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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-01-10 11:29:59 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　轟隆隆，轟隆隆，伐木工人駕著機(jī)器開(kāi)進(jìn)了大森林。沒(méi)過(guò)多久，一棵棵茁壯的樹(shù)木可憐巴巴地躺在地上，失去了光彩，小動(dòng)物們也紛紛四處逃散。一只小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，孤苦伶仃地到處流浪。

　　轉(zhuǎn)眼到了冬天，小鳥(niǎo)來(lái)到了一座小城，它又冷又餓，想找個(gè)地方搭一個(gè)屬于自己的新家。它飛呀飛，飛到小河邊，河水又臭又臟，熏得它站不住腳。它飛到工廠邊，工廠的粉塵漫天飛舞，讓它透不過(guò)氣來(lái)。它又飛到了馬路邊，川流不息的汽車(chē)發(fā)出的噪音讓它睡不著覺(jué)。

　　哎，哪里才是我的家呀？小鳥(niǎo)嘆著氣繼續(xù)飛呀飛。夏天到了，小鳥(niǎo)又來(lái)到了另一座小城，一個(gè)有著文獻(xiàn)名邦美譽(yù)的小城——余姚。在一個(gè)叫“龍泉山”的地方，小鳥(niǎo)找到了可以安家的地方。瞧，這里的樹(shù)木挺拔茂密，一棵挨著一棵，像撐起了一把把綠色的大傘。樹(shù)叢中，還散發(fā)著淡雅的香味呢。清晨，空氣中夾雜著濕潤(rùn)的泥土芬芳，特別的清新。小鳥(niǎo)也早早地醒來(lái)梳洗自己的羽毛。

　　當(dāng)陽(yáng)光從樹(shù)枝縫隙間灑下來(lái)時(shí)，這片樹(shù)林就變得熱鬧起來(lái)了。老年人打太極、跳舞曲，小朋友練武術(shù)、讀課文，青年人吊嗓子、打打球。老老少少，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，在這個(gè)美麗的公園里，享受樹(shù)陰的涼爽與舒適。小鳥(niǎo)也變得活躍起來(lái)，它亮出了高亢的嗓子，興奮地唱了一首又一首美妙的`歌。

　　小鳥(niǎo)在這里安家了。這里有大片濃郁的綠色，這里有善良可愛(ài)的人們。重新回到了大片樹(shù)木的懷抱，小鳥(niǎo)又開(kāi)始過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活了。

小學(xué)生作文篇2

　　她，個(gè)子不高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但有一顆樂(lè)于助人的心靈。

　　9月1日開(kāi)學(xué)了，我成為進(jìn)校附小三二班新來(lái)的.一位同學(xué)。我一進(jìn)去，同學(xué)們就開(kāi)始紛紛議論。老師來(lái)了，把議論聲給弄平整了。忽然，我的目光降落在她的身上，她對(duì)我笑了笑。

　　下課了，我就看看語(yǔ)文書(shū)，她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？”我回答：“我叫任暢航。”她又說(shuō)：“你是不是有不會(huì)的，我來(lái)幫你�！�

　　就這樣，我和張新巧交上了朋友。

小學(xué)生作文篇3

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小啄木鳥(niǎo)的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥(niǎo)飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥(niǎo)飛到了一片大森林，看見(jiàn)大樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了，葉子也掉了，有氣無(wú)力的樣子。小啄木鳥(niǎo)想：大樹(shù)爺爺這么可憐，我得幫幫它。于是，小啄木鳥(niǎo)走到大樹(shù)爺爺?shù)纳砼�，親切地說(shuō)：“哪兒不舒服？”大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“哪兒都疼�！毙∽哪绝B(niǎo)說(shuō)：“小事�！闭f(shuō)完，它就用尖尖的'嘴在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉�，咚，咚，咚咚”，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺身上有好多只小蟲(chóng)，就伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。

