小學(xué)生難忘作文集錦【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生難忘作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
我最難忘的第一次就是學(xué)著和媽媽包餃子。我很小就喜歡包餃子，不過(guò)那只是用橡皮泥來(lái)做面皮包，自己瞎做的餃子，媽媽看我那么喜歡包餃子，就讓買(mǎi)了餃皮，讓我體驗(yàn)一下真正的用面皮來(lái)包餃子，我聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦三尺高。
看著媽媽剁餡，忙著擺著這擺那，我是興奮又緊張，開(kāi)始，我專(zhuān)心地看著媽媽用勺子把肉餡放進(jìn)面皮里，然后把面皮兩邊沾上點(diǎn)水，然后一黏一掐就把它包好了，看到媽媽包的餃子，我好羨慕呀。于是我也學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)，我希望自己可以包好。
可是包餃子看起來(lái)容易，做起來(lái)怎么那么難。第一次出師不利，餃子的油把面皮周?chē)寂耍趺粗舱巢蛔�？媽媽�?jiàn)我著急的神情安慰說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，第一次不成功，第二次一定可以的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的信心又恢復(fù)了。通過(guò)反復(fù)的'練習(xí)終于成功了。而且是越包越好，一個(gè)比一個(gè)好看，看得我自己都眼饞了。那口水都要流出來(lái)了，我和媽媽好不容易把所有的餃皮子包完了。我鬧著、喊著要媽媽快點(diǎn)煮。媽媽一會(huì)兒就把餃子煮好了，看著熱氣騰騰的餃子，我的口水都流了三次。這件事情告訴我，只要你對(duì)自己有信心，沒(méi)什么事情是你做不到的，同樣也告訴我們失敗乃成功之母，失敗了，不要怕，堅(jiān)持再來(lái)，總有一次你就會(huì)成功的。
小學(xué)生難忘作文 篇2
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班南月德
五年的小學(xué)生活在一眨眼的瞬間里就要結(jié)束了。在這五年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。
我的母校叫做祥瑞園小學(xué)，是淄博市最大的一所小學(xué)，也是設(shè)施齊全的一所小學(xué)。這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每個(gè)教室都有一塊大大的黑板，里面鑲嵌著一個(gè)大大的電視。上課時(shí)，電腦上的內(nèi)容都能通過(guò)電視的大屏幕播放出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得非常仔細(xì)，老師講得也非常認(rèn)真。
記得有一次，外面忽然下起了大雪，同學(xué)們的眼睛齊刷刷的向窗外看去，雪下得非常大，像鵝毛一樣飄落下來(lái)。
我們一下課，像脫籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔了出去。世界像穿了一件無(wú)比溫暖的雪白色的棉衣，地上像鋪了銀光閃閃的地毯。興奮的同學(xué)們有的在打雪仗，有的堆雪人。我們都玩得不亦樂(lè)乎。
我方找了一個(gè)足球場(chǎng)，這個(gè)足球場(chǎng)不僅可因?yàn)槲曳椒雷撤降墓�，而且足球�?chǎng)旁邊還有豐富的`資源可以用，一舉兩得。敵方的攻擊非常猛烈，但是，敵方的攻擊是徒勞的，因?yàn)槲曳接泄o(wú)不破的足球場(chǎng)。不一會(huì)敵方就退了，然后又來(lái)攻擊了，這次的攻擊比以前更猛烈。我們抵擋不住只好逃跑。
正玩得高興，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，乖乖去上課。
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我將要離開(kāi)母校。心中充滿(mǎn)了不舍。我不會(huì)忘記敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。
再見(jiàn)，留給我美好回憶的祥瑞園小學(xué)。
小學(xué)生難忘作文 篇3
她是個(gè)女老師，比較嚴(yán)厲，我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)后，老師把我安排和周忠杰坐，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)，所以上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，老師叫我回答問(wèn)題我沒(méi)回答出來(lái)，金老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那一刻起，我就討厭她了。
剛開(kāi)始在學(xué)校還沒(méi)什么朋友，又一次，我正在做課堂作業(yè)本，忽然被一道題難住了，我問(wèn)了很多同學(xué)卻都沒(méi)講解清楚。眼看同學(xué)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但越急越想不出來(lái)，怎么辦？正想著，老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個(gè)好學(xué)生，怎么也落到這個(gè)地步，真丟人！我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門(mén)口，我感到有千萬(wàn)只眼睛盯著我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對(duì)我說(shuō)。：“怎么，遇到難題了嗎？”我看了看他的`眼睛，好嚴(yán)厲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢發(fā)出聲來(lái)。“老師來(lái)教你”。老師的語(yǔ)氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來(lái)。
老師在紙上畫(huà)了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來(lái)，寫(xiě)上幾行字，這道題就神奇地變簡(jiǎn)單了。老師和我的距離漸漸近了，時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一小時(shí)過(guò)去了，別的老師都下班了，我做得手腳麻木，終于完了，正準(zhǔn)備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書(shū)，我肚子餓得慌，說(shuō)了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家，仔細(xì)一看，是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》！我心中一熱，打開(kāi)書(shū)本，上面寫(xiě)著“你是個(gè)聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行！”
一晃幾年過(guò)去了，我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學(xué)生活！
小學(xué)生難忘作文 篇4
星期天下午，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)烤羊肉串。其中兩個(gè)人去找碎磚頭搭灶，剩下的人四處尋找柴火和已經(jīng)焦黃的野草[點(diǎn)評(píng)]準(zhǔn)確生動(dòng)。我們找完以后，便都拿到原 地。我們帶了佐料，帶了水，還有火柴，還有些已經(jīng)穿好的羊肉串。
一切就緒，我劃燃了火柴，用焦黃的野草引著火，放進(jìn)灶里。我們又往灶里放了些木頭。不一 會(huì)，濃煙滾滾，我趕忙磚頭上放了幾串羊肉串烤，伙伴們也這樣做了。我們趕緊往灶里吹[好句]用一連串生動(dòng)準(zhǔn)確的動(dòng)詞寫(xiě)出了小伙伴們烤羊肉串時(shí)的動(dòng)作，吹 用“嗆”比較好得我們夠嗆。因?yàn)槲掖档淖蠲停詿熴@進(jìn)嗓子里，又苦又辣，有苦難言，[好句]形象生動(dòng)，而且有趣我趕緊到一邊去咳嗽[好句]“又 苦又辣”生動(dòng)地寫(xiě)出了我被煙嗆后的感受。
過(guò)了不到一分鐘，忽然有人叫我，他說(shuō)快過(guò)來(lái)吃羊肉串！我高興極了，嗓子難受的那種感覺(jué)一下子就沒(méi)了。我像風(fēng)似的.跑 了過(guò)去，拿起剩下的羊肉串大口大口的吃起來(lái)[好句]形象生動(dòng)，而且有趣，有人邊吃邊說(shuō)好吃[點(diǎn)評(píng)]此處要是再寫(xiě)寫(xiě)羊肉串的味道，那該多好啊。忽然，有個(gè)伙 伴開(kāi)始嘮叨起來(lái)，原來(lái)是他的有一串羊肉串沒(méi)熟。西沉的太陽(yáng)督促我們回家了，雖然有人吃的不滿(mǎn)意，但是烤羊肉串使我們的星期天下午過(guò)得很有趣。
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