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何園的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的何園的作文,歡迎閱讀與收藏。
何園的作文 篇1
走進(jìn)何園那扇矮矮的圓門(mén),我似乎產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué),似乎門(mén)外的一切喧囂和煩惱,在寄嘯山莊四字前都戛然而止,留下的只有一片寧?kù)o。
面前的何園像一塊靜靜的璞玉,在紛擾的都市中獨(dú)守一片寧?kù)o。在何園里,沒(méi)有浮躁,只有經(jīng)過(guò)歷史滄桑后的厚重,也沒(méi)有濃艷,只有經(jīng)歷過(guò)歲月坎坷,洗盡鉛華的素美。在這里,一切都是靜好的,我身處其中,自然也不敢高聲言語(yǔ),怕破壞了這靜謐的氛圍。似乎來(lái)何園的人都是少語(yǔ)的,每個(gè)人都只會(huì)用手去觸摸,用鼻去聞嗅,用耳去聆聽(tīng),更會(huì)用心去感知何園的靈魂。唯一不足的.是,每個(gè)人的手上或持相機(jī),或持手機(jī),總希望將美妙的畫(huà)面長(zhǎng)留在一張張相片中。無(wú)可厚非,人人都希望將美留下,殊不知,美本身就是永恒的,不是嗎?再者,照片往往太輕,在何園承載的重量前,太過(guò)于蒼白。當(dāng)何園的靈氣被禁錮在靜止的照片中,只怕何園的靈氣會(huì)蕩然無(wú)存。何不丟開(kāi)手中的設(shè)備,解放我們的感官,眼睛是最好的鏡頭,心才是最完美的相冊(cè)。
所以在何園中,我只是扯出自己被禁錮在世俗的牢籠中的萎縮的靈魂,浸洗在何園中這一片無(wú)暇的靜好中,好好清洗從染缸中沾染的墨跡。我用指尖去感受腳下青石板的溫度,在拈幾分濕潤(rùn)的泥土,輕嗅著春天的芬芳。
將遠(yuǎn)處的青磚黛瓦放入眼中,將近處的嶙峋假山收納心上。路過(guò)賞月樓,用手背拂過(guò)欄桿上粗糙的顆粒,感受著熾熱的孝子之情,登上玉繡樓,輕輕拉開(kāi)木制的百葉窗,一窺百年前的輝煌。還有那蜿蜒曲折的復(fù)道長(zhǎng)廊,聆聽(tīng)著腳下嗒嗒的聲響,去感悟背后的歷史滄桑,更忘不了壓軸登場(chǎng)的片石山房,人間孤本,驚艷全場(chǎng)。我想,石濤和尚最后選擇定居揚(yáng)州,將畢生的感悟融入一座堆砌的假山,園主何芷也選擇脫離官場(chǎng),歸隱園林,不同時(shí)空,不同身份,不同人生的兩位不同的人卻做出了相同的選擇,歸去矣,歸去矣。人生像一片未知的海洋,人在期中,漂泊不休,這樣的生活太累。有的時(shí)候,真的需要一座船廳,在紛繁的人生中,獨(dú)享平靜的生活,“月做主人梅做客,花為四壁船為家”的生活方式也許會(huì)更好。
曾經(jīng),我只是作為有課,游玩了何園,這臺(tái)倉(cāng)促,太簡(jiǎn)單。如今,我又重歸何園,不過(guò),這一次,我不是游玩它,而是用心在它交談。我似乎什么也沒(méi)賞到,但何園已在我心中。
何園的作文 篇2
