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那道目光作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的那道目光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那道目光作文1
七月的知了沒(méi)完沒(méi)了地叫著，是盛夏特有的熱情，綠樹(shù)成蔭的校園小徑上，仿佛還回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)；校園的操場(chǎng)上，承載著童年的回憶，然而此時(shí)卻空無(wú)一人。那年夏天我們小學(xué)畢業(yè)，那道期望的目光成了我最珍貴的畢業(yè)禮。
那天是最后一天，我心里充滿感慨，摸著木桌上的`劃痕，試圖回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好想好想再留一絲氣味在這里，頓時(shí)心里有種酸酸的感覺(jué)淌過(guò)，眼眶里一下噙滿淚水。一會(huì)兒，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，英語(yǔ)老師找我，我懷揣著一種復(fù)雜的心情，輕輕推開(kāi)了那道熟悉的門(mén)。進(jìn)門(mén)老師便和我聊起來(lái)了�！昂⒆�，上了初中學(xué)習(xí)會(huì)更難，一定要努力，才不會(huì)落下……”老師一下說(shuō)了很多，從學(xué)習(xí)到心情，字字溫馨，觸動(dòng)了我迷茫的心靈。悄悄抬起頭，不小心撞到了那道目光。
那道目光柔和而真摯，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，從中我讀出了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還有那份濃濃的期盼與鼓勵(lì)。目光不再像以前上課時(shí)的冷厲、嚴(yán)肅，而是猶如母親對(duì)即將出國(guó)研學(xué)的子女寄予厚望的目光，像是孩子們期盼漂流瓶漂的更遠(yuǎn)的目光。它讓我想起了以前，老師給我分析考試成績(jī)的專(zhuān)注，想到了老師給我講題時(shí)的耐心，想到了以前那道道因?yàn)檎鎸?shí)而美麗的目光……令我感動(dòng)，心頭為之一顫。
又過(guò)了一會(huì)兒，我與老師道別，出了教學(xué)樓，我再也抑制不住，任眼淚在臉上縱橫劃過(guò)。那天我想到了很多，想到了以前為之奮斗的一切，想到了將來(lái)要去努力的目標(biāo)，當(dāng)然還有老師那激勵(lì)的話語(yǔ)和飽含期望的目光。
陽(yáng)光照在梧桐葉上，使梧桐葉變?yōu)榘到鹕瑤c(diǎn)碎悠悠的陽(yáng)光從縫隙中透過(guò)來(lái)，暖風(fēng)迎上臉頰，將淚劃過(guò)的痕跡變得清涼。我踏出校門(mén)，告訴自己：從此刻起，你要踏上一段新的征途，和過(guò)去揮手告別，帶著那份期望，昂首挺胸地走到下一個(gè)起點(diǎn)！
天仍然燥熱，可我卻毫無(wú)煩意，因?yàn)槟堑榔谂蔚哪抗�，讓我擁有�?dòng)力，也讓我看到了一份真摯的情感。
那道目光作文2
匆匆跟外婆寒暄幾句后，便一頭鉆進(jìn)了房間，沒(méi)有了電子產(chǎn)品的陪伴，再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢(shì)示意回家時(shí)，也不過(guò)離來(lái)時(shí)半個(gè)小時(shí)。媽媽允了。
對(duì)于外婆心中是煩的�！吧碜影遄恕薄翱烊�(xiě)作業(yè)”“別光盯著手機(jī)”“吃飯說(shuō)什么話”……一句又一句的嘮叨已然聽(tīng)膩，致使每次到外婆家與她溝通都很少，認(rèn)為外婆的墨守成規(guī)與我的現(xiàn)代思想格格不入。
興沖沖地背起包沖出門(mén)，腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠(yuǎn)處對(duì)我張開(kāi)懷抱。心中輕快而喜悅，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛(ài)了。
上車(chē)后驀然一回首，便看到外婆倚在門(mén)口單薄的身影。它就像一個(gè)悶雷在我心中猝不及防地炸開(kāi)，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據(jù)。
年近九旬的'外婆一手挨在門(mén)邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨(dú)無(wú)助。風(fēng)吹亂了外婆那不多的白發(fā)，那微微張著的嘴可是還有什么放心不下的囑托？那雙渾濁的眼神在堅(jiān)定著什么？是信念，抑或是牽掛？
路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去，我的眼中只剩下那個(gè)幾乎快要搖晃的身影，外婆的眼睛已然渾濁，我不知道她究竟看見(jiàn)了多少又看見(jiàn)了什么，這會(huì)兒，她又是否看得見(jiàn)我在車(chē)上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么執(zhí)著，那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待，是那么的令人動(dòng)容。
