中考滿(mǎn)分作文15篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
中考滿(mǎn)分作文1
鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰，談何我呢？
小學(xué)的暑假期間，我和同伴出去玩耍時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有狗汪汪的叫聲，不經(jīng)意間，我將一塊堅(jiān)硬中鑲嵌著黑色斑點(diǎn)的石頭絆倒了我的腳，我的身軀如似僵硬了下來(lái)，不知該要做什么的瞬間，我的同伴楚楚來(lái)幫助了我，當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)有哇哇大哭，而是眼底部將要流出的淚花，她的外號(hào)是紫薯，我聽(tīng)到她那清脆而動(dòng)人美妙的聲音說(shuō)道：“涵涵，你沒(méi)事兒吧�！蔽曳鲋哪_慢悠悠地站了起來(lái)，我走起來(lái)的姿勢(shì)讓人看到后見(jiàn)笑了。楚楚的動(dòng)作瞬間打動(dòng)了我，她一步一步的攙扶著我，我的兩只手也無(wú)處可放，她握住我的手，我的手快速升溫了而已，他她在攙扶我回家的路上，巧遇了母親，母親看我那可憐的樣子，立即溫暖了我的心。我卻沒(méi)有感覺(jué)到母親的手的適宜溫度，我想到了那一觸，知道了母親干啥去了呢？母親給我說(shuō)：“涵涵，我剛下班”。
片刻一會(huì)兒，我握住母親的手，感受到了母親的溫暖。我回憶起我在微光下寫(xiě)作業(yè)，母親輕悄悄的打開(kāi)門(mén)，怕打擾我學(xué)習(xí)。端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，我一口吞了，心里瞬間溫暖了不少。母親看我那疼痛的樣子，帶我去醫(yī)院包扎，腳踝有點(diǎn)出現(xiàn)了扭傷的癥狀，需要靜養(yǎng)幾天。那幾天的日子可真難受，一周幾日我的腳踝扭傷癥狀逐漸愈好起來(lái)。母親的悉心照顧下，每天忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像沸騰了一鍋螞蟻似的.每天幫我敷冰塊在扭傷的區(qū)域，熱水泡腳，經(jīng)過(guò)兩-三次在家治療，母親讓我是在家里試著走路，當(dāng)時(shí)的我意識(shí)到在家的痛苦，母親叮囑的。貼心讓我明白了母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
有你在我身后陪伴！
中考滿(mǎn)分作文2
父親是個(gè)木匠工人，只知道埋頭干活平時(shí)沉默寡言，簡(jiǎn)直就像個(gè)啞巴但在這種不聲不吭中，體現(xiàn)出了濃濃的父愛(ài)
我初一是在浙江讀的那里的本地學(xué)生家庭都很有錢(qián)，生活富裕，一身上下全是名牌我看在眼里，羨慕在心里，甚至垂涎三尺
一天晚上課間，我和班級(jí)的一位男同學(xué)發(fā)生了口角他嘲笑我說(shuō)我是鄉(xiāng)巴佬，整天一身破衣服，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)受到了極大地侮辱放學(xué)回家后，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，給我買(mǎi)一套名牌衣服”爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，一味地在干活我又說(shuō)：“爸，同學(xué)們都穿耐克、特步、安踏，李寧，而我只有‘大眾’服裝”爸爸看也沒(méi)看我，一直在干活我最后又說(shuō)：“爸，同學(xué)說(shuō)我是鄉(xiāng)巴佬”爸爸的錘子停了一下，又繼續(xù)工作爸爸自始至終沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，沒(méi)抬頭看我一眼最后我含淚離去，心里充滿(mǎn)了極大地委屈
事隔幾日，我放學(xué)回家，父親招手讓我過(guò)去他從電瓶車(chē)后備箱中慢慢取出一雙鞋子，一套運(yùn)動(dòng)服前者是耐克，后者是李寧我高興地跳了起來(lái)，父親的臉色在那一瞬綻開(kāi)了笑容，隨即又消失了父親說(shuō)：“用心讀書(shū)，不可攀比”
時(shí)至今日，我依舊記得父親那句話(huà)但從這件事中，我也認(rèn)識(shí)到了父親是愛(ài)我的.，只是父親性格沉默不愛(ài)交流罷了但在父親的不聲不吭中讓我感受到了濃濃的父愛(ài)
父親，我“啞巴”的父親，我愛(ài)你！
中考滿(mǎn)分作文3
