理解作文范文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的理解作文范文，歡迎大家分享。

理解作文范文1

　　理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進(jìn)人與人之間情感的良藥。每一個(gè)人都渴望得到理解，渴望家長(zhǎng)的理解，渴望老師的理解，渴望朋友的理解……而我，渴望得到媽媽的理解。

　　上一次，爸爸去福建出差，帶回了一個(gè)美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特，在它的里面有一只小魚游來(lái)游去。但聽爸爸說(shuō)，那條魚只能活半年的時(shí)間。我一直把它視為掌上明珠，寫作業(yè)的時(shí)候看著它，吃飯的時(shí)候看著它，連睡覺的時(shí)候也抱著它，每天是形影不離。

　　我天天祈禱，盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，不要讓半年的時(shí)間那么快就到來(lái)。但光陰似箭，你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個(gè)月過(guò)去了，眼看小魚的末日就要到了，我的心也跟著繃緊起來(lái)。突然，我急中生智，想出了一個(gè)辦法，就是在魚要死的.前一天，把水晶球打碎，將小魚放到盆子里養(yǎng)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己——居然如此足智多謀。

　　那天，我乘爸爸媽媽不在家，打碎了水晶球，取出了小魚。我心花怒放，因?yàn)槲艺�救了一條可愛的生命！而恰在此時(shí)，媽媽回來(lái)了。“你這個(gè)小崽子，把水晶球打碎了吧！”她看到眼前的一切，不容分說(shuō)，拿起雞毛撣子向我步步逼近�！皨寢專∥沂窍刖刃◆~……”“你還嘴硬！”雞毛撣子雨點(diǎn)般落在我的身上……

　　唉，老媽，你就不能冷靜一點(diǎn)聽我解釋嗎？

理解作文范文2

　　我是12的少年，今年臨近畢業(yè)，但是在校園的快樂傷心我無(wú)法忘記，因?yàn)槭撬�讓我這童年充滿生機(jī)，我也渴望我的將來(lái)是美好，我渴望我在中學(xué)有個(gè)好老師，但我更渴望我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。我們渴望長(zhǎng)大，渴望老師的一笑，渴望走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個(gè)年輪，我們?cè)僖膊皇歉改秆壑械摹靶〔稽c(diǎn)兒”，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的`理解。一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了成績(jī)的我們坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲覀兩钪�，回到家便是一�?chǎng)責(zé)罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由于緊張。生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強(qiáng)烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩，天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，因?yàn)樵谖仪懊嬉呀?jīng)開了許許多多的“先例”本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評(píng)……所以我只能以此來(lái)保衛(wèi)我的自尊心。

　　我是一個(gè)天真、充滿生機(jī)的少年，我渴望得到理解。

理解作文范文3

　　《我得到了理解》每一個(gè)人在一生中都會(huì)和別人產(chǎn)生誤會(huì)，當(dāng)誤會(huì)發(fā)生時(shí)，你是否想過(guò)你也有錯(cuò)？也許你并沒有想，你只覺得別人錯(cuò)了，而沒有發(fā)覺自己也有錯(cuò)，這就是你不能夠被別人理解的根本原因。 我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但我并沒有像多數(shù)人一樣，而是那天是星期一。放學(xué)了，老師讓我和幾位同學(xué)去改卷子，我本來(lái)就愛幫助別人，所以就和老師一起蹦蹦跳跳的.上辦公室改卷子。改了一份有一份，終于改完了。我走出了辦公室才知道天已經(jīng)黑了，就趕緊往家跑。一進(jìn)家，看見爸爸媽媽坐在桌前，桌上放著快要涼的飯菜，我一坐下媽媽就說(shuō)：“上哪兒跑著玩了？天天瞎跑，就不知道回家媽媽剛說(shuō)完爸爸就接上了：“你就知道玩，看看都幾點(diǎn)了�！蔽冶鞠牒退麄儬�(zhēng)吵，可又一想，爸爸媽媽為了等我連飯都沒吃，我又怎么能和他們爭(zhēng)吵呢？于是，我沉住氣向他們講述了我改卷子的經(jīng)過(guò)。他們聽了高興地說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！我們錯(cuò)怪你了。你怎么不早告訴我們呢？”我調(diào)皮地說(shuō)：“我早點(diǎn)告訴你們，你們聽得下去嗎？”他們笑了。 無(wú)論什么事，都要想想自己的錯(cuò)，這樣也許會(huì)化解誤會(huì)。反而，就像我，如果我和父母吵了起來(lái)后果將不堪設(shè)想，至于什么后果，就留給你們了！