何園是一個(gè)淳樸安穩(wěn)的地方,它不宏偉,也不華麗,只有澄澈的河水蜿蜒纏繞,亭臺(tái)軒榭坐落其中。它的顏色只屬于水浸潤(rùn)過(guò)的墨色。
踏上梅花路,兩旁廣玉蘭青灰色的葉片在陽(yáng)光中銀鈴般紛飛,聲姿悅?cè),斑駁的樹(shù)影灑落一地,繚亂的起舞。纏綿在樹(shù)梢被紛紛擾擾的拋下恰落在那古宅青石板上,凹凼里叩響弦音,點(diǎn)暖了有些清冷的院子。駐足凝視,假山河水間升騰起點(diǎn)點(diǎn)香魂,蕩滌去粉墻黛瓦的浮塵。
毫無(wú)疑問(wèn),何園足以成為一種淡泊而安定的生活。它平靜的令人心動(dòng),卻又大氣不敢喘。我對(duì)如此富有靈性的宅院有不可抗拒的幻想,我以為住在古樸園林里的人們一定是和睦相愛(ài)的,木門(mén)里有碩壯的柱子,玲瓏剔透的雕花窗戶(hù),高高的頂梁,雖然傳統(tǒng),但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依舊溫和可人,是那么令人懷想。
從玉繡樓與水心亭的靈巧精致到片古山房與復(fù)道回廊的匠心獨(dú)運(yùn),這“晚清第一名園”已然成了美好與藝術(shù)的象征,那影壁前的層層翠竹,在何園圣人的精心布置下,隨意幾點(diǎn),如寥寥幾筆,在白墻灰瓦下,在透花廊壁后,描出幾抹賞心悅目的綠暈。十步一景,百步一變,曲曲折折的復(fù)道回廊,像是何園人慎密的情愫,不知會(huì)通向何處,走出復(fù)道回廊,穿 過(guò)一個(gè)月芽形的門(mén)洞,那堆疊的假山令人豁然開(kāi)朗,這就是石濤留在人間唯一的作品“片石山房”,清亮的河水映奇形怪狀的假山石,水波中蕩漾著一輪圓月的倩影,招搖著游人好奇的心思,佛家所云“鏡花水月”之景便就以如此真實(shí)美妙的手筆為我們鋪開(kāi)了一幅淡淡的`水墨畫(huà),仿佛置身夢(mèng)中。
回眸一望 ,還是那依附著千年綠苔的石壁,還是朱漆猶存的斑駁柵欄,墻邊古裝的女子枕著寧?kù)o的陽(yáng)光,槐樹(shù)下老叟的絮語(yǔ)裝訂了再版的《詩(shī)經(jīng)》……喧囂暫時(shí)遠(yuǎn)離,云翳漂流,遲滯此方天地。
何園也是才子的圣地,美女的天天堂。黃賓虹風(fēng)流倜償畫(huà)技驚人,何祚齋,才華橫溢,何祚嫻知書(shū)達(dá)理,巧笑嫣然……盡管才子來(lái)來(lái)往往,何園還是寂然的,他們的身影在何園精巧的建筑中,若隱若現(xiàn),像一幅空蒙的山水畫(huà),載滿(mǎn)了世間的平靜與祥和。
現(xiàn)在的何園總是沉浸在細(xì)雨之中,是一種有別于北京故宮、別于巍巍長(zhǎng)城的獨(dú)特。
現(xiàn)在的何園總是沐浴在陽(yáng)光之中,無(wú)商場(chǎng)沉浮的殺伐,無(wú)世事變遷的悲涼,更無(wú)勾心斗角的陰暗,沒(méi)有悲歡的姿態(tài),沒(méi)有迷途的苦惱。
這就是一路陽(yáng)光與寂靜的何園,讓我們守望何園,聽(tīng)那三月有的東風(fēng)揭開(kāi)春帷,感受那歷史名園在風(fēng)雨歌唱……
何園的作文 篇3
剛剛邁入門(mén)檻,題有“寄嘯山莊”的門(mén)額便吸引了我的目光。綠色的葉子點(diǎn)綴著那四個(gè)字,顯得清秀又莊重,文化韻味與自然風(fēng)氣結(jié)合,別有一番風(fēng)味。
