煩惱的成長作文匯編【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的煩惱的成長作文9篇，歡迎大家分享。
煩惱的成長作文 篇1
唉！一說起煩惱來，我就有一個，那就是我媽媽最愛扔我最愛的東西。
我這個人那，十分奇怪，我什么都不玩，光玩小朋友不經(jīng)常玩的東西—搞小發(fā)明！因為我想
成為像愛迪生那樣富有科學家的智慧。因此，我也漸漸地去接觸一些關于物理之內的東西，我喜歡玩它，更喜歡了解它的原理�？墒�，令我出乎意料的是，我媽媽堅決不讓我去碰它們（馬達、電池……）唉！這就是讓我最痛苦的一件悲劇��！
記得前幾天，我家里有一輛報廢了的玩具遙控車（沒有遙控器）正好被我媽媽扔到門外。中午放學時，我無意中看見了這輛車，它孤零零的躺在門外，好像一只被主人拋棄的小狗，十分可憐。我想：“雖然它的遙控器不見了，但是它里面的零件有些還是可以用的.，不能浪費資源，要讓它以廢為寶�！庇谑�，我小心翼翼的拿起它，然后就把它藏在無人知曉的地方。吃完午飯后，媽媽正好要出去，這真是天助我也，因為媽媽一走我就可以解放了，就可以盡情地改裝我的車了。
媽媽剛出門，我就迫不及待地拿出我的那輛車，準備改裝，改裝成什么樣呢？把它改裝成能用手來控制這輛車。
首先，我準備了四根銅線和一塊手機充電電池，然后我把那車里的電路板取出，剩下的全留下，接著再把銅線分別放入馬達的收電處……我正做完一半的的時候，突然我媽媽回來了，這時我心急如焚，正如十五個吊桶打水―七上八下，因為媽媽看見我正在玩這些東西，肯定會把我打的落花流水、滿地找牙的。于是我手慌腳亂地收拾地上的零件，因為地上被我弄的一團糟，一時半會是收拾不完的，我只好束手就擒了。這時，只聽“呯”的一聲，我的心頓時像快炸開似的！然后只聽見一個穩(wěn)健的腳步聲，聲音慢慢地向我沖了過來……不一會兒，一道十分熟悉的影子出現(xiàn)在我的眼前，媽媽來了，她的臉上頓時出現(xiàn)了像惡狼般的模樣，然后再用充滿了“火”的眼神緊盯著我，讓我渾身直發(fā)冷汗……突然！媽媽像風一樣沖到我的身邊，一把手搶過我手中的車，然后使勁向地面砸，砸完就踩，踩完就扔。這時，我的頭上好像有一片烏云，正下著傾盆大雨，淋濕了我的全身，淋濕了我的心……
唉，我真希望媽媽能大發(fā)慈悲，不要再扔我的東西，就讓我好好當一下“科學家”的滋味吧！
煩惱的成長作文 篇2
辛棄疾曾說過：少年不識愁滋味。而我卻覺得煩惱卻像影子一樣整天纏著我們，攆也攆不走，甩也甩不掉。
在校園生活中，每天都經(jīng)歷著許許多多的煩惱。寫作業(yè)時的煩惱、考試的煩惱、同學之間不開心的煩惱……哎，最令我頭疼的還是考試的`煩惱。進入復習階段，我每天都是心神不寧、坐臥不安�？倱目荚嚂r馬虎了怎么辦？考砸了怎么辦？……這一系列的問題時常出現(xiàn)在我的腦海中，每當這時我就會非常煩躁：是誰發(fā)明的考試啊？到什么時候才能徹底解放啊……
現(xiàn)在，期中考試剛剛結束不久，雖然我的成績比較理想，可我怎么也高興不起來，因為，雖然這次考試結束了，但是，還有下次的考試，下次的考試結束了，還有下下次，唉……
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。
成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多姿多彩的夢想走向成功！
煩惱的成長作文 篇3
焦慮篇
步入初中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安，這到底是為什么呢？
原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學，地理，生物學和歷史等新學科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認識的新老師也越來越多。
并且每位老師的授課方式也各有千秋，一時讓我難以接受。
比如：第一節(jié)是枯燥乏味的；第二節(jié)是言簡生動的；第三節(jié)是幽默風趣的……
光是適應每個老師的講課風格就已經(jīng)讓我應接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因為講課時常被同學們的講話聲打斷
