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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-10 15:36:31 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我喜歡國(guó)色天香的牡丹花,喜歡香飄十里的桂花,斗霜傲雪的菊花,但我更喜歡艷麗多姿的玫瑰花。

  玫瑰花真美!遠(yuǎn)看像一個(gè)衛(wèi)兵,因?yàn)樗娜~子真像把劍。近看,有的'含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘,把臉藏了起來(lái)。有的悄悄地綻開(kāi)笑臉,亭亭玉立地站在那里。

  玫瑰花有很多顏色,有白的、紅的、粉紅的……五彩繽紛。我最喜歡艷紅色的玫瑰花,火紅的花瓣,搭配著綠葉,更顯出它的嬌柔嫵媚?拷倒寤,可以聞到淡淡的清香,芬芳的氣味直令人陶醉。玫瑰花的莖上有一根根小小的刺,用手輕輕地觸摸一下,會(huì)感覺(jué)到手微微有點(diǎn)兒發(fā)疼,原來(lái),那些細(xì)小的刺是它防身的武器。玫瑰花還可以做香水,好聞極了!

  !我喜歡玫瑰花。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  一般來(lái)說(shuō),只有那些很欠揍,很流氓的學(xué)生才會(huì)公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前,我還是這么想的。

  我們的英語(yǔ)老師葉老師,今天的情緒有點(diǎn)波動(dòng),所以她的.表現(xiàn)也和以往的不同?赡苁且?yàn)槲覀冏蛱斓挠⒄Z(yǔ)考試考砸了。

  葉老師叫了兩個(gè)平時(shí)都考得不好的男同學(xué)到教室后面站著聽(tīng)課,突然,她指著我的好友康D,大聲說(shuō)道:“我現(xiàn)在看你很不爽,立刻給我站起來(lái)”

  咦?康D莫不是跟英語(yǔ)老師有仇?要不是葉老師這么大度的人怎么會(huì)看康D不爽呢?可康D平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)呀,就是上課害羞了點(diǎn)。

  這時(shí),康D還是坐著,毫無(wú)反應(yīng),只是翻了個(gè)白眼,葉老師等了幾分鐘康D還是一點(diǎn)動(dòng)作也沒(méi)有,上葉老師的課沒(méi)有誰(shuí)敢不聽(tīng)葉老師的,康D是第一個(gè),葉老師惱羞成怒,大聲喝道:“陳康弟,我這是在教你做聰明人,你給我站起來(lái)”

  “我就是個(gè)傻的,我偏不起來(lái)”康D坐著朝葉老師孔道,全班都倒吸了一口冷氣。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  誕生記

  金發(fā)、碧眼、身材高挑的我們像足了美國(guó)的美女,但原來(lái)我們的前身卻是個(gè)來(lái)自德國(guó)的莉莉娃娃,我的誕生有段有趣的經(jīng)歷,全因?yàn)樵诿捞┩婢吖竟ぷ鞯摹皨寢尅甭督z·漢德勒的次偶遇。

  那時(shí),很流行種紙娃娃,“媽媽”便想設(shè)計(jì)仿真人的立體娃娃。隨后,1957年次在德國(guó)度假時(shí),“媽媽”無(wú)意發(fā)現(xiàn)了身高11.5寸的德國(guó)娃娃莉莉,她立刻對(duì)莉莉加以改造,讓我看上去像瑪麗蓮·夢(mèng)露樣性感迷人,于是我在1959年3月9日誕生了。

  出名記

  我與以往的娃娃不同,我是個(gè)大人,雖然只有4.5厘米高,但四肢修長(zhǎng)、清新動(dòng)人,臉上還流露出明星“瑪麗蓮·夢(mèng)露”的神秘。最后,“媽媽”把她的另個(gè)女兒芭芭拉的昵稱“芭比”給了可愛(ài)的我們。擺在經(jīng)銷商貨架里的我們受到了孩子們的歡迎,尤其是小女孩。訂單像雪片樣飛到了美泰公司。公司花了十年時(shí)間才滿足了人們多我們的需求,十年里,我們的銷售金額達(dá)到了五億美元。我們出名了!