這就是何園了,全國(guó)首批重點(diǎn)公園之一。四周的房屋與植被配合得相得益彰,平淡中透著高貴氣息。貼著墻壁走的疊石假山,沿著墻壁的走向攀援著,如同一條威武的龍,在云中翻滾。假山中空,可以在其中穿行,一直延伸到書(shū)房。這貼壁假山不僅填補(bǔ)了墻壁的空白,給人以視覺(jué)的美感,又造成了“曲徑通幽”的意境,警醒后代“書(shū)山有路勤為徑”,也起到了防火的功能,一舉多得。那里,曾造就了“翰林”,造就了何家的富貴繁榮。層層疊疊的太湖石,踩上去有一點(diǎn)滑。手撫過(guò)一塊塊石頭,上面深深的刻痕見(jiàn)證了世間淌過(guò)的痕跡,與那房屋梁柱上的斑駁互相呼應(yīng),體現(xiàn)了何園悠久的歷史,深刻的文化。
“四面串樓環(huán)水抱,幾堆假山嘆自然!贝畼鞘呛螆@建筑藝術(shù)的另一特色。復(fù)道行空,檐牙高啄。串樓復(fù)廊逶迤曲折,延伸不斷。串樓長(zhǎng)400余米,繞園一周。踩著吱吱作響的木板地,透過(guò)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的花窗,感受深閨中的.女子透過(guò)花窗看戲的心情回廊墻壁石碑上嵌有古人的詩(shī)句;乩壬系摹坝^園鏡”,可通觀全園景色,給人以“山外青山樓外樓”的景觀印象,充分體現(xiàn)了建筑藝術(shù)與自然景物融為一體之美。
何園中最著名的景點(diǎn)莫過(guò)于石濤大師的人間孤本,大花園中的小花園,“片石山莊”了。一座孤峰傲然挺立在水池邊,光線從假山上的小孔射出,在水面上形成月影,左右一步,就可以清晰地看出月亮陰晴圓缺的變化,這一“人造月亮”的奇觀,映著盈盈池水,盎然成趣。西邊廊壁上的一面大玻璃鏡,將園中景色收入懷抱,虛實(shí)相生,鏡花水月,設(shè)計(jì)巧妙之極,渾如天成。順自然之理,行自然之趣,表現(xiàn)了石濤詩(shī)中“四邊水色茫無(wú)際,別有尋思不在魚(yú);莫謂池中天地小,卷舒收放桌然廬”的意境,又讓人深思,揣摩其中的人生哲理,大智大慧,大知大覺(jué),一切皆是鏡花水月。聯(lián)想到之前游覽到的西洋風(fēng)格的欄桿,飄窗,壁爐等裝飾,那開(kāi)明先進(jìn)的家規(guī),不得不慨嘆造園者的別具匠心,更贊嘆何氏一家開(kāi)放先進(jìn)的思想觀念。
梁柱仍然有些破敗,玻璃上的彈孔仍在那里,文物依然默默無(wú)聞;園中,蒼翠的竹林依舊挺拔,百年古樹(shù)正在抽出嫩芽,含苞的春梅嬌嫩可人,墻上的爬山虎帶著油漆般的色彩,一拉,墻上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)圓點(diǎn),攜著一股封存已久的歲月的氣息,沁人心脾。
何園之旅很快的結(jié)束了,那里深厚的文化底蘊(yùn)與自然氣息讓人難以忘懷,人文與自然的結(jié)合表現(xiàn)得淋漓盡致,思想與哲理的火花也在碰撞生成,這里留下過(guò)我的足跡,或是,這些都是鏡花水月,我看過(guò),卻沒(méi)有抓住他們,他們依然在那里。
何園的作文 篇4
