成長作文通用[9篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文 篇1

　　在我的成長過程中，發(fā)生過很多事，有歡樂的、悲傷的、后悔的……其中有一件事讓我記憶猶新。

　　有一次，媽媽說教我學(xué)做白米稀飯，我高興極了！問媽媽怎么做，媽媽說：“先把米淘干凈，再把米倒進(jìn)盛水的`鍋里，煮上一會(huì)用筷子攪一攪，繼續(xù)煮，直到把米煮軟就可以了。”我聽了后，立刻照著媽媽說的去做，我首先往鍋里接了一些水，然后從櫥柜里盛了半碗米，開始淘米，陶干凈以后倒進(jìn)鍋里就開始煮稀飯了。

　　可是，我試了幾次，都沒有成功。于是我就不想做了，覺得煮飯?zhí)�不容易了。媽媽說：“做事要有耐心，就能做成功�！蔽衣犃藡寢尩脑挘�又試著做了一次。這一次，我很認(rèn)真地做，煮的時(shí)候就站在鍋灶旁 邊看著。不一會(huì)兒，就煮好了一鍋香噴噴的大米稀飯。終于成功了，我心里美美的。爸爸媽媽嘗了一下，都夸我做的好。

　　這雖然是我成長中的一件小事，但卻讓我懂得了做什么事都要有耐心。

成長作文 篇2

　　書，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟邊智慧，還可以教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無聊的作業(yè)時(shí)，總要捧一本書仔細(xì)觀看。這時(shí)書就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí)，找有一本書快速瀏覽。這時(shí)書像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜。每當(dāng)我臨睡前，都要抽一本書細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，是我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……孤單時(shí)，書如益友；郁悶時(shí)，書是陽光，意冷時(shí)，書像火焰……

　　書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹，書中的世界是無聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的.漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

　　總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。

　　我愛讀書，我不愿做井底之蛙，我愛讀書，我不愿當(dāng)沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！

　　讀書成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書的百花叢里飛來飛去，采集花蜜。讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，哪里的世界很靜彩！讓我們一起走進(jìn)書的世界里去吧！

成長作文 篇3

　　我從小就酷愛讀寓言，好寓言伴我成長到現(xiàn)在。從寓言的方面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫作文時(shí)，再把它們一一“釋放”出來。寓言的“教導(dǎo)”讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。

　　五年級(jí)的第一周，老師讓我們寫一篇關(guān)于開學(xué)的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過無處次的修改，一篇長長的作文就寫好了。星期一我?guī)е�緊張的心情把作文交給老師，當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候，我高興極了，頭腦中奇妙的想著，寓言對(duì)寫作文太有用處了！我以后還要多讀寓言！

　　我愛讀寓言，因?yàn)樵⒀赃�能使我懂得做人的道理。

　　寓言讓我變得勇敢，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當(dāng)想起從寓言中看過的小英雄賴寧的事跡時(shí)，我奮不顧身的沖到火邊一邊打著火一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當(dāng)他夸我是個(gè)勇敢的好孩子時(shí)，我心里感覺美滋滋的。

　　寓言也讓我長大了，每次爸媽干活的時(shí)候，我總會(huì)想起寓言里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會(huì)不毫不猶豫的'幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想，我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會(huì)，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當(dāng)爸爸媽媽開心的喝著我做的湯的時(shí)候，我不自覺的感覺自己長大了！

　　寓言成了我的朋友，每當(dāng)睡覺的時(shí)候，我都會(huì)拿著寓言去看，半夜我睡不著，我就會(huì)神不知鬼不覺的打開燈又去看寓言。我知道，站在寓言的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以寓言作墊腳石，我們可以攀得更高。寓言是知識(shí)的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；寓言，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；寓言，是知識(shí)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有寓言伴我成長，真的很好！

成長作文 篇4

　　周六下午媽媽帶我去新街口的玩具反斗城，我們先乘上了公交車，因?yàn)榈攘撕镁茫�所以一個(gè)空座位也沒有，我只好站在座位旁，可是有一位老爺爺看見我說：“小朋友你來坐吧”！

　　于是我毫不猶豫地坐了上去，心里想著這位老爺爺真慈祥，我今天運(yùn)氣可真好！可是當(dāng)我剛剛想坐下的時(shí)候，媽媽卻攔住了我，她用非常嚴(yán)肅的目光看著我說：“怎么這么不懂事啊，老爺爺給你讓座，你應(yīng)該先說聲謝謝，你看爺爺頭發(fā)花白，我們是不是應(yīng)該讓老人家坐呢”？

