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八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-07 14:41:58 八年級(jí)作文我要投稿

八年級(jí)作文7篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文7篇（經(jīng)典）

八年級(jí)作文篇1

　　中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶都?xì)g聚一堂，品嘗著瓜果和月餅，在歡笑聲中度過(guò)春秋！

　　今夜，月亮像戴著一層層烏黑的輕紗，害羞的捂上臉，不肯露面！無(wú)奈，我們一家三口只能呆在家里！

　　我們坐在沙發(fā)上，品嘗著爸爸精心挑選回來(lái)的月餅。那月餅，用著漂亮而又精美的包裝紙，一層一層包裹著。我將月餅盒打開(kāi)，里面有八個(gè)朱紅色的紙盒包裝的月餅。再將紙盒打開(kāi)，里面還有一層用塑料紙密封著月餅，將塑料紙撕開(kāi)，才見(jiàn)到那誘人的月餅。月餅上刻著各種各樣的祝福語(yǔ)。我把“事業(yè)順利”給了爸爸，“身體健康”給了媽媽，“學(xué)習(xí)進(jìn)步”給了自己。希望大家真的能像祝福語(yǔ)一樣，夢(mèng)想成真！就這樣，幸福在中秋月餅中傳遞！

　　我們又打開(kāi)電視，中央一套正在播放中秋晚會(huì)，一個(gè)個(gè)明星大腕來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。歌手們用優(yōu)美的歌聲歌頌中秋，歡度中秋！不禁贏得觀眾們一陣陣喝彩！也使我們贊嘆不已！“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。今夜，中秋晚會(huì)是在蕪湖開(kāi)展的，讓全球華人享受了一場(chǎng)美輪美奐的視覺(jué)盛宴，感受到濃濃的中華情。歌手張也的一曲“但愿人長(zhǎng)久”迅速將觀眾帶入中秋的思緒之中；歌手組合“鳳凰傳奇”的一首“荷塘月色”將大家?guī)胍环利惖木吧校弧皻g度今宵”讓我們了解了少數(shù)民族的生活習(xí)性······思念在中秋晚會(huì)的歌聲中流淌！

　　在整個(gè)中秋的晚上，爸爸不停的'收看著短信，有親朋好友發(fā)來(lái)的也有同事學(xué)生發(fā)來(lái)的。發(fā)送的都是中秋祝福之語(yǔ)。這些祝福之語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)有特點(diǎn)。大家互相傳送祝語(yǔ)，傳送祈福�！耙簧嘧R(shí)，來(lái)自天意；一份真情，來(lái)自誠(chéng)意；一聲問(wèn)候，來(lái)自惦記；一句祝福，來(lái)自心底�！薄敖褚篃o(wú)月，其實(shí)月亮就藏在云后面；好久不見(jiàn)，其實(shí)你一直在我心里�！边@些簡(jiǎn)單易懂的祝福讓人看了心里暖和和的！中秋節(jié)給我們提供了一個(gè)相互傳遞祝福的平臺(tái)！讓大家的心貼的更近了！祝福在短信中跳躍！、

　　是中秋給了我們幸福，是中秋寄托了我們的思念，是中秋傳遞了我們的祝福。我愛(ài)中秋，我更愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日！

八年級(jí)作文篇2

　　翻開(kāi)歷史，總是能沉重地感受到歷史的車輪曾一次次無(wú)情地碾過(guò)一條條鮮活的生命，聽(tīng)此刻的新聞，也總是能看到硝煙四起中那些無(wú)辜的生命傾刻間消失。應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，我們不禁要問(wèn)：世界何時(shí)鑄劍為犁?

　　回首往事，日本侵略者占領(lǐng)我國(guó)東北三省時(shí)，曾于上世紀(jì)三十年代修筑了一軍事要塞，名曰：“海拉爾”的死角。走在其陰暗的千米隧洞中，我猶如跌入了歷史的死角。經(jīng)過(guò)那些冰涼的洞窟，我觸摸到了戰(zhàn)爭(zhēng)、陰謀與死亡，還聞到了血腥與狼子呼吸的氣息。

　　眼前的每一個(gè)房間上都寫著規(guī)整的漢字。這些漢字簡(jiǎn)約、清晰，充溢著古香。寫著“信”字的是通訊站，寫著“患”字的是病房，寫著“診”字的是醫(yī)務(wù)所——看著這些漢字，我靈魂間有了一種莫名的'震顫。這就是我們“同文同種”的民族!這就是那個(gè)屠殺我三十萬(wàn)同胞的民族!這就是一向在肆虐篡改歷史的民族!這就是對(duì)我國(guó)的歷史、語(yǔ)言、書法、茶藝充滿了敵意與興趣的民族!他們?cè)谀抢锪粝铝擞∮浀拿褡?