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的旋律時(shí)，那潛藏在我內(nèi)心深處對(duì)于夢(mèng)想的追逐便會(huì)強(qiáng)烈得爆發(fā)出來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想可以說(shuō)是多變的，在我年幼時(shí)，我對(duì)于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩，我甚至天真的想自己長(zhǎng)大后當(dāng)孫悟空，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我又熱愛(ài)上了競(jìng)技體育，特別是極具對(duì)抗性的籃球，我又夢(mèng)想自己將來(lái)成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，而當(dāng)我的閱歷隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的時(shí)候，我終于確立了自己的目標(biāo)——成為一名國(guó)家公務(wù)員。
也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是十分困難的，這意味著我需要更加努力得去讀書(shū)，學(xué)習(xí)，付出比常人更多的努力，我在這條孤獨(dú)而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著。也許我因?yàn)橐粫r(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥，但是我都會(huì)咬咬牙，站起來(lái)。也許有的時(shí)候受到打擊，內(nèi)心充滿(mǎn)了懊喪和失望，放棄的念頭都開(kāi)始冒芽。這時(shí)我就想唱首歌：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
那些成功人士們不都是心懷一份夢(mèng)想，在那時(shí)，他們的夢(mèng)想都顯得那么的`遙不可及，比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人，相信他當(dāng)時(shí)一定沒(méi)想到有朝一日他會(huì)成為世界首富，但是他們的心中總會(huì)有一個(gè)力量的源泉在支持著他們，而我的力量源泉，就是這首歌。
我在這首歌的支持下漸漸成長(zhǎng)，我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無(wú)論做什么事情，都是要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)和時(shí)間的洗禮，真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人。所以，為了我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想，這首歌中唱的一樣,我的未來(lái)不是夢(mèng)！
中考滿(mǎn)分作文4
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。
書(shū)為良師、為益友，可以論事故、探分曉。佛家禪語(yǔ)云：一花一世界，一葉一如來(lái)。而據(jù)鄙人看來(lái)：書(shū)中自成一世界，字是無(wú)情卻有靈。
書(shū)中自有世界。那世界中有猛虎，猛虎有靈，可正人心氣；那世界中有蛟龍，蛟龍有感，可帶人神遨；那世界中有佛光，佛光無(wú)量，可感化人心……
讀書(shū)自當(dāng)求醉。翻開(kāi)、領(lǐng)略。大千世界紛繁莫之許也，苦窮極一生也難盡一角�？扇綮o心，藏心于書(shū)、醉心于書(shū)，便可足不出戶(hù)知盡天下事，眼不視窗領(lǐng)盡外域情。沉醉于書(shū)中世界，心意超然。靈魂與書(shū)中，可詳見(jiàn)劉禹錫的陋室不陋；可細(xì)觀秦始皇的統(tǒng)一大業(yè)；可詳查達(dá)爾文的物種起源；可論星斗幾顆、黑洞幾何。書(shū)中世界不限法則，有神鬼妖佛。那方寸世界有萬(wàn)千人物、無(wú)數(shù)故事，置身其中為一旁觀者，以上帝視角觀測(cè)。習(xí)得知識(shí)、習(xí)得謀略、習(xí)得經(jīng)綸、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。
苦悶時(shí)，與書(shū)對(duì)酒，可解千愁；焦慮時(shí)，沉?xí)矒幔上鼞n(yōu)；歡時(shí)可以給你當(dāng)頭喝棒，頹時(shí)可鼓你振帆起航。
沉醉在書(shū)的世界里，可鑄超然之心，由禪到道，不為外物所動(dòng)。沉醉于書(shū)的世界，可磨礪磐石之意，直面浪潮、不懼起伏。書(shū)是慷慨的'，它知無(wú)不言、言無(wú)不談；書(shū)也是吝嗇的，你若不盡心而觀，便徒浪費(fèi)光年。