  長(zhǎng)青記

  四十二年來(lái),我始終保持著青春、靚麗的形象,曲線玲瓏、光彩照人。美泰公司每年要推出九十組我們系列娃娃,我當(dāng)過(guò)“醫(yī)生”、“教師”、“明星”等,讓孩子們著迷的`我身上靚麗的衣服、讓成年人著迷的是我長(zhǎng)年年輕的模樣。

  這就是我,個(gè)美麗的我,我叫芭比,現(xiàn)在你了解我了嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  走出門,就與刺骨我寒風(fēng)來(lái)了場(chǎng)激戰(zhàn),沒(méi)錯(cuò),我輸?shù)脧貜氐椎。一陣寒氣直往我的褲管里頭鉆,接著又萌的向上沖,凍得我只打哆嗦,我可真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告——多穿一套外衣呀?捎憛挼暮L(fēng)似乎還沒(méi)有打算放過(guò)我,我還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái),一陣寒氣就朝我全面襲擊,它的拳頭劃過(guò)我的臉頰,這個(gè)下馬威可把我給”弄“慘了,我往手心里呼口熱氣,飛快地朝學(xué)校奔去。哎,今天可真是冷啊,看著走在路上的人們,我突然覺(jué)得我很不”和群“,他們……都開(kāi)始穿棉襖啦,可我只穿了三件薄薄的衣服,我敢肯定,不正常的人肯定是我;氐郊遥伊ⅠR就穿上了一件厚厚的棉襖,媽媽用有點(diǎn)嘲諷又有點(diǎn)心疼的眼神看著我說(shuō):崽啊,都到冬天了,你上午才穿那么一點(diǎn)點(diǎn)衣服,肯定凍壞了吧!

  是啊,冬天來(lái)了,高傲的冬姑娘悄悄地來(lái)到這個(gè)世界,讓事物和人們都換上了新的一面。大樹爺爺已經(jīng)換上了新裝,它閉上眼睛,感受冬天來(lái)臨的美好氣息,隆冬的太陽(yáng)似乎怕起冷來(lái)了,穿了很厚很厚的衣服,熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動(dòng)著它那神奇的'面紗,送來(lái)陣陣凌冽的寒風(fēng),一到冬天,所有的樹木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天……

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  你知道大自然的杰作嗎?我知道。暑假時(shí),我去了大自然的杰作之—白云山

  來(lái)到山前,望著直插云霧的山頂。我們開(kāi)始爬山了。在這歷史悠久的白云山里,人們都沉醉在這中古樸的美,淡雅的美,綠意濃濃的.美中。別人都說(shuō)白云山的鳥很出名的。在這爬山的途中,我們能免費(fèi)地聽(tīng)著這大自然中可愛(ài)的生靈的交響曲,來(lái)自大自然的天籟之音。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  有人說(shuō)最快樂(lè)的事是交朋友。三年來(lái)我也交了不少朋友,但給我印象鼓深的還是那個(gè)高個(gè)子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實(shí)的李誠(chéng)。

  記得他剛來(lái)班里,連大聲說(shuō)話的膽子都沒(méi)有。同學(xué)們看他好玩,想捉弄他一下,于是就在做操時(shí),把他的課本藏起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)了時(shí),焦急地到處尋找。他找不到書,一會(huì)兒便滿頭大汗,似乎快要哭了?此巧岛鹾跽視臉幼,真逗人發(fā)笑。我看著看著,突然對(duì)他產(chǎn)生了同情,于是把書還給他。他看著我什么也沒(méi)說(shuō),但那雙眼睛仿佛在說(shuō):“謝謝你!”

  從那以后我們成了好朋友,學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。班里有一股不好的風(fēng)氣,就是寫作業(yè)愛(ài)抄別人的,我也不例外。有一天,我只把題寫下來(lái),就等著照抄別人的答案。突然他走來(lái)問(wèn)我:“今天作業(yè)不容易做,你做了沒(méi)有?”“我,我……”沒(méi)等我說(shuō)完,他就很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“照抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)是為了學(xué)習(xí),并不是為了給老師看,完成任務(wù)!甭(tīng)了他的話,我的'臉紅了,從那以后我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作業(yè)。這件事使我們的友誼更加深厚,還使我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真踏實(shí)。

  現(xiàn)在,李誠(chéng)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了,我很久沒(méi)和他在一起學(xué)習(xí)了,但是,他的形象一直深深地留在我的腦海中。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  雨天,弟弟跑到雨中玩?粗瑳](méi)有阻止。

  小學(xué)同學(xué)剛好發(fā)來(lái)消息,說(shuō),早上早起出去,聞著雨后的空氣,聞到了小時(shí)候的味道。很清新的味道!

  他推薦了一首純音樂(lè),說(shuō),雨天,這首歌很合適!

