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小學(xué)生作文

時間:2024-01-14 11:24:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我從小就有個英雄夢,每天渴望著當(dāng)一個拯救世界的英雄,在這一天我也遇到個英雄,她雖然不能拯救世界但是卻能在我有困難時拯救我。

  記得那次我要參加市區(qū)內(nèi)的“朗誦比賽”本已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng),但是厄運天使偏偏這時降臨在我頭上—比賽服裝竟忘帶了,眼看比賽即將開始,我這服裝還沒換。我急的就像熱鍋上的`螞蟻,可就在這時一個為偉岸的身軀出現(xiàn)在我眼前她就是媽媽,只看媽媽手中拿著一套服飾仔細眼看才發(fā)現(xiàn)是我演出的服飾。我頓時露出了笑容,感覺我好幸福呦!之后進行的精彩的演出獲得了優(yōu)秀的成績,媽媽真是個英雄!

  從那以后媽媽在我心中樹立了“英雄形象”,在我心中媽媽是出得廳堂,下得廚房,能文能武身懷絕技的“武林第一大英雄!蔽业膵寢岆m然沒有多么偉大,但是卻能令人覺得有她是件幸福的事。

  在生活中母親是我依靠的大樹,有了母親的支持,即使是上刀山下火海,也會感到溫暖。也許這就是母親的正能量吧!誰知道呢?

小學(xué)生作文 篇2

  春天,草發(fā)芽了,花盛開了,樹木換上了一件新衣裳,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,鳥語花香的,多么美麗呀。

  春天,我最欣賞的是柳樹,因為柳樹被風(fēng)輕輕地一吹,像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩來表達,是碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  春天我很喜愛放風(fēng)箏,我喜歡在田野里放風(fēng)箏,腳踩著軟軟的麥田,多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔,我的'心也和風(fēng)箏自由自在地飛。

  春天,麥苗綠油油的,像給大地披上綠毯。

  春天真美。

小學(xué)生作文 篇3

  一天中午,我和幾名同學(xué)到學(xué)校附近的陜西面皮店吃午餐,我的手不小心被桌角的一塊玻璃給劃破了,鮮血頓時流了出來,同去的幾名同學(xué)看到了,連忙放下手里沒吃完的.東西,有的找來面巾紙幫我擦血,有的關(guān)切的問“還疼嗎?”

  但因為出了很多血,弄的手上、地上都是,她們幾個也沒了主意,趕緊陪我回學(xué)校找老師。

  當(dāng)時,我們班的關(guān)老師正在學(xué)校食堂吃飯,聽到這件事,急忙跑出來,帶著我到學(xué)校對面的診所,把傷口消毒并包扎好……

  這次的事情令我非常感動,讓我感受到了同學(xué)之間那種真摯的情誼,特別是當(dāng)你遇到困難時,她們會給你勇氣,讓你戰(zhàn)勝困難。更讓我看到了,平時對我們要求很嚴(yán)格的關(guān)老師,在我們有危險的時候,她就像媽媽一樣,關(guān)心和愛護我們。

  我一定要好好學(xué)習(xí),用自己的行動來報答老師和同學(xué)們對我的愛。

小學(xué)生作文 篇4

  今天是教師節(jié),我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物,上面寫滿我想對你說的話:

  老師我想對你說——你工作非常辛苦,你的女兒現(xiàn)在在學(xué)鋼琴,由于她年齡還小,每天晚上練琴,你作為媽媽必須要陪伴的,就像當(dāng)初我們在家學(xué)樂器一樣,可有時為了幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料或批改試卷,你只好放棄讓女兒練琴,對于你來說,我們班47位同學(xué)也是你的孩子,你有時認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)比你女兒還重要!

  老師我想對你說——你不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個同學(xué)。記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了,你二話沒說先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎,并??停地安慰他。包扎好了后,你還送他一只可愛的文具盒,咼愽文見到文具盒,兩眼發(fā)亮,疼痛一下煙消云散了!

  老師我想對你說——感謝你從來沒有批評過我,即使上學(xué)期我的語文成績經(jīng)?嫉貌缓,但你仍對我充滿信心,并和我的媽媽一起分析失誤的原因,讓我不必太在意分?jǐn)?shù),放松心情對待考試,就能考好!

  老師我想對你說的`太多太多,我稚嫩的語言還不能完全表達我對你的情感,等我們身上的羽毛長豐滿,你就會知道你的付出放飛的是無數(shù)的希望、滿園的桃李!

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