描寫的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
每到冬天的時候，氣溫便會下降很多。這幾天，全國的氣溫陡降，臥室里一點兒溫暖也沒有了。晚上，我睡覺時覺得身體很冷，便縮成一團。怎么睡也睡不著。床頭柜上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個不停，鬧得我心里煩極了。
我一連好幾個晚上都不能入睡，媽媽看見了，便抱來一床新棉絮。只見她把棉絮展開，再在我的床上鋪好。摸一摸，松松的，軟軟的，舒服極了。晚上，我睡在新添了棉絮的床上，覺得很暖和。
可是，過了幾天，隨著北方冷空氣的侵襲，我又開始覺得全身發(fā)冷了。一個晚上我都沒入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床，等我睡上床去時，感覺被窩里十分暖和。從此，我再也不用縮成一團了。
每天都睡在那暖暖的被窩里。每個晚上我都隨著鬧鐘的聲音進入甜蜜的夢想。每當我完成了一天的'學(xué)習(xí)后，我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。
冬天的被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手；冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無論風吹雨打，雪飛還是冰雹，我什么也不怕，因為冬天那溫暖的被窩讓我渾身充滿了力量。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在人們的眼中，冬天時寒冷的，冬天是無情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認為。
我認為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被，來年枕著饅頭睡，”不錯的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂，帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲！沒有冬天，會有這笑聲嗎？
冬天是美麗的.，走到外面，放眼望去，后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿生機，充滿活力。
冬天是寧靜的，既沒有夏天的喧鬧，也沒有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時光吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
春風好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風好像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
暖暖的春風，好像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……
春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
有了春風，就有了這放飛風箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的`詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想!
春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
每當傍晚時，我就會到比較高德地方看晚霞。一開始，天空是一片深藍，太陽慢慢往西墜，幾篇云被染成了淡淡的紅色。太陽紅紅的，放射出五彩的光芒。周圍很亮，房屋、樹木、牲口、家禽和人都沐浴在夕陽的柔光中。
太陽落到樹梢。收起他刺眼的.光芒，像個害羞的小姑娘，露出了紅紅的小臉蛋，周圍有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，他旁邊的云就更紅了，想胭脂似的。
過了一會兒，光更弱了。課太陽的蘭更紅了，像個大火球，向著地面，向著群山，向著河流。他旁邊的云不斷增多，更換著華麗的錦衣，紅的、紫的、黃的、澄黃的……五光十色，剎那間，晚霞布滿了半個天空，像開了一朵巨大的五彩的花兒。
一會兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，它們玩著五彩的珠子，就像通話中的“二龍戲珠”，它們玩著，玩著，就變得很模糊了，漸漸地消失了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的爺爺今年65歲，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴、又不失和藹的嘴。他很勤勞，很能干，很細心，也很好學(xué)，而且，他也很堅強。
我們家有一塊菜地，今年夏天，驕陽似火，地里的韭菜快了，爺爺不顧外面烈日當空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜，還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等，每一樣都是爺爺親手種的，他只要有時間，就去菜地里勞作，十分辛苦。
爺爺還燒得一手好菜，除此之外，他還是個集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級工程師，什么東西他都能修。有一天，家里的油煙機壞了，我認為油煙機不可能修好了，可是爺爺居然把零件全都拆了下來，仔細查找原因，修了個通宵，竟意外的修好了！
爺爺是便倉第一位會計師，大專學(xué)歷的他幾十年來計算從未有過差錯，可與計算機媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。隨著計算機的`應(yīng)用，會計電算化遍及全國，爺爺十分認真地學(xué)習(xí)計算機，沒過幾天，就能在電腦上記帳，上網(wǎng)報稅了。以前，爺爺用算盤，家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲，現(xiàn)在，都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。
爺爺有肺病，06年爺爺生病住院，發(fā)高燒43度卻一吭一聲，要是我的話早就昏迷了，足以見得爺爺是相當?shù)膱詮姟?/p>
這就是我又敬又愛的爺爺。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我有一個小習(xí)慣，就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個習(xí)慣可不是我天生就有的，這習(xí)慣是從老師的作業(yè)中獲得的。
以前，在上二年級的時候，語文老師經(jīng)常會布置一個作業(yè)——閱讀半小時課外書，以前我多么不情愿，作業(yè)寫好之后已經(jīng)是八點鐘了，那個時候我常常想：“哼!這么多的作業(yè)，還讓人閱讀半個小時!還讓不讓人睡覺啦!”
當然，閱讀半小時也是一個作業(yè)，所以，我也只好皺著眉看了半小時的書。
接著，兩年過去了，作業(yè)的數(shù)量也變多，因此，閱讀作業(yè)也就沒有了，可是，閱讀的這一個作業(yè)卻成了我每天的“必需品”，因為我一看不見它們，就會覺得心里很火燥，很煩惱，仿佛我有說不完的心事一樣郁悶，一樣苦惱。
好了，現(xiàn)在做好作業(yè)時，時間已經(jīng)是十點三十了，爸爸叫我睡覺了，可是，沒有看書的.我，一直感覺全身難受，在床上翻來覆去睡不著，于是，我一下子坐了起來，打開了燈，看起課外書。
不知道過了多長的時間，我看書終于把自己給看困了，我的眼皮似乎有幾千斤重，我越想睜開眼，眼皮就覺得越重，我關(guān)了燈，摘了眼鏡，閉上了眼，睡著了。夢中，我見到自己成了書本中的主人公。
學(xué)會睡前閱讀，會使你一夢夢到大天亮，因為最好的催眠物不是別的什么，而是閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
夜幕漸漸降臨了，一輪皎潔的月亮冉冉上升，每當這樣的天氣，我不免想起5歲時在陜西老家的那一輪明月，當年的事我還歷歷在目呢！
那天，爺爺善觀天象，見今天是個大好月色，特意在后院擺好木桌、小竹椅，等著太陽下山。不久飛鳥歸林，太陽下山了，月亮慢慢升起來了，果然，大餅似 的月亮“上班”了。不久，星星來了，東一點兒，西一點兒，行成了各種各樣的星座，如：天馬座、雙子座、雙魚座……那天，我是被大人們強拉出去的，但一出 門，我就不后悔了，只見遠處隱隱約約出現(xiàn)了連綿山脈的`輪廓，近處，爺爺觀賞著那又大又亮的月亮，還不時喝口桂花茶，咂咂嘴。爸爸即時口占一絕：“圓圓月亮 掛天邊，繁星點點成美景。遠處群山只見廓，近處老人品香茶�！�
這美好的景象令人難以忘懷，你呢？
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