理解作文范文4

　　《我得到了理解》我得到了理解 理解和寬容對(duì)另一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最好的安慰，為什么要這么說(shuō)呢？肯定是有原因的原因是： 一個(gè)星期天，我正在為一道題忙的焦頭爛額，正不知所措時(shí)，一道電話鈴響了起來(lái)，打破了當(dāng)時(shí)的局面。我跑到客廳接電話。剛好坐在了落地窗簾上面。我拿起電話聽筒：“喂？你好！”：“邵文秋��？怎么了？……”通話完畢后，我將聽筒放好。從沙發(fā)上跳了下來(lái)，只聽“咔嚓”一聲。窗簾被我給拽下來(lái)了。心想：完了，怎么辦？媽媽一定會(huì)罵我的！想到這里，豆大的汗珠從我頭上掉了下來(lái)，可不巧的是。門開了。從外面走進(jìn)來(lái)的剛好是逛完街，笑容滿面的媽媽！這是我又為自己捏了一把汗，我開口說(shuō)道：“媽媽，那…··那個(gè)……”我還沒說(shuō)完，媽媽看了我看我，又看了看窗簾。剛才還是晴天的臉，一下子就變成了陰雨天氣。向我大吼：“怎么回事？就一會(huì)兒不在，你就給我惹出一堆亂子�！边呎f(shuō)邊走向我，把我推開說(shuō)：“走走走。別在這兒待著�！蔽抑缓脦е�一肚子怨氣回到了臥室。 時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我感覺像過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)。嘴里還嘀咕道：“我又不是故意的，為什么吼我？再說(shuō)，我也是第一次嘛！”這時(shí)房門被人推開了，媽媽走過(guò)來(lái)抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，剛才說(shuō)的話太重了，媽媽理解你，知道你不是故意的`，所以原諒媽媽好嗎？”我剛開始還有點(diǎn)不樂意。不過(guò)在媽媽對(duì)我的理解下，原諒了她。 所以我認(rèn)為理解和寬容是安慰別人的最好方法，不管一開始受了多大的委屈，重要的是你得到了別人的理解。

理解作文范文5

　　小鳥有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發(fā)現(xiàn)，我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō)：“您為什么看我的'卷子！”可你卻說(shuō)：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這有什么錯(cuò)！”我哭著跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

　　同學(xué)約我出去踢球，當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí)，您冷不丁地說(shuō)了一句：“干什么去呀？”我說(shuō)：“同學(xué)約我去踢球”，您說(shuō)：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái)，同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話，您面色“兇狠”的說(shuō)：“干什么呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。

　　媽媽，為什么我不是小魚，可以遨游大海；為什么我不是小鳥，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。

　　我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……

理解作文范文6

　　母親的愛，就像一根蠟燭，那明亮，而又溫暖的燭光，照亮了我們?nèi)松�的道路；母親的愛就像一張棉被，時(shí)刻包裹著我們，使得我們溫暖無(wú)比；母親的愛，就像一本書——一本神奇的書，她讓我們領(lǐng)悟了許許多多做人的道理，使我們走向正確的道路；母親猶如一位天使，她給予我們生命，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和體會(huì)人世間的甜酸苦辣；母親就像一個(gè)醫(yī)生，他時(shí)刻呵護(hù)著我們。

　　是呀！母親的愛是多么的神奇呀！可惜，能領(lǐng)悟這種神奇的母愛的人卻是極少，有的也許是事隔多年才能理解之前父母對(duì)你的愛吧！我呢？也許就屬于著一種類型了！

　　還記得8歲那年，我跟我跟媽媽去書店買書，一套120多元的帶光盤世界名著吸引了我的目光。

　　“媽~”

　　“媽~”