獨(dú)具匠心的片石山房、古樸大氣的玉繡樓、娉婷而立的水心亭、建構(gòu)華美的牡丹廳…………巧奪天工的亭臺(tái)樓閣一座又一座在眼前展現(xiàn),是了,這便是何園了。
何園,又名寄嘯山莊,取自東晉大詩(shī)人陶淵明《歸去來(lái)辭》中的名句“以南窗以倚傲,登東皋以舒嘯”,意在表明主人的清高品性以及不愿與世俗同流合污的遠(yuǎn)大心志。
從后園入,繞過(guò)船廳,赫然矗立在眼前的便是玉繡樓了。玉繡樓得名于樓前的兩棵高大樹(shù)木——一棵是廣玉蘭,而另一棵則是繡球樹(shù),兩樹(shù)遙相呼應(yīng),顯得好不莊嚴(yán)肅穆。主樓共分為上下兩層,為復(fù)式回廊的建筑構(gòu)造,雖歷經(jīng)了一百三十多年的風(fēng)雨的洗禮,卻依然精巧如昨。玉繡樓后便是主人臥室了,在這里,老北京四合院的古韻,徽派建筑的含蓄和西洋建筑的精致都得到了完美的結(jié)合。何園是一個(gè)極具包容性的.園林,小至壁爐周?chē)赖奈餮蟠纱u,大至主廳所用的大塊進(jìn)口玻璃以及歐式百葉窗,都可以看出何家主人并不是一位迂腐的中國(guó)舊式文人,因?yàn),他懂得接納包容美好的外來(lái)文化,而并非只是自欺欺人般產(chǎn)生抵觸之情。
何園的后院似又回歸了中式園林風(fēng)格。青松,翠竹,紅梅,迎春,巧致地點(diǎn)在這園子里,掩映在太湖石假山中;t欲燃,竹翠欲滴。迎春花嫻靜地立在水邊,一抹嬌黃,與片石山房的嶙峋怪石構(gòu)成了何園奇景——水月鏡花。
沿著太湖石假山拾級(jí)而上,我們步入了何家大少曾經(jīng)的讀書(shū)樓。書(shū)屋很小,擺設(shè)也很簡(jiǎn)單,只有幾只擺放整齊的古舊書(shū)篋和一張何家家訓(xùn)。何家人教育后代很有意思,他們?cè)敢忭槒暮⒆幼约旱南敕。無(wú)論是讀書(shū)做官還是下海經(jīng)商,俗話(huà)說(shuō),三百六十行,行行出狀元,為何一定得崇尚人們堅(jiān)定不移地相信了千百年的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”呢?
置身園中,仿佛真真有了絲許無(wú)關(guān)的閑愁,又如游園驚夢(mèng)的杜麗娘,是期待混雜著迷惘。此番游園,是在賞景,卻又更似與何家進(jìn)行了一次精神界的文化理念的交游。
何園的作文 篇5
總想著,青磚碧瓦,小巷深深,總想著,男子一襲素藍(lán)長(zhǎng)袍,儒雅風(fēng)流;總想著,女子挽著綠云,球佩叮當(dāng),走進(jìn)江南的煙雨之中想著想著,夢(mèng)想便成了真,如今我站在百年靜守的何園面前,期待著,去遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