　　我聽了媽媽的話，覺得很有道理，當(dāng)時(shí)只想著自己站累了，我害羞地低下頭，臉紅的像一個(gè)小蘋果。結(jié)果我將那個(gè)座位又讓給了爺爺，最后我們母女倆成功到達(dá)終點(diǎn)。

　　玩具反斗城結(jié)束了，我和媽媽一起去餐廳吃飯，正值用餐高峰，大家都在排隊(duì)等座。排著排著我看到了之前公交車是讓座的那位老爺爺，他正排在最后，此時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)像小大人一樣跑到爺爺面前高興地說：“爺爺我們倆交換一下位置，您到我前面來，您先用餐，我和媽媽不趕時(shí)間”。爺爺看到我笑呵呵道：“小朋友我們真有緣，又見面了，你真是一個(gè)尊老愛幼的'好孩子”！聽了爺爺?shù)刭澝�，我心里樂滋滋的�?/p>

成長作文 篇5

　　今天，我翻開我的相冊(cè)發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么的快樂！

　　一歲半，爸爸媽媽帶我去北戴河玩，那是我第一次見大海，真開心！兩歲，我去參觀北京天安門。四歲開始學(xué)跳舞。五歲半，上學(xué)前班，見到學(xué)校，也邁進(jìn)了課堂。小時(shí)候的我，自由自在、愛唱愛跳、無憂無慮，在家里什么都不用干，像小公主一樣。

　　我快樂的`事情是，七歲的時(shí)候參加全國繪畫大賽，得了銀獎(jiǎng)。我們表演的舞蹈參加了保定市的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　你看這都是我最快樂的事情，那你呢？

成長作文 篇6

　　愛，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。既有媽媽的嘮叨，也有爸爸的關(guān)心。

　　記的小時(shí)候，爺爺去買早點(diǎn)，總是騎著單車去買，我看著那單車，我的好奇心就跑到那舊舊的單車上了。一開始時(shí)，我跟爺爺說，他總是回答這幾句話：“不要去了吧！萬一摔著那你可能會(huì)變成殘疾人的�！辈贿^爺爺?shù)植蛔∥叶啻握?qǐng)求，終于答應(yīng)了。

　　聽到這個(gè)好消息，我不禁高興地跳了起來。第二天早晨，明媚的陽光照進(jìn)了屋里，我馬上爬起來跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g，催他快點(diǎn)起床，一到自行車前我迫不及待地就爬了上去，第一次買早點(diǎn)很勝利，可第二次時(shí)不幸的事情便發(fā)生了，快到家門口時(shí)，我把腳放到了自行車的鋼絲上，我的腳就卡在了那里，爺爺便急忙的把車停下來，把我送到家里，他開始安慰我說痛不痛，要不要我送你去醫(yī)院檢查一下，聽到這幾聲安慰，我的腳好像變的不疼了，爺爺把我的鞋子脫了看了看我的腳，自言自語道：“還好沒有多大的.事，用藥涂一下，再用創(chuàng)口貼貼一下就可以了。”聽到爺爺這樣說，我的心也不緊張了，還感到了爺爺對(duì)我深深的愛！

　　愛，就是爺爺對(duì)我的問候，對(duì)我的關(guān)心。自從這件事后，我更加明白愛的含義了！

成長作文 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽在上龍仙的路上，看見了一樣?xùn)|西——野菜。爸爸說：“蕭蕭，你知道野菜又叫什么嗎？”我疑惑地說：“野菜就野菜嘛，還起什么小名呀，爸爸，你明知我不知道，還來問我，你這不是明知故問嘛！”爸爸笑著說：“好，我的`乖女兒既然說了不知道，那我就告訴你，野菜又叫兔草，兔子很喜歡吃的哦�！蔽乙宦牐�馬上就想：如果我摘一大堆野菜回去，那筱筑，筱晶和傲然不是有口福了嗎。想到這，我說：“爸爸，媽媽，我們摘一些野菜回去好不好？”媽媽說：“可以，這樣也省得我們每次都要留一些菜喂兔子，我們還不夠吃呢�！卑职忠妺寢屵@樣講，也同意了。于是，我們?cè)诼愤呎�了一大堆野菜，然后喂給小兔子吃。

