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毛筆字作文

時(shí)間：2024-01-03 13:46:21 作文大全我要投稿

毛筆字作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的毛筆字作文，歡迎大家分享。

毛筆字作文

毛筆字作文1

　　以前寫字時(shí)，我覺得我的字寫的太不好看了。媽媽說：“字寫的好看對(duì)以后學(xué)習(xí)很重要，你要不去學(xué)毛筆字吧？”我說：“好，我要像姐姐一樣寫字很好看。”

　　我剛開始寫時(shí)，寫的'字總是歪歪扭扭的。第二次寫時(shí)，媽媽說：“你要看好老師寫的字的位置和粗細(xì)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，照著老師的字一筆一畫地寫，可是我寫的還是不夠好。媽媽又說：“孩子，你已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，只要認(rèn)真努力，一定會(huì)越來越好的�！蔽艺f：“嗯，我一定會(huì)寫得更好的�！�

　　經(jīng)過一個(gè)晚上又一個(gè)晚上的練習(xí)，我每一天都在進(jìn)步。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你說的對(duì)，只要認(rèn)真書寫，肯定可以寫出好看的字�！�

　　就這樣，我學(xué)會(huì)了寫毛筆字。

毛筆字作文2

　　今天下午，媽媽告訴我今天要到一位老爺爺那兒去學(xué)毛筆字。

　　當(dāng)我敲響老爺爺?shù)募议T時(shí)，我一看，啊！多么豪華的.房子！這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你在爺爺家里好好學(xué)�！彪S后便出去關(guān)了門。

　　老爺爺帶我到一個(gè)房間里，房間里到處都是他的書法作品，老爺爺把書法作品擺在一邊，讓我坐在房間里的一張桌子旁邊。我放下手中拎的包，從包中拿出毛筆、墨汁和顏體子描紅本。

　　老爺爺先教我怎樣拿筆，還向我提了幾點(diǎn)要求，然后要我在描紅本上描了幾頁。兩個(gè)小時(shí)半過后，媽媽把我接回了家。

　　我在回家的路上心想：學(xué)毛筆字可真不容易呀！

毛筆字作文3

　　今天晚上，奶奶教我練毛筆字。奶奶給我說：“每個(gè)星期六是你練毛筆字的時(shí)間。”我答應(yīng)了，我拿起毛筆開始寫了，可是好長時(shí)間都沒練了，我練習(xí)寫了草、芳、等、竿、舅、你這六個(gè)字，每個(gè) 字練了四遍，奶奶讓我到大楷本上，等我寫多了讓中來爺爺給我改改�？茨莻€(gè)字能吃個(gè)紅圈。老師你想看看我寫得大字嗎？我寫的不好，我剛剛學(xué)了大字，您不要笑話我呀。

毛筆字作文4

　　星期天，我做完語、數(shù)、英三科作業(yè)后就練毛筆字。我已經(jīng)好久沒有練毛筆字了，今天寫起來有點(diǎn)生疏，我就找一些毛筆字帖來看，媽媽給了一些古代書法家的字帖給我挑選，有柳公權(quán)、顏真卿等人的`字帖，個(gè)個(gè)都很好，我都不知怎么選，后來，媽媽就幫我挑了柳公權(quán)的字帖，因?yàn)樽稚厦嬗芯€條寫法可以模仿跟著寫。我先練橫、豎、撇、捺筆畫，練好握筆的姿勢和坐姿。我寫了好多頁，有點(diǎn)感覺了。

　　媽媽說要寫得好，要天天練，堅(jiān)持多寫才行，不能“一天打魚，三天曬網(wǎng)，”要持之以恒，要有耐心，不能“一口吃一個(gè)西瓜，”我謹(jǐn)記媽媽的教導(dǎo)，媽媽說我今天練字不錯(cuò)，很乖，有進(jìn)步，媽媽很高興，我也很高興。

毛筆字作文5

　　今天中午，爸爸、媽媽帶著我一起去銅川看望姥姥和姥爺。我們來到了舅舅家，舅舅家有兩層，到樓上去的是一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，真美呀！我心里想著。樓上的書有好多好多，樓梯的扶手上還掛著練毛筆字的紙，我問姥姥要來了支毛筆，端來了小板凳，換成居高臨下的樣子一筆一劃的開始寫。

　　開始大家都說我拿筆的.姿勢不對(duì)，哦，我才搞明白，寫毛筆字和寫鉛筆字的姿勢差別好大啊，后來我寫了我、爸爸和媽媽的名字，不是很好看，但是大家都鼓勵(lì)我說：“如果想學(xué)，回去了就給你買，寫的還不錯(cuò)�！蔽艺嫦雽W(xué)毛筆字，把字寫得更好！

