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小學(xué)生的作文300字

時間：2024-01-14 16:47:26 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　“回家嘍——”一想起在老家發(fā)生的事我就覺得臉紅紅的。

　　事情是這樣的。

　　我六歲以前一直在河北老家。有一次，爸爸要帶我去田里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我高興極了。一路上我有說有笑，我看到了玉米地、西瓜地、紅薯地……這些莊稼都是我最愛吃的好東西。走著走著我忽然看見前面白花花的一片，我心想肯定是桃子。于是，我以每小時80邁的速度飛奔過去，一口咬住了一只“桃子”，兩只手里還各自抓了一個。正當(dāng)我津津有味地吃時，哎，怎么這桃子沒味兒？嘴里還感覺到有一些絲絲穰穰的？沒等我發(fā)問，爸爸他們早已笑的`前仰后合，我趕忙吐了出來，一屁股坐在了地上，又好氣又好笑：“好好的桃子怎么會變成個怪東西……”我更納悶了。

　　這時，有人告訴我，那是棉花！

　　我覺得太丟人了，太丟臉了。于是，我又以每小時80邁的速度往回跑，身后仿佛傳來了那些人的笑聲……

小學(xué)生的作文300字篇2

　　今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天，因為今天是我們秋游的日子。

　　我們和往常一樣，做完早操，吃完早飯，就來到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點心。我們一看，哇!今天秋游的點心好豐富啊，有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點心分發(fā)給每位同學(xué)，同學(xué)們興高采烈的又是唱又是跳，都迫不及待的想早點去秋游。

　　很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚，同學(xué)們排著隊有秩序的進(jìn)入公園，一進(jìn)公園，我們就往湖里看，只見湖里有好多魚，有紅的、黑的、白的、大的、小的，魚兒在水里歡快的游來游去；我們還看到了漂亮的孔雀，令我們感到驚奇的是，孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。

　　同學(xué)們在公園里盡情的玩著各種游戲，我們班的'鄭琦同學(xué)想出來的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊，我們玩的非常開心!

　　今天的秋游活動真是好快樂啊!

小學(xué)生的作文300字篇3

　　快開學(xué)了，可我的.作業(yè)還沒寫完。老爸老媽一商量，決定采取“強(qiáng)制催做”的措施。就是把我關(guān)進(jìn)房間“冷宮”，禁止外出，在房間里寫作業(yè)。說做就做，當(dāng)我回過神來，我已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了房間。

　　沒辦法，寫吧！寫了一會兒，就覺得沒意思。于是我打開電腦，玩起游戲。沒想到，爸爸在門外偷看看見了，把我揪出去狠狠批評了一頓。我低頭走回房間，我又寫了一會兒，抬頭一看表，呀！該吃午飯了。我敲了幾下門，期待著大吃一頓。

　　開門了，桌子上擺著一桌子好吃的，爸爸開門就問：“寫完作業(yè)了嗎？”我不高興的說：“沒有。”“什么？這么長時間還沒寫完？你干什么了？是不是又偷偷玩游戲了？快點交代！”“是呀！快說。”“沒有。”我說完后，回到房間里，連飯也沒吃。

　　“催做日”真不好受！

小學(xué)生的作文300字篇4

　　八月荷花紅西湖，未來作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖，歡聲笑語留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報小記者會聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時間，讓我們每個人找個外地同學(xué)交朋友，并留下房間號。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實驗小學(xué)四年級的學(xué)生。當(dāng)時我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來找我玩會議散了，我好不容易熬到晚上，門鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門，一點陌生的.感覺也沒有，好像是久違的老朋友。我們對他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛好，以及愛看什么書等。談話間我覺得他的口才連我這六年級大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩也很有天賦，本文開頭的一首詩便是他的杰作。

　　房間里洋溢著我們的歡聲笑語，可是時間老人是無私的，不知不覺已是深夜，我們依依不舍地告別了。

　　雖然我們相處時間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。

小學(xué)生的作文300字篇5

　　我喜歡微風(fēng)細(xì)雨，也喜歡晶瑩剔透的冰晶，但我更喜歡那來自天國的小精靈——雪。

　　它無色無味，純潔無瑕；它飄飄灑灑，悠悠然從天而降。

　　瞧，飛舞的片片雪花像柳絮乘風(fēng)遠(yuǎn)游，似飄游的樹葉無聲而落。積雪像給大地蓋上一層厚厚的棉被，踩上去柔柔的、軟軟的，還發(fā)出“咯咯”的響聲。

