，我早早起床，來到空無一人的教室，坐在座位上，開始總結(jié)昨天的收獲：昨天，我學(xué)懂了十道數(shù)學(xué)題，懂得了幾道物理公式，會(huì)背《岳陽樓記》《行路難》等幾篇古文，我覺得自己是收獲滿滿的`！于是，摘下眼鏡，揉了揉眼睛，戴上，我開始繼續(xù)背書。
其實(shí)，我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)科學(xué)不懂而感到焦躁，甚至想過放棄，但是想起爸爸媽媽的囑托，我又覺得自己不該讓他們失望。然后，鼓起勇氣，繼續(xù)努力拼搏。
“拼搏”二字已經(jīng)深深烙在我的腦海里，我不禁又想起自己年少輕狂時(shí)。那時(shí)的我，羞澀而自卑。有時(shí)也會(huì)問自己：兒時(shí)的夢(mèng)想，我可否還銘記在心，是否還在為夢(mèng)想繼續(xù)努力呢？
猶記兒時(shí)，我驕傲地對(duì)媽媽說：“我長大后，要當(dāng)一名醫(yī)生，為國家做貢獻(xiàn)！”媽媽為我豎起了大拇指：“我相信你可以的！”現(xiàn)在想起，我覺得非常愧疚，因?yàn)槲业膲?mèng)想不再是當(dāng)一名醫(yī)生了，人們都說“人心多變”，可夢(mèng)想不會(huì)變，因?yàn)樗俏覂簳r(shí)最美好的回憶，它讓我為它而拼搏，讓我不留遺憾。但我感到愧疚，因?yàn)楦改敢呀?jīng)為我的未來又做了新的規(guī)劃……
我不喜歡自己的一生被提前規(guī)劃好，我覺得人的一生應(yīng)如蜉蝣一般，我喜歡蜉蝣，雖然它們只能活一天，但卻活得很充實(shí)，也許我們還在為自己的未來而擔(dān)憂，但蜉游從化為人形開始，便沒有未來，只有今天。我喜歡它們充實(shí)的生活，可惜我不是蜉游，但我會(huì)把每一天都當(dāng)成人生的最后一天來過。
我堅(jiān)持自己的本心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；我向往浮游的一生，同時(shí)也憧憬自己的未來。今天的我，在為明天的生活而努力；明天的我，在為未來的成功而努力！
我已準(zhǔn)備好前進(jìn)的輪船，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文2
在曲曲折折的人生道路上，每個(gè)人都會(huì)有一份簡單的執(zhí)著，值得你用生命去追求，那就是夢(mèng)想！
在我小時(shí)候，同樣也有一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想——成為一位作家，用手中的筆譜寫出一串串童話般的音符！
一年級(jí)時(shí)，我寫的一篇日記在班上被老師表揚(yáng)，我不禁有些沾沾自喜。終于，我按倷不住內(nèi)心的歡樂與自豪，在放學(xué)后飛奔到哥哥的教室前，大喊道：“哥哥！哥哥！你看，我寫的作文被老師表揚(yáng)了耶！”哥哥接過我手中的日記本，仔細(xì)的翻閱著，不經(jīng)意間竟笑出了聲。這可是我的榮譽(yù)啊，哥哥笑我，那意味著他認(rèn)為我這篇文章并不起眼，我的淚不由控制的掉了出來。我一路嗚咽著跑回教室，拿上書包便飛跑回家，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果，連日記本也忘了拿。
走回家后，我一臉平靜的走回臥室，悄悄地將門反鎖。幾分鐘后，我終于抑制不住自己悲傷的情緒，眼淚像斷了線的珍珠一樣無聲地滴落，此刻，誰能理解我的心情？
清爽的風(fēng)輕輕地掠過我的腮邊；明亮的月亮將我朦朧的雙眼照亮；清脆的鳥鳴縈繞在我的耳畔------我抬起頭，望著月亮，嘴角微微上揚(yáng)。我暗暗發(fā)誓：我一定要讓夢(mèng)想與我同行！我緊握雙手，仿佛夢(mèng)想就在我的.手中，仿佛希望就在我的眼前！
總有一天，我會(huì)駕著夢(mèng)想重新起航！不管前方有多少險(xiǎn)阻，我決不放棄！因?yàn)槲乙蚨嘤腥俗C明——夢(mèng)想并不是夢(mèng)，每個(gè)人都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利！只是看你如何抉擇！
生命就像一次旅行，而在生命的旅途中，夢(mèng)想就好像那照亮前方的光明。當(dāng)你放棄夢(mèng)想時(shí)，真正沒有意義的不是你的夢(mèng)想，而是你的生命！丟掉夢(mèng)想的滋味是痛苦的，就像下雨時(shí)么有雨傘。他的作用是平凡卻又重要的。雖然生命是短暫的，但沒有任何人放棄過，在生命里追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，因?yàn)�，�?mèng)想同樣會(huì)引領(lǐng)你的未來！
曾經(jīng)懷揣著小小夢(mèng)想的我被嘲笑過，被諷刺過，但我——不會(huì)放棄！
我們是祖國的未來，擁有夢(mèng)想是無罪的！如果你的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)，即使成為斷崖上的一株野百合，也要努力開放！因?yàn)檫@不僅僅是一種宿命，也不只是一種任務(wù)；而是一份夢(mèng)想的信念。所以我堅(jiān)信，只有為了夢(mèng)想而努力，才能迎來“壯志凌云”的那一天！
向著夢(mèng)想前進(jìn)！讓夢(mèng)想與我們同行！二十年后，我一定會(huì)用這句話為我的夢(mèng)想而代言！