　　而這個(gè)軍事要塞和所有的日本秘密工事一樣，都是在槍口的威逼下，用中國(guó)老百姓的生命筑成的。工程修了四年，死亡也就延續(xù)了四年。更讓人不寒而栗的是：在工程完工時(shí)，為了保密，日軍竟然將所有參與建筑的人集中在一齊，用機(jī)槍射殺。在此地附近，人們發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)具尸體的肩胛骨被鐵鏈穿在一齊，有的尸骨口型大張。這明明是我同胞在掙扎，在反抗，在怒吼。日軍何其殘忍，我同胞的生命是何其低廉，如蟻、如草。

　　回首戰(zhàn)爭(zhēng)，它究競(jìng)給勝利者帶來(lái)了什么?禮貌?進(jìn)步?殺戮?野性?我不明白。我只明白，這個(gè)地球不是人類的，但人類是屬于地球的。人生活在這個(gè)世界上所需要的東西是有限的，用貪欲獲取的再多也是剩余的。我想問(wèn)問(wèn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人們：世界何時(shí)鑄劍為犁?

八年級(jí)作文篇3

　　望著浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，我驕傲地說(shuō)：“這是我的祖國(guó)。

　　站在高大險(xiǎn)峻的長(zhǎng)城之中，我驕傲地說(shuō)：“這是我的祖國(guó)。

　　我從故宮豪華中，想像您的輝煌和深邃；我從四大發(fā)明中，感受您的智慧和發(fā)達(dá)；我從大漠與海洋深處，明白您已有的廣闊與浩瀚；我從珠穆朗瑪峰腳下，體會(huì)您的健壯與高大。

　　您曾經(jīng)有過(guò)屈辱，每個(gè)中華兒女都不會(huì)忘記的。曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)過(guò)去，屈辱已成為歷史。當(dāng)你被惡魔糾纏得上傷痕累累，只剩下半壁江山時(shí)，您優(yōu)秀的中華兒女，雄健的炎黃子孫，用體魄，用熱血使您保住了江山，驅(qū)趕了惡魔。我不得不說(shuō)：“祖國(guó)，我愛(ài)你！”

　　您從未像今天這樣輝煌、強(qiáng)大。

　　記得從前有位愛(ài)國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“中國(guó)什么時(shí)候才能夠參加奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)什么時(shí)候才能在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌，中國(guó)什么時(shí)候才能舉辦奧運(yùn)會(huì)？”如今，三個(gè)期待都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。世界見(jiàn)證了中國(guó)，中國(guó)崛起了！在北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)奪得了51金牌的好成績(jī)坐了首位，殘奧運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌總數(shù)也是第一。從一人參加奧運(yùn)會(huì)到金牌總數(shù)第一，中國(guó)的發(fā)展是如何的'迅速，我深深體會(huì)到，中國(guó)的偉大。

　　然而，祖國(guó)也曾經(jīng)受到重創(chuàng)。

　　20xx年的5月12日，我相信這個(gè)日子在心中是可怕的。一瞬間，幾十萬(wàn)人甚至幾百萬(wàn)上千萬(wàn)人被埋在了廢墟之中。中國(guó)的軍隊(duì)馬上奔赴災(zāi)區(qū)，搶救了一個(gè)一個(gè)生命。此時(shí)此刻，我相信每個(gè)人都想去災(zāi)區(qū)，為祖國(guó)出一份力。軍隊(duì)不負(fù)與祖國(guó)所望，眾志成城，萬(wàn)眾一心，贏得了這一次的災(zāi)難。我忍不住吶喊：“祖國(guó)，我愛(ài)你！”

　　祖國(guó)啊，您經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如一頭矯健的雄鷹。從強(qiáng)大到短期的落后，之后又變成強(qiáng)大，做過(guò)啊，我為你驕傲！

　　我的祖國(guó)，您是堅(jiān)強(qiáng)的，多次被外侵略，都守住了廣闊的黃土地‘祖國(guó)啊，您是偉大的，從奧運(yùn)會(huì)的鳥巢、51金等等；祖國(guó)啊，您是不敗的，從汶川大地震中，展現(xiàn)了您的剛強(qiáng)。

八年級(jí)作文篇4

　　近來(lái)，天文學(xué)家觀測(cè)到一個(gè)由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環(huán)緩慢圍繞銀河系旋轉(zhuǎn)。這一新發(fā)現(xiàn)為銀河系產(chǎn)生于大爆炸的觀點(diǎn)提供了新的證據(jù)。