　　“��？？”正在看書的媽媽抬起了頭。

　　我急忙把媽媽拿到了房那套書的書架前。

　　“我——我——我想買這一套帶光盤的世界名著！”我不好意思的說(shuō)！

　　“買這么貴的'有什么用？�。俊�

　　“我。我。買帶光盤的不是很好么？又可以聽！”我們吵了起來(lái)。

　　“怎么？沒有光盤的雖然不能聽，可是你沒眼睛看嗎？”媽媽非常生氣。

　　我還沒來(lái)得及爭(zhēng)辯，媽媽又開口了。

　　“就買不帶光盤的，不要就拉倒！”媽媽想的更氣憤了。

　　“為什么？”我心里很不服氣。

　　可是我如今發(fā)現(xiàn)這一套書的內(nèi)容其實(shí)比那一套帶光盤的內(nèi)容好得多。所以，我在這里只想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“對(duì)不起！”

理解作文范文7

　　晚上，清幽的月光透過(guò)了紗簾，照在我的臉上。白天的那一幕幕畫面又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　夕陽(yáng)投下萬(wàn)丈余暉，給萬(wàn)物披上了金紗。我們一家四口行走的小路上散步。雖然黃昏的美景如詩(shī)如畫，但我這個(gè)最喜歡殘陽(yáng)的人此時(shí)卻無(wú)心去欣賞。畫畫和學(xué)奧數(shù)將花去我一天，還有那么多的作業(yè)，還要準(zhǔn)備下周一的作文課和美術(shù)作業(yè)，居然在這時(shí)候出來(lái)浪費(fèi)時(shí)間……我只想加快腳步，快點(diǎn)兒回家。

　　我受了訓(xùn)斥，委屈的淚水奪眶而出，雙腳沒命地奔跑。寒風(fēng)在耳邊呼呼直響，我的心涼透了。我走，我走的你們找不到，讓你們心急如焚！明知我心情不好還來(lái)大叫我，天底下哪有這么不講理的？已是自己家門口的.草叢，我躲藏進(jìn)去，失聲痛哭。

　　我還是被爸爸找到了。在家里，我仍舊不看媽媽一眼，但她在晚飯后的一席話讓我改變了看法：“我知道你很煩，作業(yè)繁重，我剛才也太沖動(dòng)了，對(duì)不起。放松自己的心情，媽媽相信你能把事情處理得更好�！�

　　此刻。我回想到這兒，兩行熱淚滑過(guò)臉頰，掛在嘴角，被月光照得晶瑩剔透。辛勤母親自己事務(wù)纏身，還無(wú)處不關(guān)心我，說(shuō)明什么？我僅僅得到的是母親的道歉嘛？不，我得到是理解，是關(guān)愛，是普天下偉大的母親們對(duì)孩子的那份理解！母親對(duì)我的理解，我將刻骨銘心，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

理解作文范文8

　　人們總說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來(lái)沒有考慮過(guò)我的心情。媽媽，童年是美好的，童年是快樂的，可我卻沒有感覺到。事實(shí)告訴我，童年是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，你在這戰(zhàn)斗中，只注重分?jǐn)?shù)，只注重我的.名次，沒考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。

　　自我進(jìn)入一年級(jí)，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點(diǎn)，時(shí)而溫習(xí)一下，平�？荚嚲腿缯�餐一樣，必不可少，大考就如一個(gè)滿漢全席，必不可少。媽媽，我真想減肥！

　　記得那一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我手中捧著一個(gè)星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長(zhǎng)，我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門，看見媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風(fēng)驟雨的天空，這又避免不了在墻角罰站和聽你說(shuō)了那18000遍的話：“都是你成天想著美，讓你學(xué)這個(gè)不愿意，學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當(dāng)我不盡人意時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，我最需要你的理解啊！

　　白云需要天空的理解，才會(huì)擁有飄逸；魚兒需要大海的理解，才會(huì)擁有快樂；鳥兒需要大樹的理解，才會(huì)有溫暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會(huì)擁有舒展，媽媽，我需要你的理解，媽媽請(qǐng)你理解我。