向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文3
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或是平淡無奇，或是與眾不同，或是新穎獨(dú)特。不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的——人人都在為各自的夢(mèng)想努力著。吾隘中學(xué)的師生們便是這千千萬萬追夢(mèng)者中的一份子。
今年五月九日，吾隘中學(xué)九年級(jí)的全體師生遷入我校，開始了他們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)生活，向著他們的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。
因?yàn)榉N種原因，吾隘中學(xué)的師生們遷入我校時(shí)已臨近中考，所以學(xué)長們的學(xué)習(xí)壓力驟然增加了許多，初三年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快。令我敬佩的是吾隘來的學(xué)長們無所畏懼、迎難而上、刻苦鉆研的精神。大家都為一個(gè)共同的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力拼搏——那就是考上地高。他們正在向著夢(mèng)想前進(jìn)：學(xué)長們迅速地適應(yīng)周圍環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)以飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的中考總復(fù)習(xí)當(dāng)中去。大家都鼓足了勁，努力拼搏，勾畫出一幅萬舟競(jìng)發(fā)的壯闊景象：他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，課余也不忘學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至忘記了下課的鈴聲。對(duì)他們來說時(shí)間就像金子般珍貴。清晨當(dāng)同學(xué)們走過他們的教室旁總能聽到瑯瑯書聲，放早學(xué)時(shí)別的同學(xué)都跑到食堂去吃飯了，他們卻還在教室里忘我的學(xué)習(xí)，傍晚總能看到學(xué)長們?nèi)齼蓛傻脑跇湎禄蚧▓@里讀書，到了晚上他們教室的燈總是最后才關(guān)的。學(xué)長們這種拼搏精神感染了周圍的每個(gè)人，突然間，學(xué)習(xí)竟然變成了一件很令人熱血沸騰的事，同學(xué)們都向?qū)W長們學(xué)習(xí)，各自迎接即將到來的挑戰(zhàn)。為了各自的夢(mèng)想而拼搏而奮斗。向著夢(mèng)想前進(jìn)！他們將用他們的青春和汗水向世人證明，他們?cè)谂�、在成長，在勇敢地向著他們的夢(mèng)想前進(jìn)。他們前進(jìn)的腳步勢(shì)不可擋！我不得不說吾隘中學(xué)來的'學(xué)長們給了我很大的影響和啟示。
我在學(xué)長們身上看到了許多我并沒有的學(xué)習(xí)精神，我一定要學(xué)習(xí)他們努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神。我相信學(xué)長們的付出一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，一定會(huì)考上理想的學(xué)校，邁出人生中重要的一步。向著夢(mèng)想前進(jìn)，未來的學(xué)習(xí)之路會(huì)一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無阻。他們將在六月征戰(zhàn)中考，到那時(shí)他們一定會(huì)在考場(chǎng)上過關(guān)斬將，獲得成功，再創(chuàng)丹中輝煌的！我衷心希望他們成功！也一定會(huì)成功的！
讓我們一同揚(yáng)起理想之風(fēng)帆勇敢地向著夢(mèng)想前進(jìn)！
向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文4
向著夢(mèng)想前進(jìn)南京市芳草園小學(xué) 三（5）班 陳昀航我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，因?yàn)槊慨?dāng)我聽到鋼琴家彈出動(dòng)聽的音樂時(shí)，我多么希望是自己彈出來的呀，所以我定了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著夢(mèng)想前進(jìn)。在我五歲時(shí)，媽媽給我買了一架鋼琴，我興奮得不得了�？僧�(dāng)我面對(duì)著小蝌蚪一樣的五線譜時(shí)，腦袋里卻像是一團(tuán)亂麻。在老師的輔導(dǎo)下，我漸漸覺得五線譜有很多規(guī)律，但是下面練指法可就沒那么簡單了！每個(gè)音都要把手指抬起來再彈，彈得我很累，真想休息休息，可是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我還是咬緊牙關(guān)，為夢(mèng)想而努力。