走進(jìn)何園,首先吸引我的,不是那嬌妍的花,不是那嶙峋的石,而是一棵老樹(shù)——絲棉。雖是春日,天氣卻有幾分涼意,絲棉在風(fēng)中幽然獨(dú)立,細(xì)葉紛飛,鋪陳出一幅歷史的長(zhǎng)卷,就好像這座園子一樣,如蓮靜守,恬靜安然。歷史的滄桑和歲月的雕琢總結(jié)賦予事物以獨(dú)特的美感。不遠(yuǎn)處的假山上立著一座小樓,登上石山看,名日近月,頗有情趣。站在亭子里俯瞰整個(gè)園子,紅墻碧瓦,各抱地勢(shì),復(fù)道行空,曲徑通幽。亭臺(tái)樓榭間春色點(diǎn)點(diǎn),碧玉修竹倚墻而立。垂絲海棠落英繽紛。最值得稱(chēng)道的,還是一泓清流,泛著幽幽的綠,倒映著水邊迎春的倒影,一直流向何園深處,不見(jiàn)蹤影。何園之美,美在其幽其靜,這是一種渾然天成的古樸雅拙,見(jiàn)之忘俗。
何園美于靜,奇于巧。古往今來(lái),大凡有些名氣的歷史遺址,總少不了異于別處的待色,比如瘦西湖里蓮開(kāi)五瓣的五亭橋,又如恭王府里藏于山石之下的福碑,而何園之奇,莫過(guò)于石清先生的.片石山房了。初入后花園,麗宇芳林先迷了人的眼,并不太注意水上倚壁而建的片石山房,忽而白光一閃,水中竟出現(xiàn)了一枚弦月,正值午后,天氣雖不甚明朗,但也不至于如此早地望月游園,再一細(xì)看,玄機(jī)才被參透。原來(lái),那整片太湖石雕成的假山中鑿一孔,光線透過(guò)孔隙折射于水中,造成水中明月之景,轉(zhuǎn)換角度,月色便有所不同,水邊長(zhǎng)著一株木蘭,風(fēng)一吹過(guò),落下幾片木蘭花瓣,與流水相映成趣,廊橋那端嵌著一面鏡子,照映出池邊花樹(shù),水中明月暗影浮動(dòng),此原是佛家無(wú)上情境-——鏡花水月“世間有為法,如夢(mèng)幻泡影,如霧亦如電,應(yīng)作如是觀!苯(jīng)中境界引人喟嘆,只可惜我等俗世之人甘做紅塵一夢(mèng),只得從此尋得片刻心靜罷了。
時(shí)光已過(guò)去大半,流連于園中幽徑,偶然在一偏僻角落發(fā)現(xiàn)一株繡球,花開(kāi)得并不熱鬧,枝葉稀疏,可令人矚目的卻是黑礪虬枝上的那一苗新芽,那樣細(xì)嫩,通體晶瑩,陽(yáng)光下仿佛能看見(jiàn)莖管中流動(dòng)的枝葉。在如此古老的園子倏地冒出一枝新芽,似是在寓示著什么,將來(lái)有一天,它會(huì)長(zhǎng)成親朋枝,一樹(shù)若華,那必然又是一派親朋的景象了。
何園與其它古老建筑一樣佇立在歲月深處,用深情的眸子凝視她身下的土地,兼收并蓄沉淀凝芳,她不吝求你刻意的觀瞻,古園亦有風(fēng)骨和氣節(jié),而我們所應(yīng)做的,是褪去一身喧囂靜靜地走進(jìn)她,得一時(shí)內(nèi)外明徹,品一處浮世清歡。
天將暮,夕陽(yáng)欲落,何園內(nèi)開(kāi)始掛燈,那掩在紅綃中的百年風(fēng)華,歷久彌香。輕輕地轉(zhuǎn)身,籠著燈火的溫暖,走向模糊的原處,然后留一盞燈,給夜歸的人。
何園的作文 篇6
伏月之尾,予之廣陵,欣欣然赴寄嘯山莊一游。因園主人姓何,又名何園。但觀“寄嘯”二字,便大有閑云野鶴、傲視天下之氣概,實(shí)與我心有戚戚焉。
何園號(hào)曰“晚清第一園”,確非虛名也。奇石堆山,活水成池,小廊回合,柳暗花明。構(gòu)思之奇,苦心孤詣;建筑之精,巧奪天工。園中布置,無(wú)不集思廣益,寓意深遠(yuǎn)。山貼壁而防火,水環(huán)亭而擴(kuò)聲。漫步其中,如游閬苑,實(shí)堪比仙居也!予方讀《中國(guó)古建筑二十講》,于何園一一校驗(yàn)園林之道,此樂(lè)何極!