書(shū)如酒，香醇、綿烈、回味悠長(zhǎng)，光陰無(wú)情，可卻讓書(shū)千年沉香。古今中外，書(shū)為海洋。泱泱中華五千流光，甲骨金石陶器竹，宣紙成書(shū)。書(shū)中精神，一念永藏。
中考滿(mǎn)分作文5
雪，在大家這里是少有些。
今年卻意料之外下起了雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，片片潔白的雪花落在樹(shù)上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著萬(wàn)物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
雪好像放慢了人的生活步伐。街上已幾乎沒(méi)行人，來(lái)往的汽車(chē)也少了很多，平時(shí)忙于工作的大家也待在家。雪襯得這個(gè)白茫茫的世界愈加寂靜。
雪的情調(diào)，不僅潔白與寂靜，更有活潑。
雪日漸小了起來(lái)，引出了一群玩雪的小孩。
我攤開(kāi)掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。
我看見(jiàn)香樟樹(shù)的樹(shù)枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹(shù)干仍然那樣挺拔，好心找了一根長(zhǎng)桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩(shī)：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時(shí)。”
忽然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個(gè)雪球。
我捏了一個(gè)大雪球，弟弟見(jiàn)狀就逃，可他哪兒跑得過(guò)我，還是挨了一雪球。
于是，大家就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，即便被砸得滿(mǎn)身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，即使寒冷也阻擋不了小孩的.愛(ài)玩之心。
雪仗打完了，大家決定與其他小孩合作堆一個(gè)雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球，我負(fù)責(zé)找樹(shù)枝，你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜，我負(fù)責(zé)找紐扣。然后大家把兩個(gè)大雪球組合起來(lái)，用樹(shù)枝作雪人手，紐扣作雙眼，胡蘿卜作鼻子。
幾個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人，在雪的幫忙下，認(rèn)識(shí)起來(lái)，熟知起來(lái)。
雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。
中考滿(mǎn)分作文6
我家頂樓有一堆土，上面種了許多名叫對(duì)對(duì)紅的花。
我家頂樓好久沒(méi)人去了，所以上面長(zhǎng)了許多野草。一天，我和爸爸去上面鏟土，要把那堆土移到別處去。當(dāng)我上去后，看到了一片綠色的“池塘”，到處都是綠色，對(duì)對(duì)紅們雖然沒(méi)開(kāi)花，但仍然是這么綠。爸爸拿著鏟子挖，我看著對(duì)對(duì)紅，想：無(wú)人打理也長(zhǎng)得這么好!爸爸挖了一堆土，我驚奇地發(fā)現(xiàn)土里全是對(duì)對(duì)紅的根，它們的根扎到了最深處。我問(wèn)爸爸：“為什么對(duì)對(duì)紅沒(méi)有死，而我們家陽(yáng)臺(tái)上種的那些花那么容易死呢?”爸爸笑說(shuō)：“因?yàn)閷?duì)對(duì)紅很頑強(qiáng)，有很強(qiáng)的生命力。”哦，我明白了。我看著那一個(gè)個(gè)如戰(zhàn)士一樣的對(duì)對(duì)紅，我真為它們可惜，這么好的花，現(xiàn)在活不了了。因?yàn)槲覀円淹羚P出來(lái)，對(duì)對(duì)紅就得被丟在一旁的土上。
最近，當(dāng)我又想起對(duì)對(duì)紅，想去看看那頑強(qiáng)的花朵現(xiàn)在怎樣了。當(dāng)我上了樓，推開(kāi)門(mén)，心中想著將會(huì)看到多少枯黃的葉子在地上。我走近一步、兩步，我突然像木頭一樣地呆在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我看到了什么?心中感到不可思議，于是快走兩步，蹲下來(lái)，雙手捧起一株對(duì)對(duì)紅。這是真的'嗎?看著手上那株如鮮血般鮮紅的花。它那微垂的枝頭好像在說(shuō)：“我不會(huì)被困難打倒的�！痹俜叛弁�，大多數(shù)對(duì)對(duì)紅都有花苞了。我不禁以手為鏟，將一株株對(duì)對(duì)紅重新植入土中。這對(duì)對(duì)紅果然不懼困難，頑強(qiáng)地開(kāi)了花。