結果唐我們仔細而不講課，就這樣白白浪費了一節(jié)課的時光�，F(xiàn)在的時間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費了太多太多的時間，讓一些同學為自己的成績感到憂愁和焦慮。
憂郁篇
新朋友，新老師，新目標……在新的學校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。
緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會出現(xiàn)這種情緒呢？
原因：同學從“兒時伙伴”到“五湖四海”。703一個陌生的班級，一個陌生的集體，一個未知的將來。開學第一節(jié)課便是介紹自己，了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，并沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。
班上的同學都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小�！倍冀榻B自己了，但我還是不敢上臺介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復了下來。
在703這個集體里，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以后，我努力與陌生同學認識，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。
疲憊篇
自從上了初中，我的母親總是不顧我的感受給我報補習班，周末的或是一星期的幾乎都抱過。
早上要上課，課間寫作業(yè)，中午寫作業(yè)，下午又上課。學校的'課上完又要上補習班的課，這一上又是九，十點的樣子。
幾乎一整夜都沒有喘息的機會，除了睡覺，就是學習。不知道何時我感到了身心疲憊。
原因：心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮于應付。
再加上晚上做作業(yè)的時間拉長，導致我第二天精神狀況不佳。
不知道什么時候我背負了太多太多，不知道什么時候我開始身心疲憊，不知道什么時候我，看到小學生的笑臉，我已記不得上一次發(fā)自內心的笑是什么時候啦！
初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來后悔和難過
所以我還是應該堅強勇敢地去面對它，用努力和永不言棄去充實我的成長之路。
煩惱的成長作文 篇4
成長，猶如人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟就是如此，并不是一帆風順的。它對我來說，有哭也有笑，有悲也有樂，有苦也有甜。從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱。
自從我進入初中后，我的生活增添了許多歡樂，同時我也有了許多煩惱。在快樂的學習中，煩惱也迎面而來，它像霧，死死地將我圍起來，甚至還唱起了“煩惱交響曲”。
第一部：“語文交響曲”。身為以為中國人，中文我認為是必須要學習的，當然，我也不覺得語文很難，不過，進入初中后，我就不那么認為了：
語文這門知識在我的心里在也不是那種容易就學會的了，它變得那么的高深莫測。在語文考試中，它多了幾道造句和寫宣團標語。而每當我遇到寫這些的時候，我卻變得束手無策——即便是自己會寫，覺得寫得對，我也總是要那么的莫名其妙的扣上兩分。至于語文的重頭戲嘛——作文。我也總需扣上十幾分，真是郁悶啊！
第二部：“數(shù)學交響曲”。數(shù)學，在我的眼里，那一直都是很容易的，即使是來到了初中，我也大部分是聽的懂的。不過，雖然我聽得動懂，可是數(shù)學我還是無法寫得很完美。它需要寫許多的定理、公理還有理由什么的，還要注意格式。這可就為難我了：我之前算數(shù)學從沒有要寫什么理由的，而現(xiàn)在，卻要注重什么格式！我不太會寫。我努力地聽老師講，可我就覺得那些題目變來變去的，格式也跟著變來變去，我總是無法寫得完美。
第三部：“英語交響曲”。在小學的時候，我的`英語還是挺好的，所以在我的心里，英語一直都不是很難學。可最近的英語詞匯量真是越來越多，還要講句式的，難度實在大大地增加了許多�？粗饷婺切┬『㈡覒驃蕵返�，我也好想和他們一樣啊�？�，這又有什么辦法呢？只能靜靜地坐在房里，默默地背誦著單詞。