予觀何園有四勝也。一為復(fù)道回廊,兩倍長(zhǎng)于頤和園,為中國(guó)之最。曲折蜿蜒,上下回合,將二十一畝小園環(huán)環(huán)相連,極盡山重水復(fù)之妙。園中勝景,于廊上盡收眼底。仰觀有碧瓦參差,斗拱飛檐;俯瞰有花樹(shù)亭臺(tái),小橋流水。其峰回路轉(zhuǎn)之趣,予魯鈍實(shí)難言也。
二為中西合璧。園主人曾留學(xué)海外,深諳西方文化。玉繡樓中,院作四合,承華夏傳統(tǒng);壁爐百葉,融西方手法。
三為書(shū)山學(xué)海。有道是:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。何園中即有一海一山。海為“旱!,無(wú)水而使人如處茫茫大海。園主人名為芷舠,一生任鹽官糧官等,與漕運(yùn)船舶緣分非淺。后花園中有船廳,白石鋪路,如登船之跳板;綠瓦覆地,似粼粼之水波。屋作船型,開(kāi)闊挺秀,氣勢(shì)磅礴,其上有聯(lián)曰:月作主人梅作客,花為四壁船為家。試想月梅共飲,花船作屋,何等清麗,何等高華!至于書(shū)山,是為勉勵(lì)大公子讀書(shū)之用。大公子書(shū)房無(wú)梯,需從假山攀登至二層讀書(shū),此即“書(shū)山有路勤為徑”也。書(shū)山承園主人之厚望,載大公子之苦讀,大公子果然高中二甲第六,得為欽點(diǎn)庶吉士。
四為水月鏡花。水月鏡花處片石山房。此處疊石為明末大畫(huà)家石濤之孤本。兩座假山,大者以小石疊成,小者以大石疊成,大而不拙,小而不弱。石中有兩座小屋,可為避暑之用。石上有洞,日光折射,映入水中而成月,陰晴圓缺,盡可觀之;壁上有鏡,園中花樹(shù),映入鏡中而仍美,葉綠花紅,不可取之。園主人淡泊名利,心胸豁朗,意在示之子孫后代:富貴皆不久長(zhǎng),便如水月鏡花,切勿見(jiàn)使于功名利祿而失自我也。此番心血,使予肅然起敬,兼生親近之意。
何園之器,大多歷百年而如新,遭戰(zhàn)火而不壞。其做工之精,心思之密,實(shí)非今之建筑可比也。斯概為古人于天地、屋宅、宗族之敬也。
何氏滿(mǎn)門(mén)多俊才,翰林、畫(huà)家、教育家、醫(yī)生等,各行人才輩出。李鴻章、黃賓虹、翁同龢、張之洞等名人與之或?yàn)橐鲇H,或?yàn)楹糜。如此杰出之家族,方配享有斯園;如此靈秀之園林,方能容納此家。
觀罷寄嘯山莊,心中欽慕之情無(wú)可抑制,躍躍而作此文。才疏學(xué)淺,聊為自遣爾!
嗚呼!覽先賢之遺風(fēng),考園林之奇巧。幸甚!樂(lè)甚!
何園的作文 篇7
四面串樓環(huán)水抱,幾堆假山嘆自然
——題記
伴著微風(fēng),懷著激動(dòng)的心情,我們坐在去何園的車(chē)上。剛一到何園,我們就迫不及待地下車(chē),奔向何園的大門(mén),只見(jiàn)“晚清第一園”這幾個(gè)蒼勁有力的大字展現(xiàn)在我們眼前。我們便不自覺(jué)地被吸引了進(jìn)去……
跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入何園的東大門(mén),首先看到的是何園的后花園,穿過(guò)“寄嘯山莊”的圓洞門(mén),呈現(xiàn)在我們面前的是牡丹廳。迎面山墻上嵌有“鳳吹牡丹”的磚雕,活靈活現(xiàn)。越過(guò)牡丹廳,往東看去,竟有一組長(zhǎng)達(dá)六十余米的`假山緊緊貼在東墻上,上有盤(pán)山蹬道,下有空谷相遇,水繞山谷,山上有月亭,過(guò)月亭可登上復(fù)道回廊,形成全園上下立體交通。那貼壁假山就如一幅剛畫(huà)好的畫(huà),映在封火墻這張宣紙上,拐彎悠遠(yuǎn),令人無(wú)限遐想……
“人在廳中坐,景自四邊來(lái)”,不知不覺(jué)中,已來(lái)到了船廳,整座廳形似船形,廳周?chē)赠Z卵石、瓦片鋪成水波紋狀,給人以水居的意境。站在廳前,望著“波紋”,意感覺(jué)自已身處浩瀚無(wú)垠的大海上了!霸伦鲋魅嗣纷隹停樗谋诖瑸榧摇。匆匆拍完楹聯(lián),又向何園的更深處邁進(jìn)了。艱難地踩著高低不平的假山石,來(lái)到了讀書(shū)樓,三訓(xùn)“敬”、“習(xí)”、“思”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的三大要領(lǐng),受益匪淺!