　　啄了好一陣子，才把小蟲(chóng)子們啄掉，大樹(shù)爺爺皺著的眉頭舒展開(kāi)了。

　　為了感謝小啄木鳥(niǎo)，大樹(shù)爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥(niǎo)收下了說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)爺爺。”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“不用謝，不用謝�！庇谑�，小啄木鳥(niǎo)飛向了高遠(yuǎn)的天。

　　回到家，小啄木鳥(niǎo)把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥(niǎo)媽媽高興地對(duì)小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了�！�

小學(xué)生作文篇4

　　四年級(jí)上冊(cè)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位鄉(xiāng)村學(xué)生。別看它是從鄉(xiāng)村來(lái)的，他說(shuō)起話來(lái)可是頭頭是道。而且他很高，與鴕鳥(niǎo)比起來(lái)都有幾分姿色。她跟我們班的女生很快就混熟了，便開(kāi)始了他以前在鄉(xiāng)村學(xué)校在班里的習(xí)慣，和女生們一起欺負(fù)男生。她說(shuō)話先來(lái)一個(gè)獅子吼，,再口水橫飛。打人時(shí)，先來(lái)“麻辣面”，保證讓你辣到不行。再來(lái)一個(gè)“牛魔拳”，最后一個(gè)“飛毛腿”，更保你“西天取經(jīng)”、五馬分尸、粉身碎骨、跪地求饒。現(xiàn)在我六年級(jí)，這兩年,被我們班男生稱為“男之地獄”，現(xiàn)在我們班男生每見(jiàn)到她都會(huì)低聲下氣地奉稱她，其實(shí)寧愿躲到十萬(wàn)八千里以外，這位女魔王就是“高妹”——xxx。

　　她簡(jiǎn)直是職業(yè)推薦員,這么說(shuō)她并不是她“命令”,是真材實(shí)料。記得那天中午，烈日當(dāng)頭，連鳥(niǎo)兒都學(xué)蟬兒叫。閑著無(wú)聊，我便去新華書(shū)店去飽覽群漫畫(huà)書(shū)，來(lái)到門(mén)口，我便以劉翔百米沖刺的速度來(lái)到二樓。我來(lái)到書(shū)架旁，我看到了一個(gè)熟悉的背影，是女魔王。我心想：在書(shū)店里她應(yīng)該不敢那么放肆，便走了過(guò)去。我叫了她一聲，他并沒(méi)應(yīng)聲。我近一看，原來(lái)他正在看書(shū)，我來(lái)到她身邊，小叫：“有老鼠！”她當(dāng)場(chǎng)就嚇得抱著書(shū)，明白過(guò)來(lái)后，就兇悍的對(duì)我說(shuō)：“欠扁啊！是不是很久沒(méi)打，皮又癢了？”我連忙說(shuō)：“不……不是!開(kāi)玩笑的！”“算了！本姑娘今天心情好，不跟你計(jì)較�！睕](méi)等我說(shuō)完，她又說(shuō)了“來(lái)這里干嘛？看書(shū)嗎？來(lái)我介紹給你。”二話不說(shuō)扯著我的`衣服，滿書(shū)店走。一邊走一說(shuō)：“《馬小跳十二冊(cè)書(shū)》……介紹了半天終于介紹完了，我立刻說(shuō)：“你真了不起！看過(guò)那么多書(shū)!如果你當(dāng)新華書(shū)店的推薦員，那書(shū)店肯定旺的不得了，而且也不可開(kāi)交。接著，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你為什么要看那么多書(shū)呢？”她說(shuō)：“因?yàn)槲覐臅?shū)中知道祖國(guó)的地大物博，歷史悠久。還能提高我的語(yǔ)文水平�！鳖D時(shí),這句話像刺猬般刺進(jìn)我的心。

　　從此，我被她“感染”了，喜歡上了看書(shū)，這是我寫(xiě)作文更流暢了。我以古曉婷為學(xué)習(xí)上的榜樣，感謝這個(gè)使我受益終身的“推薦員”。

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