三科加起來就唱成了“煩惱交響曲”。不過，煩惱雖多，可是我靜靜地想過之后，認為：有煩惱并不可怕，可怕的是不知道怎么解決煩惱。所以，我決定，我應該克服這些煩惱，讓生活增添歡樂。
煩惱的成長作文 篇5
在我的天空中，近來烏云遮住天空，煩惱重重。這幾天，煩心事也多，哎，一言難盡呀。
我一直認為自己能考上自己理想的大學，然后改變自己。但是，從小學開始，我的'數(shù)學就不好，好像是我的天敵一樣，我怎么也不能琢磨透它，我也想過要好好學習數(shù)學，上課認真聽講，課下寫作業(yè)，可是還是提不上去，哎，誰來幫我呀！這時候我一上數(shù)學課就很煩，沒有心思去學它，數(shù)學課，數(shù)學課，倒霉課，倒霉課。
在生活中，也有煩惱呀，爸爸媽媽去打工，扔下弟弟妹妹，甚是想念他們，沒有爸爸媽媽在身邊，就像沒有太陽一樣，那種感覺誰會懂呀！
還有呀，現(xiàn)在作業(yè)多，數(shù)學、語文、英語就壓得我們夠嗆，政治老師還要布置作業(yè)，老師為我們好我們知道，但是我們也需要快樂，每一個人都有一個快樂的童年，都有值得回憶的地方，但是我們希望等我們長大回憶童年時，我們也有自己回憶的地方。
這些煩惱像雨，像霧，象風死纏著我們不放。我們痛苦，傷心，悲傷，覺得生活處處不如意。但是我們也有歡樂，幸福充滿著生活，生活有喜有悲構成我們多彩的人生。我們對待煩惱，一定要解決好，有煩惱不可怕，關鍵怎樣對待它。我相信我的煩惱會一天天減少，快樂一天比一天多，我相信我一定能處理好我的煩惱，我的煩惱我解決。
煩惱的成長作文 篇6
憂郁的閃電劃出寂靜、如漆的天空，霎間聽到“轟”地一聲，況睡的獅子發(fā)起了獸的吼叫
望雨夜發(fā)呆的我，被“轟”的一聲，霎間從幻象中抽出身上，“嘶拉”，腳步靜悄悄地走進房間來，“干嗎！”我煩悶地說，“出去！我要讀書！”給“呯”，半杯牛奶從杯間噴灑而出，零星的牛奶灑在功課上如火星燎原般蔓延開來�！敖o你送的牛奶！”“你兇什么兇，整天監(jiān)視我真討厭！”我惡狠狠地說，“你知道我要的是什么，自由！自由！而不是牛奶！”“這還不是為了你的未來！”媽媽柳眉豎直了說�！拔磥恚∥抑酪床�，作業(yè)如山往下壓，補習班一個個向我伸出如同死亡線上魔鬼爬上來的爪子！壓得我喘不過氣來！我想玩！哪怕是一天！”我放棄平常在媽媽面前乖乖女的形象，放喉嚨叫了起來！“你知不知道，為了你，爸爸臉上多了幾條刀刻的皺紋，我頭發(fā)上多了幾根白發(fā)，你不要只想自己好不好！也想想我們呀！還有，我不是監(jiān)視你，想讓你安靜地讀書送杯牛奶給你緩解疲勞，我一直 沒有想到你的這樣看待我，你太令媽媽失望了！”“啪”一聲關門聲給束了我們的談話。
我從來沒有看到媽媽發(fā)過那么大的火，眼眶紅紅的。原來，一直是我錯，誤 會了媽媽。
過了一天，呯！呯！別做作業(yè)了！走，跟我去超市！媽媽說 ：“喔！”我說咦！媽媽怎么這么快就好了呀！原來母女沒有隔夜仇呀！我來到超市，一堆零食全都落入包里，為什么？媽媽，看我的眼神總是那么憂傷！那么愁苦！
直到3月2日，我在整理房間時，發(fā)現(xiàn)了一本日記本，咦！這是誰的，看看:（（寶貝女兒，媽媽今天嚇死了，你昨天晚上什么夢游出去的。因為那天，我賭氣和同學約好凌晨出去散心了，因為小時候有夢游癥所以這是騙媽媽的））不好意思，媽媽到學校門口找你，問老師你有沒有在班上，打兩次電話給老師，老師沒有接。門口的保安說老師來了叫我過去，老師說：“神經(jīng)，我不認識你，你又不是我們班的，”然后我做了自我介紹，說：“我的'小孩有沒有在班？”老師說，看一下才說有，媽媽這才放心，老師還說神經(jīng)病，沒辦法，你是媽的唯一，媽媽可以失去生命，也要你的平安和快樂！你是媽媽的全部！寶貝！多希望你在夢游時寫張紙條給媽媽。（（請讀者見諒，之后太愛了，才把母親日記中的一篇拿出來的））
從來不明白母親，有這么愁苦，從小一直疏遠母親，苦于沒有交流，沒有同學媽媽的愛，我一直以為沒有自由才是煩惱，原來，是怎樣把孝順和感激發(fā)揮才是苦惱，怎樣才能真正正理解母親，也只有自己勝任后明白母親的良苦用心。
煩惱的成長作文 篇7
我是一個性情溫和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習武。
從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。