如果說(shuō)東園是后花園的序幕,那么西園則是后花園的主體。走入西園,吸引注意的非復(fù)道回廊不可,全長(zhǎng)1500多米,廊的東南兩面墻上開(kāi)有什錦洞窗和水磨漏窗,繞廊賞景,步移景異。又賞過(guò)了一些景后,終于來(lái)到了我最喜歡的的地方。第一次在白天看到水中倒映出來(lái)的月亮,不禁有些興奮。由于光的折射,假山石的排列,我們竟在水中看到了月亮。水旁是一只碩大的鏡子,花映有鏡中,便有了水月鏡花一說(shuō)……
何園優(yōu)美景致何止這區(qū)區(qū)幾處?湖石假山與水心亭隔水相望,不禁讓人領(lǐng)會(huì)到“空山新雨后,天清晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石是流。”的意境。玉繡樓既采用了中國(guó)傳統(tǒng)式的串樓理念,又融入西方建筑手法,法式百葉窗簾、日式拉門(mén)、法式壁爐、鐵藝的床,無(wú)不體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)揚(yáng)州的繁榮富貴,其時(shí)髦程度竟意不輸現(xiàn)在,實(shí)在令我們瞠目結(jié)舌。不知不覺(jué)中,我們竟游玩完了整座園林,不禁感慨萬(wàn)千。
漫步何園,回廊曲折,復(fù)道行空,假山貼墻,鳥(niǎo)棲庭樹(shù),丘壑宛然,游魚(yú)驚水……宛如“鳥(niǎo)飛屏風(fēng)里,身置仙境中”。
何園的作文 篇8
丁酉年清明,吾與家人早起,沿古運(yùn)河行至何園。
入園,見(jiàn)一石拱門(mén),上書(shū)“寄嘯山莊”,方知世人因園主姓何,又稱(chēng)“何園”。園主人附庸風(fēng)雅,取陶淵明《歸去來(lái)辭》“倚南窗以寄傲,登東皋以舒嘯”中“寄、嘯”二字命名。
穿過(guò)圓洞門(mén),入眼即是東園。過(guò)玉帶小橋,北面一廳似船形,以卵石瓦片鋪地。遠(yuǎn)看,盈盈似水波;近看,卻無(wú)一滴真水,此乃旱園水意的經(jīng)典之作。
出船廳,一峰太湖石,立于園中央。觀其北面,有一方貼壁假山,其高大綿延之勢(shì),宛若游龍騰蛟。山上有兩亭,一清風(fēng)一近月,遙相呼應(yīng),對(duì)立而望。
順石道拾階而上,遂至讀書(shū)樓,此乃何家大公子聲灝三更燈火五更雞,發(fā)奮苦讀之地,內(nèi)存有其鄉(xiāng)試試卷謄抄稿,全國(guó)第九名喜報(bào)及何家讀書(shū)寫(xiě)字之規(guī)。何氏一門(mén),英才輩出:祖孫兩翰林、兄弟兩博士、父女兩畫(huà)家、姐弟兩院士。吾觀后,不禁暗想:希望自己日后也能如此大展宏圖。
出讀書(shū)樓,便是復(fù)道回廊,樓廊長(zhǎng)度遠(yuǎn)勝于頤和園之湖廊。樓廊之精妙,不在于長(zhǎng),而在于曲,其態(tài)勢(shì)猶如長(zhǎng)虹飛落,架于樓閣之間。將園與宅、中與西、鬧與靜完美之融合,令人拍案叫絕。
沿樓廊南行,各式園居分布有序,均有所屬:奉親賞月樓、玉繡起居樓、煦春會(huì)客堂等,其用料之講究,做工之精致,無(wú)不讓人驚嘆。吾細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)于廊道上,留有六個(gè)尺寬圓孔,讓吾大為好奇。詢(xún)問(wèn)方知,因舊時(shí)規(guī)矩,小姐不得隨意下樓,故開(kāi)此天井,便于為其遞送飯菜、物件等。
