六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在這一天是孩子們最快樂(lè)的一天。
我們學(xué)校六一這天，舉行拍賣(mài)會(huì)。拍賣(mài)會(huì)是什么呢？是我們把自己不看的書(shū)出高價(jià)賣(mài)出或者是批一些東西想方設(shè)法地賣(mài)出去掙錢(qián)。
這個(gè)六一我稿（搞）了兩項(xiàng)：1、賣(mài)棒冰2、抓獎(jiǎng)，別看這是很不其（起）眼的工作，其實(shí)可掙錢(qián)了！光在上午就掙了二十三塊五毛錢(qián)呢。上午，我先賣(mài)的是棒冰，我剛上來(lái)生意做得不太好，突然，我想起了爸爸給我說(shuō)的臺(tái)詞（宣傳廣告語(yǔ)）來(lái)：“棒冰，五毛錢(qián)一根兒，有可樂(lè)味的、有草莓味的`、還有荔枝味的，不貴只有五毛錢(qián)，用五毛錢(qián)就可以買(mǎi)到一只冰涼的棒冰……”買(mǎi)得人越來(lái)越多了，我的生意就越火了，最后我的生意別提有多好了。我的棒冰都賣(mài)光了，還有人拿錢(qián)跑到我這里來(lái)買(mǎi)棒冰，我很客氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我的棒冰賣(mài)光了，請(qǐng)你們到別處去買(mǎi)吧！”
賣(mài)完棒冰以后，我就去經(jīng)營(yíng)抓獎(jiǎng)的去了。我拿著一個(gè)摸獎(jiǎng)的大箱，箱子很輕就裝了幾張紙。我拿著箱子（到）處亂溜（遛），一邊溜（遛）一邊喊：“抓獎(jiǎng)了！抓獎(jiǎng)了！光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰，如果抓到罰的重新抓，快來(lái)抓呀！”過(guò)了一會(huì)兒從四面八方跑來(lái)了許多人，都來(lái)抓獎(jiǎng)，有的見(jiàn)中了一兩毛錢(qián)就喜得活蹦亂跳的，有的甚至還抓。就這樣一傳十、十傳百地傳開(kāi)了，前來(lái)抓獎(jiǎng)的人越來(lái)越多了，過(guò)了一會(huì)，我身邊就擠滿了人都是來(lái)抓獎(jiǎng)的。一個(gè)大個(gè)看見(jiàn)我的生意這么紅火，就來(lái)找我的麻煩，那個(gè)大個(gè)說(shuō)：“我抓一次，給你五元錢(qián)，如果你找不開(kāi)，我就打死你。我壓住心頭的怒火溫柔地說(shuō)：“大哥，我能把你的錢(qián)找開(kāi)，我就從袋子里細(xì)細(xì)的找錢(qián)，他賺（嫌）我找的太慢又說(shuō)：“快點(diǎn)找！”我說(shuō)：“找好了”我說(shuō)著就把錢(qián)遞給他，（他）接過(guò)錢(qián)就走了。等他走以后，我就到別處去抓了。當(dāng)我走到二年級(jí)五的時(shí)候，有些孩子好奇地問(wèn)：“大哥哥這是什么�！蔽艺f(shuō)：“這是抓獎(jiǎng)，五毛錢(qián)一抓，光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)：“我抓一次，給你五毛錢(qián)。”說(shuō)著他（她）把錢(qián)遞給了我，他（她）隨變（便）抓了一個(gè)，我一看是獎(jiǎng)兩毛，我就從袋子里拿出兩毛錢(qián)遞給了他（她），還有一個(gè)小女孩他（她）拿著錢(qián)來(lái)摸獎(jiǎng)，她說(shuō)：“我抓四次，看見(jiàn)能中多少錢(qián)，她抓完四次總共才中了六毛錢(qián)。她抓完以后就放學(xué)了。
下午，我又拿了一部分棒冰去賣(mài)了，在班車(chē)上，我就出售了五根棒冰。我剛到學(xué)校棒冰就快賣(mài)光了，我又拿著錢(qián)去校外批棒冰去了，等我批完棒冰回來(lái)一看，賣(mài)棒冰的人特別多。我一想：“完了，賣(mài)棒冰的人這么多，人肯定不買(mǎi)我的棒冰了。”于是，我就提高了聲音，大聲叫賣(mài)，放學(xué)的時(shí)候，我的喉嚨都喊啞了，還剩下四支棒冰了。
六一是我掙錢(qián)的節(jié)日，我真的很高興。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺(tái)不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫(xiě)著“趙老師和她的同學(xué)們—我們?cè)谝黄鹦@演出季”，這就是舞臺(tái)的背景，地上鋪著一塊紅地毯，這就是表演的舞臺(tái)。
演出開(kāi)始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來(lái)照相”；我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動(dòng)游戲“搶墊子”和“詞語(yǔ)接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來(lái)照相�！边@個(gè)節(jié)目有很多同學(xué)站在臺(tái)上，他們擺出特別的造型讓我們看。
有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂(lè)地跳舞。后來(lái)他們排成橫排，一個(gè)一個(gè)走上來(lái)。張涵像一只可愛(ài)的'小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著屁股走過(guò)來(lái)；高子涵像只快樂(lè)的小兔子跳上了舞臺(tái)，李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來(lái)。每個(gè)人都有特色的動(dòng)作，每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節(jié)目的掌聲我給的最大。
我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦，有彩色的書(shū)包，金色的小鐮刀，可愛(ài)的小竹籃和好看的樹(shù)葉。我背著彩色的書(shū)包蹦蹦跳跳地唱著，劉蘇瑤拿著鐮刀，提著籃子，邊撿樹(shù)葉邊唱著。臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)滩蛔「覀円黄鸪饋?lái)。
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學(xué)美妙的舞姿，動(dòng)人的歌聲，老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的六一。
六一兒童節(jié)作文 篇3
清晨的陽(yáng)光在無(wú)垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。許多人都早早的起床梳洗打扮，為了迎接20xx年的兒童節(jié)。我也一樣，起床后匆匆穿衣洗漱，頂著兩個(gè)丸子來(lái)到了學(xué)校，逢人就說(shuō)一聲“葫蘆娃！”其實(shí)我們班表演的`節(jié)目沒(méi)有什么妖魔古怪，更沒(méi)有什么斗智斗勇，我們表演的節(jié)目是：朗誦《琵琶行》。
我身著淡粉色紗衣，廣袖寬松，腰間一條同色腰帶。發(fā)絲豎起，插著碧簪。婉婉入座，整個(gè)校園都洋溢著古色古香的氣氛。
六一兒童節(jié)作文 篇4
歡樂(lè)“六一”
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛(ài)你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì)，大都是古詩(shī)歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽(tīng)著聽(tīng)著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油�？偠灾�，《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)入選，老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的`名字呢？不會(huì)沒(méi)入選吧！會(huì)的，我一定會(huì)入選的。老師神秘地說(shuō)：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他（她）是誰(shuí)？”媽呀！老師啊！您可別這么嚇唬我呀！我向來(lái)膽兒�。∧埩宋野�！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長(zhǎng)了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了�！八拿纸小椤┝�！”啊！不會(huì)吧！我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！“不對(duì)不!對(duì)不起�。∧铄e(cuò)了！真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩(shī)奇�！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了！我?guī)е夷莿倮奈⑿�，沉穩(wěn)地走上了講臺(tái)，之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺(tái)�！昂樵�(shī)奇！”不會(huì)吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂(lè)手甲組’一等獎(jiǎng)！”�。�(duì)了，我怎么給忘了呢？在陽(yáng)光的照耀下，那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)。
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