在我上小學的一次聯(lián)歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的'才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點武功早就out了，我們現(xiàn)在都學得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習武的人整天都要打架嗎？
在我習武的第四年時，才懂得什么叫作習武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛煉，也可以把它當做是中國的傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。
這只是一個開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習武是為了不讓別人欺負，怎么又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的楊玥旭呈現(xiàn)給同學、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負，當然，我也不會用我的功夫欺負任何人。
這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負擔，我的善良有時會變成狂躁。
煩惱的成長作文 篇8
隨著年齡的不斷提高，煩惱也與之俱增。如今，我已是六年級的學生了，正面臨著初中的抉擇。現(xiàn)在的我就如一支被禁錮在籠子里的鳥渴望得到自由一樣。
在學校里，除了上課還是上課，連副課都被老師搶走了，下課僅僅十分鐘，也還要被老師占掉，除了上廁所，我們根本沒有放松的時間。本以為周末兩天可以大大地放松一下，可誰知爸爸媽媽又幫我買了一大堆的`作業(yè)。
記得有一次，好不容易熬到了星期六，我悠閑地側躺在床上，一手撐著頭，一手拿著遙控板，“嚓”地一聲電視開了，正趕上放動畫片的時候，我瞪大雙眼，聚精會神地看著，媽媽急匆匆地走來，發(fā)出一步一步的“嘭嘭”聲，她走到我面前，從我手中搶過遙控板，有“嚓”地一聲，電視合上了眼睛。媽媽慢慢坐下來，心平氣和地對我說：“再堅持兩個月，為了你的前途，這兩個月必須刻苦，你要不想像媽媽這樣辛苦工作，現(xiàn)在就要努力學習！”聽了媽媽這番話，我不愿也得服從了，因為往往一片平靜之后是暴風雨的降臨，我只好硬著頭皮，慢慢的想書房走去，拿出媽媽給我買的輔導作業(yè)，一題一題做了起來。
哎，可憐的我，真希望時間能過快點，讓這煩惱隨著時間一起流逝！
煩惱的成長作文 篇9
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵，可見煩惱和成長是密不可分。
小時候，看著好玩、刺激的東西都想玩，可大人們總是說：“太危險，等你大一大再玩。” 我輕信了�？墒钦l知道，長大了，學習作業(yè)卻在慢慢加重——越來越多�？荚嚦煽儧Q定喜與悲。
長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，像無邊無際、一望無際的大海。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，家長督促著，兩眼發(fā)黑，長大了，一個字——累。
每次考試好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的話 ，回家，慘了，家長，火了，我，完了。 “怎么沒考好？看吧，平時叫你復習你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長是否換位思考過：我比你們更為重視自己的成績，我更會也很傷心難過。所以每當考差后，我忐忑不安，像做錯了事，想著“回家后該怎樣向家長交待” 。
可是沒有煩惱的成長，是不完美的。每次考試好了，心中那種成就感和自豪感，就會有一種滿足縈繞在自己周圍。
就不如同一個蜜柚，剛入口甜甜的.，然后慢慢的品，品嘗出的卻是苦和澀，最后細細的品，還是會有甜味，這個甜味會比第一次有更多的甜。但是這個蜜柚，如若只剩甜味，味覺早以麻痹，哪來的第二次的甜？成長也不就是這樣嗎？
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