　　理解萬(wàn)歲！

理解作文范文9

　　《我得到了理解》我得到了理解 雖然這是一件上學(xué)期的事情，但我仍然記憶猶新。 那天早上收作業(yè)時(shí)，突然想起采蜜本沒做，怎么辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時(shí)，一條“妙計(jì)”從我的腦海里一閃而過(guò)：把前面一課摘錄后老師批的等第擦掉，下次做時(shí)就做兩次。 但是，沒想到的.是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過(guò)老師的法眼 晨會(huì)課下課后，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑著問(wèn)：“你的‘采蜜本’是什么時(shí)候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說(shuō)：“盧老師，我的‘采蜜本’沒做！”盧老師親切的問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)槲乙话恪�采蜜本’都是在學(xué)校里完成，而上一星期課堂作業(yè)多，沒時(shí)間做，回家后，就忘記了！”剛說(shuō)完，眼眶里就擒滿了淚水。盧老師并沒有懲罰我，而是理解地對(duì)我說(shuō)：“人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不可能十全十美，但一定要盡力而為�！比缓�，盧老師又把“采蜜本”遞給我，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“回家補(bǔ)好，回教室吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭…… “理解”兩個(gè)多么溫馨的字眼。在社會(huì)上，多些理解，世界將會(huì)更加美好！

理解作文范文10

　　世界上最偉大的愛莫過(guò)于母愛——而我卻幸福的擁有了一個(gè)世界上最好的媽媽。

　　——題記

　　母親節(jié)的到來(lái)，使我手忙腳亂，思緒不寧，最后還是以一個(gè)文件夾來(lái)保留給您第一次過(guò)節(jié)的記憶。

　　理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的猶豫不決，理解你的眼淚，理解你的無(wú)奈，理解了你的一切。你不夠狠，你也不夠忍。對(duì)外婆狠太難，你放不下；對(duì)爸爸忍也太難，你走不了，因此注定了你的無(wú)奈與痛苦。

　　你說(shuō)我不明白，不！我比誰(shuí)都明白，我只是想讓自己麻木，變得沒有感情。因?yàn)橐粋�(gè)正常日呢的情感是很復(fù)雜的'，她不可能對(duì)整天這種氣氛而毫無(wú)反應(yīng)。因此我不能有正常人的情感。

　　天使為愛折掉翅膀來(lái)到人間。理解是對(duì)她們最大的安慰。因?yàn)樗齻円詻]有翅膀帶她們回天堂。如果還要傷害她們，沒有翅膀的飛翔還算是飛翔嗎？

　　愛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，最偉大的愛是母愛，是天使給予的。盡管表達(dá)的方式不同，也要去理解她為了這份愛，不惜犧牲一切。

　　她會(huì)在我受傷時(shí)，鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我知道有一位天使守侯著我。

　　今天是天使的生日，她是在這天來(lái)到這個(gè)家的，用微笑創(chuàng)造了我。我卻從不記得今天其實(shí)是她的生日。早上慌忙地打開電腦做幻燈片，求著時(shí)間伯伯走慢點(diǎn)，他似乎聽見我的救助，當(dāng)我弄好時(shí)，天使正蘇醒。下午，映著歌聲把文件，生日全映在記憶中。

　　天使愛笑了，翅膀在漫長(zhǎng)的冰凍下被陽(yáng)光喚醒。請(qǐng)理解天使給予的不同的愛吧！

　　天使生日快樂�。。�！

理解作文范文11

　　我理解了母愛

　　俗話說(shuō)的過(guò)，父愛如山，母愛似海，我父母就是這樣的人。

　　有一次，媽媽說(shuō)下午有雨，要帶雨傘，可我去上學(xué)的時(shí)候忘帶了，到了下午，我剛走出班里外面就下起了傾盆大雨，我十分后悔，心里想：“要是我?guī)Я藗�，現(xiàn)在早回到家了�！�

　　這時(shí)我看見旁邊有幾個(gè)我的同班同學(xué)，我走過(guò)去，他們也和我一樣有家歸不得，于是我們說(shuō)起了游戲，玩了一會(huì)兒游戲，我在雨中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，我以為這個(gè)是我的爸爸，可沒想到，這是別人的爸爸，過(guò)了一會(huì)，陸續(xù)有家長(zhǎng)來(lái)接小孩，可都沒有一個(gè)是我的父母。

　　只剩我跟一個(gè)小女孩，又過(guò)了幾分鐘，雨中出現(xiàn)了一個(gè)人的身影，我不禁有點(diǎn)著急，會(huì)不會(huì)是我媽呢，可我定睛一看，不是我媽媽我更失望了，現(xiàn)在，連我身邊的小女孩都走了，只剩下我孤零零一個(gè)人了。忽然雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影很熟悉，近了，更近了，錯(cuò)不了，這一定錯(cuò)不了！是我媽媽，我開心極了。媽媽是特意來(lái)接我的'，當(dāng)她來(lái)到了我身邊時(shí)，我看見媽媽的衣服都被打濕了，可她絲毫不在意又馬不停蹄地把我接了回去。