　　目前看到的這個(gè)環(huán)還不完整，科學(xué)家將繼續(xù)尋找其他部分，并研究其中恒星的溫度、亮度、速度等。目前圓環(huán)的成因還不清楚，有科學(xué)家認(rèn)為，其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內(nèi)部，在漫長(zhǎng)的年代里運(yùn)行到了外緣；也有可能圓環(huán)是銀河系附近一個(gè)小星系的`殘骸，該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個(gè)圓環(huán)的起源，有助于了解星系的演化過(guò)程。

八年級(jí)作文篇5

　　這一天，是藍(lán)色星球的一位主角。她以這個(gè)角色，給劇場(chǎng)一個(gè)精彩的結(jié)局，給歷史一個(gè)完美的句號(hào)！

　　死神一路艱辛，千里迢迢地走向藍(lán)色星球，這一走，就幾十個(gè)世紀(jì)。就為了到藍(lán)色星球里喝杯“功夫茶‘。Why？

　　在這個(gè)藍(lán)色星球里，有一種超級(jí)歹毒的動(dòng)物----人類！他們不顧后果的亂用資源，毀滅森林，污染環(huán)境。最終最

　　造成自己受到生命的威脅�，F(xiàn)在，陸地上的每個(gè)生命，一一彈奏著低調(diào)的音符，吹響著發(fā)抖的笛聲。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬快出場(chǎng)了……

　　死神忽然停住腳步，他離藍(lán)色星球只有一步的距離，他聽(tīng)到生命的音符，是那么的感人。。。他陶醉了，不知覺(jué)

　　的.填下那最后的一步，驚動(dòng)了那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，生命的音符永遠(yuǎn)消失在死神的耳邊……

　　這是藍(lán)色星球人類存在最后的一天，是人類偉大的悲劇，是歷史書上的一頁(yè)！

　　上帝述說(shuō)----Thisis人類命運(yùn)的寫照！

八年級(jí)作文篇6

　　農(nóng)村生活，悠閑自在，這一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又輕松的事，就因?yàn)槲疫@想法，特別期盼去學(xué)農(nóng)。最近，我們終于盼來(lái)了學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

　　離開(kāi)了家長(zhǎng)，來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)基地，那里的房子不太好，還有蟲子。還要自己套被單和床單，難道這就是農(nóng)村？不，以后的4天才算是！從來(lái)沒(méi)碰過(guò)鍋的我，和小隊(duì)成員一起燒大灶，煮豆飯，我手忙腳亂，不知做什么好，想起奶奶一個(gè)人做一頓飯，真是不容易！無(wú)聊的我蹲在火前，燒起火來(lái)，“火這么小，燒的起來(lái)嗎？”誰(shuí)叫一聲，“哦！”我趕緊塞一大捧松針，“哄”火一下大起來(lái)，“小一點(diǎn)！”同學(xué)們又沖我說(shuō)一聲，我從來(lái)沒(méi)干過(guò)，又不會(huì)干，我不干了，罷工了。就這一會(huì)兒，我腰酸背痛，又去擦鍋了。我拿起毛巾，一下，兩下，加水，一下兩下加水……

　　怎么擦不干凈呀！這是什么鍋！“不擦了，倒米！”在旁邊的同學(xué)也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香腸放進(jìn)去，大約20分鐘后，一股香味飄入鼻中，“好像熟了！”我激動(dòng)的說(shuō)，教官來(lái)了，也說(shuō)可以，我們個(gè)個(gè)都等不及，趕緊吃了，真好吃��！我們又煮了湯，不比在家里奶奶做的差，完工了，我們都挺累，在家里不用燒火，在這里畢竟還得燒！

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句我們都熟悉，農(nóng)民干農(nóng)活，太正常了，瞧，我們都在拿鋤頭干活呢！誰(shuí)的額頭上不掛著汗珠，陽(yáng)光怎么格外大，照得大家都無(wú)力的松土，不像剛開(kāi)始那樣靈活了？我們只干了農(nóng)民半天的活啊，每個(gè)人都大汗淋漓。疲憊的回到寢室。

　　這才是真正的農(nóng)村生活，以前我的想法真是想的太天真了！農(nóng)村生活是很累的，我們干了半天就累成這樣，農(nóng)民一年四季，365天都這么累，我們?cè)趺纯梢院娃r(nóng)民相比。

　　【初中作文指導(dǎo)：巧用民間熟語(yǔ)提高寫作能力】

　　中學(xué)生寫作能力是語(yǔ)文能力的重要內(nèi)涵之一，包括立意能力、布局謀篇能力、言辭能力，它要求學(xué)生能穩(wěn)妥地遣詞造句，修飾潤(rùn)色，書寫成文。我在訓(xùn)練學(xué)生寫作時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大量收集當(dāng)?shù)氐拿耖g熟語(yǔ)，并提倡學(xué)生在寫作時(shí)合理運(yùn)用。實(shí)踐證明，合理運(yùn)用民間熟語(yǔ)能有效提高學(xué)生寫作言辭能力。