當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)悶聲微響時(shí)，我就這樣保持著轉(zhuǎn)身回首的姿勢(shì)，親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像被自己親手劃了一道天河，那邊是外婆，這邊是我，明明想伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠(yuǎn)。
終是化成了一個(gè)小黑點(diǎn)，終是沒(méi)了她的身影，終是看不見(jiàn)那道目光了，嗓子像被魚(yú)刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望，那么淳樸和執(zhí)著，那么的純粹，那么的揪心。外婆的愛(ài)在那道目光里，表現(xiàn)得那么令人心疼。
怕是再也忘不掉了，那在寒風(fēng)中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太陽(yáng)一般溫暖心房。
那道目光作文3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)鴿子，鴿子是在我還沒(méi)出生時(shí)，爸爸從老家的楊樹(shù)林里捉來(lái)的。初時(shí)還是小鴿子，我出生時(shí)已經(jīng)成了三四歲的成年鴿子。
鴿子長(zhǎng)得很可愛(ài)，一雙機(jī)靈的眼睛總是亂轉(zhuǎn)，射出一道道調(diào)皮的目光。公鴿子渾身烏黑，翅膀很有力道。夏天熱的時(shí)候，它有時(shí)會(huì)飛過(guò)來(lái)，撲扇著有力的翅膀給我們“扇扇子”。母鴿子中間夾雜著一些白帶，每到早晨會(huì)出去“散散步”。
我3歲的`時(shí)候，家里有了新房子，比老房子大得多，我們?nèi)易匀灰徇^(guò)去住，鴿子當(dāng)然要帶走。于是，我跟爸爸負(fù)責(zé)去把鴿子裝進(jìn)籠子里帶走。
我跟爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)鴿子的地方，它們此時(shí)還在悠閑地散步，全然不知接下來(lái)要發(fā)生的事情。爸爸先喂了它們點(diǎn)東西吃，趁它們正投入品嘗美味時(shí)，像閃電一般伸手抓住了母鴿子，放入籠中。公鴿子被這突如其來(lái)的變故嚇呆了，瞪大眼睛愣了一會(huì)兒，意識(shí)到自己的處境。爸爸去抓它，它連忙躲閃；又去抓它，它如箭一般竄到陽(yáng)臺(tái)的另一側(cè)。它不敢飛到對(duì)面，因?yàn)樽詮乃{(diào)皮去那里玩被割傷翅膀后，就如得了自閉癥似的再也不亂飛了。
爸爸有些生氣了，加快了手臂的伸縮速度，伸出——收回——再伸出——再收回。鴿子的處境也開(kāi)始危險(xiǎn)了，最終被逼到一個(gè)角落里。鴿子的眼中滿是驚恐，拼命地往墻角里擠，似乎巴不得成為一只會(huì)打洞的鼴鼠，平時(shí)眼中閃出的調(diào)皮的目光不見(jiàn)了，射出的只有驚恐、懼怕。可那目光，在我們看來(lái)，只是懦弱罷了。爸爸伸出手，惱怒的目光使它害怕。就要被捉住的瞬間，它扭頭望了望自己待過(guò)的陽(yáng)臺(tái)，眼中似乎噙著淚，可在強(qiáng)者面前，那只能是更深的懦弱。
它被捉住了，放入籠子里，帶到了新家。
它被安放在陽(yáng)臺(tái)上。可是，那里沒(méi)有老房子那種開(kāi)闊的平臺(tái)，沒(méi)有那個(gè)曾經(jīng)溫暖的家。
過(guò)了幾天，爺爺說(shuō)，鴿子沒(méi)了。大家都說(shuō)它們是飛到別處了。
再后來(lái)，爺爺回老房子打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)鴿子在那個(gè)陽(yáng)臺(tái)上安詳?shù)仵獠健４蠹艺f(shuō)，鴿子也有感情��！
好多年后的一個(gè)晚上，我躺在床上，窗外皎潔的月光灑在臉上，不禁想起李白的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。想起多年前那段人鴿事，想起那道目光，哦，那道目光不是懦弱，是善良，是溫順，是對(duì)家的留戀。
那道目光作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師很多，但給我留下印象最深的是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師—梁老師，更忘不了的是她那道溫暖的目光。
梁老師年紀(jì)不小，為人十分和藹可親，一點(diǎn)架子都沒(méi)有。一頭短發(fā)夾雜了一根根銀絲，圓圓的臉上已經(jīng)有了歲月的痕跡。
一次測(cè)驗(yàn)之前，她就提醒我們，有一道題很難，一定要抓緊時(shí)間做好前面的題，先易后難。我可是語(yǔ)文的科代表呢，能難得倒我？我?jiàn)^筆疾書(shū)，信心滿滿地開(kāi)始答題。
做著做著，忽然就遇上了一只攔路虎—估計(jì)就是老師說(shuō)的那道難題了。很熟悉啊！這道題我確定在剛買(mǎi)的那本課外書(shū)里看過(guò)，哎！我絞盡腦汁也想不起來(lái)是怎么做的了。也不知怎么的，我那只不爭(zhēng)氣的手竟趁著老師不注意就伸進(jìn)了抽屜里！可還沒(méi)等拿到書(shū)，我的心就劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，手也顫抖得厲害，同時(shí)感到有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛在盯著我。我一抬起頭，正對(duì)上那道目光，我分明感到那目光里充滿了責(zé)備與不相信……那目光像一把锃亮的鋼刀向我刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，使我無(wú)法動(dòng)彈。我也不知自己當(dāng)時(shí)是怎么交的卷，只覺(jué)得臉上燒得很厲害，發(fā)高燒也沒(méi)有這樣難受過(guò)。