每當(dāng)我聽到自己彈出美妙的音樂時(shí)，感到十分自豪并充滿了自信。漸漸地練鋼琴已成為我生活的一部分，就這樣我的努力贏得了不少贊揚(yáng)。鋼琴老師對(duì)我非常滿意，還很佩服我，再難彈的曲子到了我手上通過練習(xí)，很快就能夠彈奏出來。在我上鋼琴課的學(xué)校，我?guī)缀醭闪嗣�，不管是老師還是學(xué)生，甚至校長都認(rèn)識(shí)我，我還經(jīng)常為他們表演，獲得了很多掌聲。我通過對(duì)鋼琴的努力學(xué)習(xí)，一年時(shí)間就達(dá)到六級(jí)水平。我還獲得了不少榮譽(yù)：XX年7月第一次參加鋼琴大賽獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。XX年1月在亞洲國際音樂節(jié)江蘇賽區(qū)選拔中，我獲得了鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，并取得參加香港總決賽的資格。在總決賽上我出色的表現(xiàn)贏得了全場(chǎng)的掌聲，并獲得了金獎(jiǎng)。這次香港比賽所取得的`成績?yōu)槲覍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想跨出了一大步。接下來日子我加倍努力，XX年8月我通過了鋼琴九級(jí)考試，今年我將繼續(xù)努力通過十級(jí)考試。你們一定會(huì)夸我：“你這么厲害，真佩服你！”可是，我覺得自己離成為鋼琴家還有很大距離，我還會(huì)更上一層樓。每當(dāng)我練琴累了，想放棄的時(shí)候，耳邊就會(huì)想起一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來�！边@句話激勵(lì)著我，我又重新坐到琴凳上，向著夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)！
向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文5
夜晚，在寧靜的日子里空有無數(shù)明亮的小星星在閃爍。
小馬在屋里睡不著，所以它站起來看星星。星星真的很有趣。他們故意躲在烏云后面一會(huì)兒，然后偷偷地露出燦爛的笑臉，就好像他們?cè)诙惚芤黄バ●R。
小馬看了一會(huì)兒，心想:“如果我能有一顆小星星，我會(huì)多么驕傲！”因此，他悄悄地把頭探出院子的大門，環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人，然后向前跑去。
他跑啊跑啊，跑到一座小山上。他對(duì)山說:“晚上好，你在附近看到星星了嗎？”蕭珊回答，“哦，你問星星。它耀眼的光線讓我保持清醒。你可以試著跳到我身上。也許你可以跳到星星旁邊摘下來。”小馬想跳，但摸不到星星。他沮喪地下山，向前跑去。
他跑啊，跑啊，穿過茂密的樹林，穿過廣闊的草原，穿過泥濘的沼澤...很快他就累壞了，但他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定地站了起來，心想:“也許還有一步可以到達(dá)星星�！彼^續(xù)跑，跑了一會(huì)兒。一條無盡的河流堵塞了道路。小馬非常擔(dān)心。就在他滿身皮疹跑來跑去的`時(shí)候，一條大魚游了過來，對(duì)小馬說:“小馬，你想過河嗎？！”小馬點(diǎn)點(diǎn)頭，跳到大魚身上。大魚毫不猶豫地快速擺動(dòng)尾巴，很快游到了岸邊。小馬立刻又跳到岸上，轉(zhuǎn)過身，說聲謝謝，然后又跑開了。
小馬正跑著，突然一個(gè)仙女出現(xiàn)在它面前，親切地對(duì)小馬說:“小馬，我非常欽佩你的意志力�，F(xiàn)在，我給你一條通向天空的路�！边@時(shí)，仙女揮動(dòng)魔杖，一道彩虹直射天空。小馬說了聲謝謝，抓起彩虹，一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。仙女微笑著消失了。冷風(fēng)不斷吹來，小馬的頭發(fā)豎起來，上下牙齒格格作響。小馬鼓勵(lì)自己:“來吧，還有一步要走�！�
最后，小馬爬上天空，高興地摘下它想要的星星。這顆星星又紅又亮。小馬大聲喊道:“我成功了，我得到了星星！”
附言:做夢(mèng)真好。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可能比天堂更難。然而，只要你堅(jiān)持一步一步前進(jìn)，不管山有多高，海有多無邊，不管有多難，你都無法停止實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文6
狗是人類最忠實(shí)的伴侶，現(xiàn)在狗狗已走進(jìn)了我們的生活，在我們國家就有著一億只以上狗狗。可是，狗狗可以給我們帶來快樂和安慰，也可以給我們帶來傷害與痛苦。
我親眼目睹自己的阿姨得了狂犬病而痛苦的死去。我的阿姨被家里的一只狗給咬傷了。當(dāng)時(shí)也沒在意，過了一段時(shí)間，她極度怕水，怕風(fēng)，一聽見水的聲音就發(fā)狂，亂咬自己，還有家里的東西；爸爸和姑父立刻將阿姨送往醫(yī)院，醫(yī)生用繩子將阿姨五花大綁起來，阿姨在床上，痛苦地嘶叫著，瘋狂地?fù)u動(dòng)著，床發(fā)出了吱！吱！的聲音。我和媽媽來看望阿姨，我們站在門口，看著阿姨這般模樣，我害怕極了，使勁地抓著媽媽的衣角，驚恐的看著阿姨，沒有幾天，阿姨去世了，我不禁想到，為什么現(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達(dá)，連有些癌癥都可以治好，有的人的心臟都跳不動(dòng)了，醫(yī)生們給病人安一個(gè)起搏器，幫助心臟正常跳動(dòng)，人都可以活下去，為什么一個(gè)狂犬病就治不好呢？一個(gè)夢(mèng)想的種子悄悄地開始在我的心里萌芽，我一定要治好狂犬病，讓人們不再受狂犬病的折磨。