吾一行人暢游園中,忘卻時(shí)間之流逝,只覺(jué)仿若進(jìn)入一幅水墨花卷之中,又好似誤入世外桃源深處。移步換景,只見(jiàn):古木青竹、蒼翠欲滴,牡丹似雪,桃花若朱,海棠嬌羞……姹紫嫣紅,分外妖嬈。曾有詩(shī)云:“江南園林甲天下,二分明月在揚(yáng)州!钡嵴J(rèn)為,這二分明月即指何園也不為過(guò)。
上午十時(shí)許,吾與家人結(jié)束何園游覽。至此,此番揚(yáng)州之行圓滿(mǎn)收官。高速公路上,驀然回首,這位佳人仍然在煙雨中向吾微笑。此時(shí),吾發(fā)自?xún)?nèi)心之感慨:煙花三月,忘不了那驚鴻一瞥。
何園的作文 篇9
走進(jìn)揚(yáng)州何園,你需要處處用心,步步留意。因?yàn)槟阋呀?jīng)走進(jìn)了一座園林藝術(shù)的精品博物館。這里,有獨(dú)步中國(guó)造園藝術(shù)的四個(gè)天下第一。它們等著你逐一搜尋游覽,細(xì)品慢賞
享有天下第一廊美譽(yù)的復(fù)道回廊是何園的特色建筑之冠。復(fù)道回廊的廊道石園林最富有可塑性和靈活性的形式,而在何園,這種建筑的功能和魅力,被發(fā)揮到了登峰造極之境,在世界園林中絕無(wú)僅有。何園的復(fù)道回廊總長(zhǎng)約1500米。整個(gè)回廊,包攬了何園的全部?jī)?yōu)美景色,并且這條復(fù)道回廊有被譽(yù)為空中彩虹!
探秘了天下第一廊,我們有開(kāi)眼了天下第一山。何園里的`山可不是真的山,其實(shí)是坐疊石造山,它出自明末清初的花壇巨匠石濤之手。在這天下第一山里還有片山石房。為什么叫片山石房?原來(lái)里面藏有一所石層。揚(yáng)州巫山,可園林補(bǔ)課無(wú)山,所以揚(yáng)州造園中常采用疊石造山,于是就有了揚(yáng)州以名園勝,名園以疊石勝的美談。如今,這座天下第一山已經(jīng)屹立在這兒400多年了。
我們?cè)谟魏螆@時(shí),常常會(huì)有委婉動(dòng)聽(tīng)的絲竹樂(lè)聲隨風(fēng)飄來(lái)。隨著樂(lè)聲走,我們來(lái)到了壺上春秋。經(jīng)專(zhuān)家考證,水亭其實(shí)是一座中國(guó)少有的水心戲臺(tái)。戲亭建在水中,四邊以白礬石花欄維護(hù)裝飾,南北兩邊分別有石板曲橋和湖石飛梁與兩岸相通。在上面演戲拍曲,輕歌曼舞,可以巧妙地借助水面與走廊的回聲,起到增強(qiáng)音響的共鳴效果。環(huán)繞水池四周的上下樓廳、回廊,是觀戲聽(tīng)曲的最佳場(chǎng)所。現(xiàn)在這里不但恢復(fù)了精彩的音樂(lè)曲藝表演,還頻頻接待全國(guó)昆曲藝術(shù)家的曲會(huì)、全國(guó)京劇票有大型交流演唱以及地方文化界舉行的各種詩(shī)會(huì)呢!
在何園,還有一處美麗的景色,那就是天下第一窗;ù霸趫@林藝術(shù)中扮演著極其重要的角色。如果把成功的園林比作一首好詩(shī),那么花窗就是里面的錦詞佳句了。何園的花窗不僅數(shù)量繁多,而且式樣精美,它時(shí)時(shí)刻刻給人以全新的審美感受。
何園,是一個(gè)多么美麗的地方。它不僅景色優(yōu)美,而且里面有四個(gè)天下第一,等待著我們逐一細(xì)品慢賞。
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