下了課，梁老師把我叫到了辦公室，讓我走到她跟前。暴風(fēng)雨就要來(lái)了，我把眼一閉，來(lái)就來(lái)吧！突然，一只溫暖的手掌放在我的'額頭上：“沒(méi)發(fā)燒啊”，梁老師輕聲說(shuō)，“小妍，你哪里不舒服呀？”我偷偷地看了梁老師一眼，那溫暖的目光充滿期待的望著我，我不敢正視那目光，慌亂地低下了頭，支支吾吾的說(shuō)：“梁老師，對(duì)不起！有一道題我不會(huì)做……我想起有一本書(shū)上有這道題的解釋……我……”。梁老師撫摸著我的頭，溫和的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，去吧，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好！”
聽(tīng)了老師的話，我心里又難過(guò)又羞愧，抬起頭，又看到了那雙溫暖又充滿期待的眼睛，我直了直身子，說(shuō)：“梁老師，謝謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的！”
每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，每當(dāng)我忐忑的時(shí)候，每當(dāng)我想要退縮時(shí)候，我想起老師那溫暖的目光時(shí)，我便有著勇氣去面對(duì)，讓我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那溫暖的目光，是它使我在成長(zhǎng)的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
那道目光作文5
又到了語(yǔ)文公開(kāi)課。上課前十多分鐘，老師就精心打扮好來(lái)到教室，她用那洪亮的聲音說(shuō)：”多舉手��！答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！比缓笏娃D(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上用標(biāo)準(zhǔn)的正楷清晰地寫(xiě)下了這節(jié)課的標(biāo)題。
站在一旁的班主任也說(shuō)：“舉手了可以加五分。“我開(kāi)始緊張不安，等一下要不要舉手呢？我焦慮地翻動(dòng)著書(shū)本，眼神慌亂的掃過(guò)書(shū)本。叮鈴鈴上課了，條件反射使我立刻把書(shū)本關(guān)上放至左上角，雙手平放在桌面�！吧险n”，“起立”，“老師好”，同學(xué)們，齊刷刷的站起來(lái)，這一連貫性的動(dòng)作成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。后排來(lái)聽(tīng)課的老師也陸陸續(xù)續(xù)坐下
老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們炯炯的眼神都望向老師，仿佛要把黑板盯穿。要寫(xiě)練習(xí)了，同學(xué)們都埋下頭刷刷地開(kāi)始寫(xiě)，而我卻因?yàn)榫o張導(dǎo)致腦子里一片空白。我知道，寫(xiě)完后就要分享自己寫(xiě)的內(nèi)容了，我半天才憋出一句話來(lái)，別的'同學(xué)都已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。沒(méi)想到老師竟然沒(méi)有讓我們舉手，而是同桌交換，互相學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我寫(xiě)的很差，不好意思給別人看，所以我就沒(méi)有交換。
到了下一組練習(xí)，同學(xué)們都騷動(dòng)了起來(lái)，我望著窗外刺眼的陽(yáng)光，不禁皺起眉頭，蟲(chóng)子好像都在嘲笑我，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，但是看到同學(xué)們都在飛快地寫(xiě)，仿佛又說(shuō)不完的話，我只好裝模作樣的低下了頭，準(zhǔn)備舉手了，同學(xué)們都蓄勢(shì)待發(fā)，一個(gè)個(gè)都快站起來(lái)了似的。而我卻默念別點(diǎn)到我，別點(diǎn)到我。最終如我所愿，我終于松了一口氣。
接下來(lái)是一道非常簡(jiǎn)單的題目，我想了一會(huì)兒，心里已經(jīng)有了自己的答案，突然和老師對(duì)視了，我的眼神立馬閃躲開(kāi)來(lái)，但那溫柔而堅(jiān)定的目光讓我十分熟悉，就好像在告訴我：“你可以的”，不知從哪里吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，把我那仿佛千斤重的手托了起來(lái)。老師看了一圈，看到了少見(jiàn)舉手的我，馬上叫了我的名字，這時(shí)，緊張感撲面而來(lái)，我慢慢地把腳伸出過(guò)道，搖搖晃晃的站了起來(lái)。