　　倚樓遠(yuǎn)眺，鱗次櫛比的房屋上落滿了雪，高低起伏，像調(diào)皮的浪花歡快地奔向遠(yuǎn)方；松樹被雪包圍，猶如一個巨型冰淇淋，讓人垂涎欲滴。雪落在梧桐樹光禿禿的枝條上，形成蓬松的球，美麗極了。

　　小伙伴們活躍起來了。有的滑冰，有的堆雪人�；┑男』锇楦祀嬉凰σ凰Γü梢慌ひ慌さ�，真是活潑可愛。堆雪人的小朋友圍在一起掃雪、滾雪球……不一會兒，可愛的.雪人便誕生了。小伙伴們小手拉小手，圍著雪人一起唱歌跳舞，快樂極了。

　　啊，冬天的雪，純潔的雪、無聲的雪。你讓孩子們的臉上綻出笑容，你讓大地一片晶瑩。我愛你，可愛的雪。

小學(xué)生的作文300字篇6

　　xx月xx日，我和姥姥下午去了一趟海邊。

　　到了海邊，我發(fā)現(xiàn)那里的石頭很多，密密麻麻，像一個個小朋友的臉，有的哭，有的笑，有的生氣，還有的在做鬼臉。我腳踩在石頭上的時候，感覺非常難受，也不穩(wěn)當(dāng)，，踩在水里的時候，感覺很涼，但很舒服。

　　我去海邊的目標(biāo)是捉螃蟹。我先輕輕地搬起一塊石頭，發(fā)現(xiàn)底下有四五個螃蟹，我剛要動手抓的時候，螃蟹就像逃兵一樣四處逃竄，我一下子就慌了手腳，不知道該抓哪只好，我也不管了，就胡亂抓去，結(jié)果沒有抓到螃蟹，還被石頭弄傷了，手上頓時就流了很多血。我總結(jié)了一下經(jīng)驗，又繼續(xù)開始抓螃蟹，這次我非常小心。我又輕輕地拿起了一塊石頭，螃蟹好象發(fā)現(xiàn)我了一樣，有的跑到另外的石頭下面，有的藏進(jìn)沙里，它的膚色和沙子的一樣，還有的裝死，一動也不動。我這次找準(zhǔn)了一個目標(biāo)，窮追不舍，終于抓住了第一只螃蟹。這個時候我的'心里可美了，手上的傷也忘的一干二凈。我大叫著讓姥姥過來幫忙，姥姥手一摸就抓到了一對雙胞胎。一會兒的工夫，我們就抓到了十幾只螃蟹。

　　上岸的時候，海浪還很不情愿的讓我走，我時不時地回頭看看那美麗的浪花。這真是一個有趣而快樂的海邊。

小學(xué)生的作文300字篇7

　　上課了，語文老師手里拿著水杯和火柴，還有三角架、酒精燈、紙 ,走進(jìn)教室，燒不著的紙杯。我們都在議論：老師帶這些東西來做什么’呢哦！是拿來做實驗。我想：這些東西也可以做試驗？我有點不信。

　　老師說：“開始做實驗了�！蔽覀冋J(rèn)真地看了起來。老師先把紙杯燒了起來，紙一下子就燒光了。老師又說：“你們想一想，一個紙杯裝上一些水，紙會不會燒著呢？”我們大家都說能燒著，燒不著的紙杯。老師說不能，我們都有點不信。老師先把紙杯裝上水，把紙杯放在三角架下。三分鐘了，我們的`小眼睛看著紙杯，可是紙杯還是沒有燒著。過了6分鐘，我們發(fā)現(xiàn)紙杯里冒著青煙，不認(rèn)真看是看不到的�？墒羌埍€沒有燒著。老師試了一試說：“水燒開了�！蔽矣窒耄涸趺醇埍€沒有燒著？最后，老師告訴我們，火燒杯子的熱氣被水吸走了，紙杯沒有達(dá)到一定溫度，所以杯子沒燒著。

　　我想:我們只要認(rèn)真觀察，動手實驗就有新發(fā)現(xiàn)。