　　民間熟語(yǔ)包括俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、流行語(yǔ)等。俗語(yǔ)是民間口頭常用的短小、定型的形容性短語(yǔ)，如“背黑鍋”、“二百五”、“半斤八兩”等；諺語(yǔ)是民間集體創(chuàng)造，廣為口傳，言簡(jiǎn)意賅，如“寒從腳起，病從口入”等；歇后語(yǔ)是喻體、解體連綴而成較為定型的趣味性語(yǔ)句，如“青花紅澀柿——中看不中吃”等；流行語(yǔ)指在民間流行的反映社會(huì)的時(shí)尚性詞語(yǔ)(包括網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ))，如“酷”、“土得掉渣兒”、“偷白菜”等。

　　從被動(dòng)完成任務(wù)到主動(dòng)收集，三年下來(lái)，每個(gè)學(xué)生都能收集上千條熟語(yǔ)，分類整理，編輯成冊(cè)，以門、綱、目分類。

　　在收集的過(guò)程中，學(xué)生必須掌握每條熟語(yǔ)的意思、包含的.哲理。每次初中作文課上，我會(huì)挑選兩三條給學(xué)生講解。

　　個(gè)人認(rèn)為，寫作中使用民間熟語(yǔ)必須注意三個(gè)結(jié)合：

　　合文體：即要與文章體裁相結(jié)合，從各種體裁的需要出發(fā)，忌濫用。一般來(lái)說(shuō)，熟語(yǔ)的使用頻率從應(yīng)用文到說(shuō)明文、議論文、記敘文、小說(shuō)依次遞增。

　　合語(yǔ)體：即要與文章的表達(dá)方式、語(yǔ)氣口吻相結(jié)合，也就是要分場(chǎng)合。要分清文章某一部分的表達(dá)方式是什么。

　　合道體：即要與文章中心思想的表達(dá)相結(jié)合。學(xué)生要從表達(dá)文章中心思想的角度出發(fā)，科學(xué)運(yùn)用。

　　民間熟語(yǔ)在中學(xué)生寫作訓(xùn)練中的科學(xué)運(yùn)用有以下三點(diǎn)好處：

　　有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)母語(yǔ)，使用母語(yǔ)的興趣；有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀；有利于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

　　民間熟語(yǔ)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它來(lái)源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生樂(lè)意開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，參加各種形式的實(shí)踐性活動(dòng)。

八年級(jí)作文篇7

星兒同學(xué)：

　　您好！您能敞開(kāi)心扉，向我說(shuō)出你的真心話，我非常高興，這說(shuō)明你已經(jīng)把我當(dāng)作你的知心朋友了。作為朋友，應(yīng)該是無(wú)話不說(shuō)。我向你提幾個(gè)問(wèn)題：一是你為什么經(jīng)常指責(zé)別人的缺點(diǎn)？二是為什么不能發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)或正確的東西呢？我想你是不好回答這兩個(gè)問(wèn)題的，這也正是你產(chǎn)生現(xiàn)在這種狀況的主要原因。由于這兩個(gè)道德修養(yǎng)問(wèn)題，你懂得太少，理解得不深，導(dǎo)致你現(xiàn)在的不正常心理和處境。

　　星兒同學(xué)，你誠(chéng)懇地請(qǐng)求得到我的幫助，那我就送你一個(gè)法寶———快樂(lè)存折是很神奇的，它會(huì)讓你那些“毛病”慢慢改掉的，它會(huì)還你一個(gè)健康、快樂(lè)的你。

　　在快樂(lè)存折里，你可以儲(chǔ)蓄生活中快樂(lè)的事，保存下美好的回憶；你還可以儲(chǔ)蓄同學(xué)們的諸多優(yōu)點(diǎn)，讓這些優(yōu)點(diǎn)在你身上發(fā)揚(yáng)光大。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)在存折里越積越多，你整天見(jiàn)到的盡是些“珍珠寶玉”，你看到的就不會(huì)都是同學(xué)們的缺點(diǎn)了。即使看到同學(xué)的`缺點(diǎn)了，在于他們那么多優(yōu)點(diǎn)一比，不也是很正常的嗎？只要你能堅(jiān)持長(zhǎng)期做下去，你的心情就會(huì)來(lái)個(gè)大的轉(zhuǎn)變，就會(huì)以美麗的心情看待生活，你會(huì)用美麗的心情觀察世界，這世界也會(huì)變得美麗起來(lái)。

　　最后我希望你能采納姐姐的這個(gè)建議，一定利用這個(gè)快樂(lè)存折。如能這樣，你就能成為世界上最快樂(lè)的人，也是朋友最多的人。

　　最后再送給你一句話：快樂(lè)是條流動(dòng)的河，源頭就是快樂(lè)存折里。

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