我小聲的說(shuō)出了自己的答案，可惜還是錯(cuò)了，老師幫我圓了回來(lái)，看著她那溫暖的眼神我不再害怕，她那清澈的眼睛像海水流過(guò)我的指尖，平息了我不安的心情，這和那次自習(xí)課上鼓勵(lì)我的眼神是那樣的相似，雖然這次打錯(cuò)了，但是我突破了自己。
那道堅(jiān)定的目光深刻在我心里，是它讓我相信我自己，突破了自己。
那道目光作文6
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)�！}記
六月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門(mén)簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。
當(dāng)五月驕傲地宣告它的到來(lái)的時(shí)候，書(shū)包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的'我讓她趕緊出去。掩門(mén)的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。
在燥熱的天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的我睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的小孩子一樣輕輕掩上門(mén)，留下一聲如樹(shù)葉般的輕嘆。
一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。
像往常一樣，母親推門(mén)給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開(kāi)。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗�，那慈母�?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。
以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。
記住，當(dāng)你站在圓心，畫(huà)一道絕不是多余的弧線，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。
那道目光作文7
隨著我的長(zhǎng)大，母親慢慢老了，黑發(fā)中已看到了幾許銀絲，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。她雖不善言辭，但她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
母親是個(gè)善解人意的人，每每我遭遇挫折時(shí)，母親總會(huì)走到我身旁告訴我，一個(gè)人最大的困難就是要戰(zhàn)勝自己。我一抬頭便對(duì)上母親深褐色的眸子，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，孩子！媽媽會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊鼓勵(lì)你，陪伴你的�！�
母親的目光如同春日的暖陽(yáng)，頓時(shí)融化了我心底的那塊寒冰。
越長(zhǎng)大，我越發(fā)覺(jué)得我與母親不僅僅是母女，更像親姐妹，又像一對(duì)知心朋友。很多事情，母親都會(huì)站在我的立場(chǎng)上思考，與我商量對(duì)策，共同解決問(wèn)題。不論我獲得的成績(jī)大與小，母親總會(huì)在某一個(gè)角落默默地注視著我。很多時(shí)候，我們之間的交流都不需要用語(yǔ)言，而是靠目光的傳遞。母親的.目光如同初春的雪水，灌溉著我心中的那片土地。
“嘀嗒嘀嗒——”淚水劃過(guò)臉頰打落在試卷上，那個(gè)鮮紅的滿分刺痛了我的雙眼，逐漸模糊起來(lái)，母親那道失望的目光卻怎么都抹不去。
那是個(gè)陰云密布的黃昏，我興奮地跑回家，正想告訴母親這次的成績(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親黑著臉坐在沙發(fā)上，我察覺(jué)到一絲不對(duì)勁，母親率先發(fā)話了：“自己說(shuō)說(shuō)吧，這滿分怎么來(lái)的�！笨此戚p描淡寫(xiě)的一句話，卻如千斤般重的石頭壓在心頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我低下頭，聲音越說(shuō)越輕“我……有一題不會(huì)，從……從……同學(xué)那問(wèn)來(lái)的�！蹦赣H早已知道原委，站起身來(lái)，面無(wú)表情地看了我一眼，從我身旁走過(guò)，重重地關(guān)上了房門(mén)。
我至今都難以忘記那天母親的眼睛，目光中充滿了失望與一絲心酸，我呆滯地轉(zhuǎn)過(guò)身子，望著母親緊閉的房門(mén)，心中盡是苦澀。我知道，自己讓母親失望了，她的目光仿佛在說(shuō)：“你太讓我失望了，媽媽之前告訴過(guò)你要自律，你怎么就是不聽(tīng)呢……”
在我人生的道路上，母親的目光如同明亮的燈塔，指引著我心里的某個(gè)方向。母親的目光中有太多對(duì)我的愛(ài)，那道目光一直注視著我成長(zhǎng)，不用言語(yǔ)，只需一個(gè)目光，僅僅一個(gè)目光而已。每時(shí)每刻，母親的目光都在教育我，也讓我懂得了母親對(duì)我的期盼。
母親的目光，是嚴(yán)厲的目光，是慈祥的目光，更是愛(ài)的目光，我相信那道目光會(huì)一直都在……
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