實(shí)用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
又下雨了。雨里會(huì)有你綿長(zhǎng)的心思寄來(lái)么？在窗前，我為你祝福著。
——題記
我們總抱怨生活的暗無(wú)天日，黯淡無(wú)光，卻常常忽略一些近在咫尺的小幸福。所謂”海誓山盟甜甜蜜蜜“的幸福，其實(shí)就在某個(gè)觸手可及的地方等你發(fā)現(xiàn)。一杯水，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一份關(guān)懷，就是幸福，就是永遠(yuǎn)。
那天天一直陰沉沉的，說(shuō)不出的壓抑。傍晚的時(shí)候，雨終于以一種華麗的姿態(tài)被釋放出來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶、勢(shì)不可擋的樣子。在欣賞過(guò)美麗的雨景過(guò)后，就開(kāi)始考慮我的生存問(wèn)題了……沒(méi)帶雨具，注定要痛痛快快淋一場(chǎng)。
我正抬頭愁眉苦臉地望天，她像救世主一般飄到我身后，笑瞇瞇地：”怎么回去？“
”雨中漫步。“我無(wú)力地答。
”還挺有情調(diào)啊你，“她說(shuō)，”我有傘，送你去車站�！啊皇菃�(wèn)號(hào)，不是省略號(hào)，而是……實(shí)實(shí)在在的句號(hào)，堅(jiān)定，有力，還帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)不容置疑的意味。
”不用麻煩了……“
”沒(méi)事啊！“
”真不用，又沒(méi)多遠(yuǎn)……再說(shuō)我還真想試試淋雨的感覺(jué)呢——“
”得了吧你，走！“
我剛想反駁，她已一把拉起我沖進(jìn)茫茫大雨里。看著她在大雨中顯得有點(diǎn)不真實(shí)的柔弱背影，一種名叫幸福的東西在我心里蔓延開(kāi)。
傘很小，兩個(gè)人打的話，還是要被淋一點(diǎn)的`。我看她一直把傘往我這邊移，我推回去，她又堅(jiān)持不懈地移過(guò)來(lái)……
到了車站，謝過(guò)她，她卻把傘往我手里一扔，轉(zhuǎn)身飛快地沖進(jìn)了延綿的雨霧。”哎！你的傘！趕快給我回來(lái)，那樣會(huì)感冒的！“任憑我怎樣”撕心裂肺“地大喊大叫，她的背影依然越走越遠(yuǎn)……
我呆呆這立著，想：這大概就是幸福吧。
等我到家后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有條未讀短信，想也知道是她的。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單4個(gè)字外加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)——
”到家了么？“
那一刻我的淚終于無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，這就是幸福呢——我曾經(jīng)朝思暮想的幸福，就是眼前這凝聚了太多東西的四個(gè)字吧。以后的日子，幸福將永遠(yuǎn)存在，并變成一種亙古不變的事實(shí)。
你看，她那把嬌艷欲滴的小花傘，此時(shí)也籠罩著幸福的光芒喲！
小學(xué)生作文 篇2
我們那兒有一條美麗的小河。
但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了河里小魚(yú)的`對(duì)話。魚(yú)哥哥問(wèn)：“你怎么打扮成這樣啊，魚(yú)弟弟？”魚(yú)弟弟回答說(shuō)：“誰(shuí)叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣�。俊薄案阋粯友�！”魚(yú)哥哥說(shuō)�！斑@些可恨的人類，不僅毀了我們美麗的家園，還污染了水�！濒~(yú)弟弟說(shuō)。正在這時(shí)候，一個(gè)破球拍掉了下來(lái)。砸到了魚(yú)弟弟，魚(yú)哥哥非常生氣，就一直 大罵人類。我聽(tīng)見(jiàn)了這些話之后，就通過(guò)廣播、電視等來(lái)叫大家一起做環(huán)保。過(guò)了一段時(shí)間，天變得更藍(lán)了，水變得更綠了，空氣變得更清新了�？傊�，我們的周圍變得更美了。魚(yú)兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了，不再怪人類了。
我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會(huì)被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。
小學(xué)生作文 篇3
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽媽：“媽媽，快起床，今天我要去春游�！�
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上大巴士，向共青森林公園出發(fā)。到了公園門口，同學(xué)們排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入公園。一進(jìn)門我就看見(jiàn)很多枝繁葉茂的樹(shù)木，把陽(yáng)光都遮住了，小路兩旁，長(zhǎng)滿了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮，我真想把學(xué)校搬到這里來(lái)呀！
接著，我和同學(xué)們來(lái)到公園里的小游樂(lè)園，這里有很多好玩的'游樂(lè)項(xiàng)目，我最喜歡的是“流星錘”。當(dāng)我坐上去玩的時(shí)候，它搖來(lái)?yè)u去，搖到上方再搖下來(lái)時(shí)，一霎那我覺(jué)得自己像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。后來(lái)我還玩了“森林小火車”和“碰碰車”。
今天的春游活動(dòng)真開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇4
4月6日，我迎來(lái)了學(xué)而思的期中考試——學(xué)而思杯。
隨著一聲哨響，考試開(kāi)始了。一開(kāi)始，題目很簡(jiǎn)單，我做得也非�？�。當(dāng)我算到了第3頁(yè)時(shí)，有人還在算第1頁(yè)呢！
接著，我發(fā)現(xiàn)下面有道題有個(gè)大陷阱。我輕易地避開(kāi)了這個(gè)陷阱，并暗自感到慶幸。
然后，我又發(fā)現(xiàn)了一道難題。我用方程連解三次，得到的結(jié)果都自相矛盾。我再仔細(xì)一看，原來(lái)是看錯(cuò)題了。我又重新算了一次，終于算對(duì)了。
下面一道題是個(gè)“紙老虎”。它看似很困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我列了個(gè)表，找到了突破口，很快就做了出來(lái)。但是，我把它提示的意思理解錯(cuò)了，回到家才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了。
下面又是一個(gè)“紙老虎”，而且沒(méi)有陷阱，只是有很多分?jǐn)?shù)，看起來(lái)很嚇人，但是乘在一起又成了整數(shù)。
接下去又是兩個(gè)狡猾的“真老虎”，它們是最后兩題填空題。它們看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。我做了半天也沒(méi)把它們做出來(lái)，無(wú)奈之下，只好猜了一個(gè)答案填上，然后放棄。幸好考出來(lái)一問(wèn)，大家都不會(huì)做，否則我就完蛋了。
下面是兩題計(jì)算、兩題方程。我一分鐘內(nèi)就做完了它們。
我以為做完整張?jiān)嚲砹耍汩_(kāi)始檢查。
檢查過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)漏了7、8兩頁(yè)，原來(lái)是因?yàn)榘延?jì)算、方程兩題在答題卡上抄成了4題了。我趕緊向監(jiān)考老師重要了一張答題卡重抄。好險(xiǎn)哪！幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，否則我就要白做很多題了。
又是一聲哨聲，收卷了。還好，我做完了。我懷著忐忑不安的'心情走出了考場(chǎng)。
結(jié)果下來(lái)了，我115分，南京第6名，一等獎(jiǎng)。我既高興又不高興，因?yàn)槲矣?9分是不該扣的。加上它們，我就可以變成南京第2名、全國(guó)第3名了。希望我以后能考全國(guó)第1名。
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