毛筆字作文6

　　父親給我買了一支毛筆，顏色是黃色的，身材修長，頭發(fā)黑白相間。

　　我在寫的時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)小故事：拿筆姿勢把握不準(zhǔn)，問媽媽：“是這樣的'嗎？”我媽說：“你搞錯(cuò)了�！蔽液蛬寢岄_始討論握筆姿勢。在網(wǎng)上查了一下，我們意識(shí)到我是對(duì)的，我很開心。后來爸爸開始耐心教我寫書法，我看不懂，就開始亂寫，最后什么都沒學(xué)到，就放棄了。真可惜！

　　時(shí)間到了，我去洗毛筆，爸爸提醒我洗毛筆的時(shí)候要小心，我洗毛筆的時(shí)候很小心，怕洗壞了，然后擦干放筆筒里。

　　這是我第一次寫毛筆字。

毛筆字作文7

　　今天早上第三節(jié)課是書法課，不過嘛，有些不同。

　　老師說：“以后，我們學(xué)習(xí)寫毛筆字�！编浮瓉硪郧皩W(xué)的是硬筆書法，現(xiàn)在學(xué)的是軟筆書法。嘿！聽老師這么一說，我到感興趣了，寫毛筆字！

　　那我以后的好好練毛筆字，不比我們班寫字好的`學(xué)生差！

毛筆字作文8

　　今天，是我第一次寫毛筆字。

　　今天，我早早就地完成了作業(yè)，于是，我練了會(huì)兒鋼琴，有寫了一張書法，我看見哥哥和媽媽正在練毛筆字，于是，我對(duì)媽媽說：媽媽。我也想練毛筆字。媽媽說：好的，讓哥哥教你。我說：媽媽，我想讓你教我。媽媽說：我沒時(shí)間，讓哥哥教你。我說：好吧。

　　哥哥說：你先練漢字“三”。于是，我先把毛筆蘸好了墨汁，寫了一個(gè)“三”。過了一會(huì)，我就開始用毛筆畫起了波浪線，哥哥哭笑不得。

毛筆字作文9

　　第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對(duì)我們說：“今天我樣來學(xué)學(xué)怎么寫毛筆字吧�！闭f完，老師用毛筆在紙上寫了個(gè)長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)聲音：哇，好漂亮啊！看到大家興致來了。老師說：“現(xiàn)在我們就來學(xué)寫橫吧�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就開始學(xué)寫起來。

　　可是，我怎么也寫不好。一會(huì)兒寫的像巨人，一會(huì)兒寫得像螞蟻。到了最后，我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的`是，我那白白的臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。

　　下課了，我的橫字還是寫不好，這次寫毛筆字失敗了。

毛筆字作文10

　　這學(xué)期，我們請(qǐng)了一位書法教師。他姓張，教我們軟筆書法。

　　為此，我做了很多準(zhǔn)備。我買了一支狼毛筆、一卷毛邊紙、一瓶墨汁，還有一個(gè)墨盒。

　　我們學(xué)歐體字。歐體字峻峭挺拔，富有剛勁。

　　我現(xiàn)的'毛筆據(jù)說是用狼毛做的。毛筆看起來雖軟，但寫出來的字看起來很硬實(shí)。

　　毛筆書法被稱之為“軟筆書法”。軟筆書法跟硬筆書法有相通之處，也有不同之處。相通，寫硬筆書法有一定功底的人，寫軟筆書法有可能不成問題；但是有時(shí)卻正好相反。

　　練毛筆字真有趣。

毛筆字作文11

　　昨天，我們最后兩節(jié)課是興趣小組！我參加的是書法，寫毛筆子。參加書法寫毛筆字的人有：韓錦泓、紀(jì)鴻羽、侯淑銳、劉世家我們五個(gè)。

　　我們一聽完老師說干什么的到哪里，就轟轟隆隆的跑出了教室。我們寫毛筆字的`是到3。3班，到了3。3班我們看到了一位信息老師。信息老師說：”是我叫你們寫毛筆字！“我和韓錦泓沒準(zhǔn)備墨水，紀(jì)鴻羽借給了我們。老師給我們講了橫和豎用毛筆怎么寫。

　　就仔仔細(xì)細(xì)的寫了起來！

毛筆字作文12

　　又要練字了。我準(zhǔn)備了毛筆、墨水、硯臺(tái)和紙。先倒墨水，讓毛筆“吃”飽墨水，然后提起筆來練習(xí)。因?yàn)閯倢W(xué)，所以寫的是簡單的筆畫。不要低估他們！想要寫出漂亮的文字，必須從它開始。

　　我開始寫“長橫”。因?yàn)楣P畫不穩(wěn)，“長橫”沒寫好，急著再寫一個(gè)，還是沒寫好。這時(shí)，媽媽來了。看完我的字，她對(duì)我說：“你不能急著寫毛筆字。毛筆聽你的.。按筆尖，會(huì)很粗。如果你提起它，它就會(huì)變薄。冷靜了才能寫好�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�，還不如一筆一劃慢慢畫。

　　我相信只要我持之以恒，我會(huì)寫得更好。