　　那一刻我理解了母愛，母愛似海是我的一生都不償還不完的。

理解作文范文12

　　“你怎么又在寫作業(yè)？寫了多長(zhǎng)時(shí)間了，都自己看看時(shí)間，不彈鋼琴啦？”剛一抬頭，媽媽就怒氣沖沖地朝我叫道。

　　一聽到這話，原本因作業(yè)太多而煩躁的我更加煩躁了。于是，我不耐煩的，沖她叫了一句：“跟你說(shuō)過(guò)了，我作業(yè)很多�！�

　　媽媽的怒火也上來(lái)了，一拍桌，子說(shuō)道：“你還有理了是吧，作業(yè)做得太慢，就是因?yàn)槟憷献呱��！?/p>

　　“你怎么就是不理解我呢？怎么每次都是我的.錯(cuò)，怎么每次都是你有理！”我再也受不了了，頭都不回地走了。

　　但走著走著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，我漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，看了看已經(jīng)黑了的天，自己罵著自己：“干嘛那么沖動(dòng)要跑出來(lái)？”

　　“就是啊，干嘛那么沖動(dòng)，耍脾氣，自己跑出來(lái)！”突然傳來(lái)媽媽的一聲戲謔，“你為什么那么反感彈鋼琴呢？”我心里一震，難道媽媽看出來(lái)了？看著媽媽那和藹可親的眼睛，我再也忍不住了：“我是喜歡彈鋼琴的，但那是針對(duì)我喜歡彈的曲子，你每天讓我彈這些枯燥無(wú)味的曲子，我不嫌煩的嗎？”

　　媽媽又盯了我好一段時(shí)間，慢慢地說(shuō)：“我知道了，以后你可以在那中間插幾曲好聽的曲子彈一彈，我以后也會(huì)試著去理解你，你也要理解我的用心良苦，我們互相理解，好嗎？”

　　我心里好像落下了一塊大石頭，感覺自己好像什么都釋然了，想說(shuō)的話也都說(shuō)出來(lái)，十分高興。

　　所謂被“理解”就是一種幸福，所謂“理解”別人，就是一種寬容。

理解作文范文13

　　大家也會(huì)有很多不理解的事情，破壞了友誼，最后又理解，重歸和好。我就有一件事情讓我們的友誼破碎又重合，友誼更深。

　　有一年夏天，老師正在選班干部，我最好的同學(xué)當(dāng)上了班長(zhǎng)，我心里充滿了高興與興奮。一天，我們上第一節(jié)自習(xí)課，被記下名字的同學(xué)要被老師打一板。老師走了，我們的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管記錄和記下名字。我見最好的朋友走上講臺(tái)，我不以為然，知道朋友不會(huì)記我的名字，于是，開始和同桌講話。讓我驚訝的是，班長(zhǎng)竟然向自己走了過(guò)來(lái)，讓我不要講話。我生氣極了，心里默默地責(zé)怪，我們還是最好的朋友嗎？為什么要提醒我？我決定要和他絕交，再也不理他了。更讓人生氣的是，他竟然偷偷記下了我的名字，害我被老師狠狠地罵了幾聲，我很是不喜歡他。

　　第二年春天，要換班干部了，我努力申請(qǐng)了一個(gè)班干部，當(dāng)上了班長(zhǎng)，這讓我感到一股自豪感。有一回，我們上自習(xí)課，老師走了，我拿著粉筆準(zhǔn)備記名字。過(guò)了一會(huì)兒，從講臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)講話的聲音，原來(lái)是我以前最好的`同學(xué)，在和同學(xué)講話。我于心不忍，但我現(xiàn)在已經(jīng)是班長(zhǎng)了，我假裝露出生氣的樣子，讓他們別講話了�？墒撬麊�(wèn)我：“你是不是很不情愿？”我回答：“是的。”說(shuō)完我突然理解，當(dāng)時(shí)為什么他要說(shuō)我。其實(shí)他以前和我現(xiàn)在一樣，都于心不忍，我最后和他又成為了最最好的朋友。

　　其實(shí)，每一次的失去，都是為了下一次的得到，像我這一次一樣，我們要試著理解別人，才能“欲窮千里，目更上一層樓”！

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