　　一回到家，我做的第一件事就是喂兔子。說干就干，我馬上拿出了一些菜給它們。經(jīng)過我每天的努力，小兔子們已經(jīng)不怕我了，一見到我拿著菜過來，馬上站立了起來，我剛放下野菜，小兔子們就吃了起來。唉，它們真貪吃，不過，它們吃東西的樣子還真可愛，吃的時(shí)候還發(fā)出了“嘖嘖”的聲音，好像在贊美我和爸爸媽媽摘回來的野菜。

　　看著三只小兔子，我真希望它們快快長大，好生小寶寶，這樣，我又可以和小兔寶寶玩了。

　　……

成長作文 篇8

　　每個(gè)人在成長中都會(huì)遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構(gòu)成了我們的人生，我們?cè)诓煌�的環(huán)境中成長，也許在挫折中，也許在陽光中，更也許在風(fēng)雨中。而我，卻是在幸福中成長。

　　我在家人的呵護(hù)下成長。爸爸的保護(hù)，媽媽的叮囑，姐姐的關(guān)心，親戚的陪伴。這都是對(duì)我的呵護(hù)，我無時(shí)無刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的'自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時(shí)就會(huì)在里面玩耍、嬉戲，不用去擔(dān)心任何事情，對(duì)他們可以無所畏懼，毫無保留。

　　我在老師陪伴下成長。老師就相當(dāng)于我們的第二父母�！按盒Q到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻(xiàn)，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和成功。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師會(huì)耐心地教我解答，直到我學(xué)會(huì)為止；當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí)，老師會(huì)給我的父母打電話，詢問我的病情；當(dāng)我回到學(xué)校后，老師又問我病好了嗎。他們的關(guān)懷備至?xí)r時(shí)讓我感到溫暖，感到幸福。

　　我在同學(xué)的關(guān)愛下成長。同學(xué)們都是我的好朋友，上課時(shí)我們一起認(rèn)真聽課，有不會(huì)的問題互相請(qǐng)教。下課時(shí)我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時(shí)相互幫助，大家其樂融融。三個(gè)一群兩個(gè)一雙，或說笑，或打鬧，每個(gè)人臉上都綻放著笑容。我們一起經(jīng)歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個(gè)人在我們需要幫助時(shí)都會(huì)站出來，給予我們最真誠的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。

　　家人的呵護(hù)、老師的陪伴、同學(xué)的關(guān)愛，哪個(gè)不是幸福？我在這個(gè)溫暖的大家庭中成長是我的幸運(yùn)。我可以驕傲地對(duì)你說：“我在幸福中成長！”

成長作文 篇9

　　愛心是風(fēng)，卷起濃密的云；愛心是云，化作及時(shí)的雨；愛心是雨，滋潤干旱的樹；愛心是樹，撐起一片綠蔭……我在充滿愛的環(huán)境中成長。下面，我就用短鏡頭的形式來表達(dá)我心中的.感激之情。

　　鏡頭一：一個(gè)蘋果

　　晚上我坐在書桌前，看著一本又一本的作業(yè)，不禁皺起了眉頭：這么多作業(yè)，今晚又不知睡到幾點(diǎn)。寫了一會(huì)兒，我的上眼皮和下眼皮直打架，真是又冷又累！我多么希望這時(shí)會(huì)有人推門而入，帶給我一縷陽光，一絲溫暖。這時(shí)，房間門“吱咔”一聲開了，映入眼簾的是母親端著果盤，放在我的書桌前，拍了拍我的肩膀，悄悄退了出去。聽著媽媽的腳步聲漸漸消失在屋外，看著桌上那一盤切好的蘋果，每一塊蘋果的果核都小心地挖了出去，像一只小船的形狀……

　　我的心里涌出一股暖流，暖遍全身，困意全消。

　　鏡頭二：運(yùn)動(dòng)會(huì)上

　　平時(shí)在我們班里，男女生一直呈對(duì)立的趨勢(shì)——不是我們不想說話，是因?yàn)槲覀儞?dān)心流言蜚語。可是當(dāng)我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，男生在操場(chǎng)上奔跑，而女生呢，則給男生遞水、擦汗……當(dāng)女生比賽時(shí)，男生們?cè)谂_(tái)下大聲地加油、助威……

　　這時(shí)，同學(xué)們心里哪里還有男女的隔閡，只有濃濃的同學(xué)情溫暖著每一個(gè)人。

　　一個(gè)個(gè)長短鏡頭記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在每一次需要得到滿足時(shí)，都是別人付出了赤誠的愛心。我被一次次感動(dòng)著，它使我明白，關(guān)愛是快樂的，被關(guān)愛是幸福的！

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