于是，為了了解狂犬病，開始在網(wǎng)上搜索它的資料，狂犬病主要是由狂犬病毒通過動(dòng)物傳播給人的一種嚴(yán)重的損壞中樞神經(jīng)系統(tǒng)的`急性*染病，傳染源主要為病犬，病貓等，吃了帶病毒的狗肉也有可能得狂犬病哦，而且目前尚無特效藥治療，也就是說，一旦發(fā)病死亡率百分之百，我皺眉暗忖，難道真的沒有什么辦法治好狂犬病嗎？，在這幾天，我陷入了深思中，狂犬病是主要攻擊大腦和神經(jīng)組織，如果在發(fā)病后，病毒已擴(kuò)散到所有的神經(jīng)組織時(shí)，可以用有效的藥物使病毒可以通過汗，尿排出去，或利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)，將神經(jīng)系統(tǒng)更新，這樣，狂犬病就可以治療了，可是怎么練制這樣的藥物呢？我想知道哥哥的建議，他卻來取笑我：“你這分明就是異想天開嘛！一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí)，頂級(jí)的醫(yī)生和生物科學(xué)家都找不到方法治療，難道你一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生還有辦法嗎？“我沒有理會(huì)哥哥的嘲笑，堅(jiān)持著自己的想法。
當(dāng)然，我現(xiàn)在肯定沒有這個(gè)能力去治療狂犬病，但是，那并不代表以后的我不能，這個(gè)想法已在我心里生根，這也是我的夢(mèng)想，我的前進(jìn)方向。
向著夢(mèng)想，前進(jìn)！作文7
編織人生夢(mèng)想，是青少年是期重要的生命主題之一。夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望的向往，它能不斷地激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和永氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。
有很多人的夢(mèng)想是當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的老師；也有的人相當(dāng)一名救死扶傷、懸壺濟(jì)世的醫(yī)生；還有的人想考上一所有名望的大學(xué)；還有的人想成為一名明星……則我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名默默無聞的鋼琴教師。也許有很多人對(duì)老師這一類的有偏見！他讓我們拼命地練習(xí)，拼命地讀背，拼命地做題。有時(shí)也會(huì)是不是地批評(píng)一些做錯(cuò)事的學(xué)生，但是你們不會(huì)知道老師在批評(píng)我們之前是我們一忍再忍，而批評(píng)后則又反思了很多，是不是對(duì)孩子們太嚴(yán)厲了，老師就是這樣可愛。
來說說我的夢(mèng)想為什么是一名鋼琴老師吧！因?yàn)槲矣X得鋼琴曲是一種美的享受，還有就是我想把我對(duì)鋼琴曲的熱情傳給下位喜愛音樂人讓更多的人愛上鋼琴曲。其實(shí)聽鋼琴曲時(shí)還可以讓緊張地心情放松下來，所以我堅(jiān)信以后還有更多地人愛上鋼琴。
所以我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
所以我找出來了一個(gè)事例，你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)“萊特兄弟”美國的萊特兄弟自幼對(duì)飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過“竹青挺”。1898年，德國滑翔飛行家李林達(dá)爾因在飛行中失事而遇難，萊特兄弟深愛觸動(dòng)，決心研制飛行器。
萊特兄弟刻苦鉆研李林達(dá)爾的著作和當(dāng)時(shí)能找到的有關(guān)飛行的書籍，吸取李林達(dá)爾的經(jīng)驗(yàn)，走先滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力飛行的`道路……他們制作了兩多個(gè)不同形狀的機(jī)翼模型，在不同角度下上千次滑翔飛行，最后一架滑翔機(jī)完全達(dá)到了穩(wěn)定操縱要求。1903年12月17日，菜特兄弟駕駛以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的飛機(jī)飛行成功。
努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好生活的不懈追求。巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”
為夢(mèng)想而前進(jìn)，為夢(mèng)想而奮斗。
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