  沒(méi)有阻止弟弟在雨中玩,只是認(rèn)為,他該有的生活,就放手讓他有吧!我知道,媽咪是絕地不愿意的!記得曾經(jīng)媽咪說(shuō)我,說(shuō),我總是放縱著讓弟弟去做他想做的事情,弟弟的事情貌似事不關(guān)己呢?粗瞿承┎辉撟龅氖虑,自己也都沒(méi)有阻止,不說(shuō)也不罵,虧自己還是個(gè)姐姐。

  自己當(dāng)時(shí)怎么回的,是忘記了的。

  只是,覺(jué)得,那是弟弟該有的童年,既然他做的.出來(lái),那么也就說(shuō)明在他這個(gè)年齡做這樣的事情,不是過(guò)早,也不會(huì)有多大的危險(xiǎn),因?yàn)槟鞘撬约耗茏龅降,而不是別人逼著他做他這個(gè)年齡不會(huì)做的事情,因此,自己認(rèn)為出現(xiàn)危險(xiǎn),也是在他這個(gè)年齡能承受的。因此,一直都不曾去阻止他做什么事情,偶爾會(huì)提醒,但卻沒(méi)有真心希望他聽(tīng)勸停下某些事情。

  是的,不該去阻止,也不該去干涉,這時(shí)候所有的一切,都將成為以后的回憶,以后美好的記憶!就像小學(xué)同學(xué)那樣!

  該有的年紀(jì),該有的瘋狂。放手去做,哪怕很危險(xiǎn),只要是你的本能,危險(xiǎn),是你能夠承受的!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我的媽媽是一名營(yíng)業(yè)員,為人老實(shí)善良,任勞任怨,頭腦也很好,因此,她很受同志們的歡迎。她在工作上一絲不茍,因?yàn)閺氖碌氖鞘罪椥,所以要求一分一毫都不能馬虎,媽媽也非常認(rèn)真,無(wú)論多么辛苦,也毫無(wú)怨言,做到今日事今日畢。平常媽媽也是這么教育我的。

  我愛(ài)我的媽媽,她每天做完工作后,還要照顧我和弟弟。為我們洗衣做飯,監(jiān)督弟弟寫作業(yè),家里的大事小事搞得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么,還是那樣任勞任怨。

  雖然媽媽有時(shí)也會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣批評(píng)我,對(duì)我發(fā)發(fā)脾氣,但是,我都不曾恨過(guò)媽媽,因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液,希望我以后?huì)出人頭地。幾年前,我把一份考砸了的成績(jī)單交給媽媽的時(shí)候,我看到她臉上表情異常復(fù)雜,那時(shí)我知道她的心都碎了,媽媽并沒(méi)有罵我,也沒(méi)有打我,只是認(rèn)真的分析試卷,她對(duì)我說(shuō):“這次考砸了沒(méi)有關(guān)系,下次努力就行了,媽媽不怪你,我相信你下次一定會(huì)考得更好!”聽(tīng)著媽媽顫抖的聲音,我的心就像打翻了五味瓶一樣難受,那時(shí)我覺(jué)得自己很沒(méi)用,沒(méi)能把優(yōu)異的'成績(jī)交到媽媽手里,我很對(duì)不起媽媽!我暗下決心,一定要考出好的成績(jī)給媽媽看!現(xiàn)在,當(dāng)我把好的成績(jī)親手遞給她時(shí),我看到了媽媽嘴角的微笑,自己也覺(jué)得好高興,覺(jué)得終于可以為媽媽真正的做一件事了!我想以后我要用這樣的禮物來(lái)報(bào)答媽媽,讓媽媽的臉上露出更加燦爛的微笑!

  我愛(ài)我的媽媽!

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  陣陣的涼風(fēng)給人們帶來(lái)了秋天的氣息。秋風(fēng)就像一只溫柔的手,輕輕拂動(dòng)人們的頭發(fā),扶摸人們的面頰。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)你走到田邊你就回發(fā)現(xiàn)麥苗黃了,整個(gè)田地也都變成一片金色的海洋。當(dāng)你走到果園你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅紅的蘋果,水靈靈的葡萄,黃黃的橘子。說(shuō)到這我的口水都要流出來(lái)了。

  秋天的風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著輕盈的舞步,大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃的大地上。年輕人都背著包,在秋風(fēng)中到野外去游玩。

  秋天的天更藍(lán)了,白云更白了。秋天的'云千姿百態(tài),有的像一個(gè)大氣球球,有的像一本書,有的像一個(gè)小人,還有的像仙女。

  我愛(ài)這美麗的秋天!

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