我們?nèi)瞬灰惨粯訂?在我們身邊，不也有那種不懼困難，頑強(qiáng)拼搏的人。面對(duì)困難，他們會(huì)更加的努力，會(huì)有更強(qiáng)的決心，而不是一遇到困難就退縮。
我以后一定要學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)紅那種迎難而上，不懼困難的精神。
中考滿(mǎn)分作文7
人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。
答卷一：命運(yùn)答卷
貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的'音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的命運(yùn)答卷。
答卷二：歷史答卷
毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶(hù)曉。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的歷史答卷。
答卷三：道德答卷
在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿(mǎn)活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的道德答卷。
窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì)像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng)；但是我會(huì)盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的“知識(shí)答卷”。
中考滿(mǎn)分作文8
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉，古往今來(lái)有許多關(guān)于書(shū)的名言，其中我最喜歡的是歌德說(shuō)的：“讀一本好書(shū)，就是與一位品德高尚的人談話(huà)�！�
書(shū)有很多種類(lèi)，有科普類(lèi)的，歷史性的，地理知識(shí)，天文知識(shí)，文學(xué)知識(shí)，以及科幻，童話(huà)等等。而其中我最喜歡有故事情節(jié)的兒童讀物。這些兒童讀物字里行間都會(huì)蘊(yùn)含著一定的道理，什么《狼王夢(mèng)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《鳥(niǎo)船》、《草房子》等等，我都喜歡看的。
從我三歲起，父母就教我認(rèn)拼音。直到我五歲時(shí)，在我同一個(gè)班級(jí)里面的'同學(xué)都有一本書(shū)，他們以此為榮，我看了心里直癢癢，羨慕極了。放學(xué)回到了家，我馬上讓媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，媽媽就爽快的答應(yīng)了。第二天我收到了新書(shū)。書(shū)名是《安徒生童話(huà)》，里面有許多個(gè)短小精悍的故事，都會(huì)告訴我們一些道理，而且里面帶有拼音，解決了那時(shí)我還不認(rèn)字的煩惱。
以后，我每天都會(huì)讀書(shū)，家里的書(shū)柜中的書(shū)也不少了，只要一有空我就會(huì)拿一本書(shū)來(lái)看，而且我保護(hù)書(shū)保護(hù)的特別好呢。
一年一年的過(guò)去了，我書(shū)柜上的書(shū)也慢慢的增多了。以前我讀的那些書(shū)，已經(jīng)成為我的收藏品了。
書(shū)看多了，我也會(huì)一個(gè)一個(gè)的比較，哪本書(shū)更有趣，更吸引人。讀書(shū)還讓我懂得了很多做人的道理。教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得呢？書(shū)是人類(lèi)沉默的老師�，F(xiàn)在社會(huì)都在推廣閱讀，我一定要看更多的好書(shū)。
總而言之，統(tǒng)而言之，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中總有我需要的東西。
中考滿(mǎn)分作文9
驀然回首，在和煦的陽(yáng)光里，盛開(kāi)著耀眼的花朵；在奪目的光芒里，散發(fā)著醉人的清香；在洋溢笑臉的青春里，我看到了比較好的自己……
清涼的夜晚，月光下，窗臺(tái)邊，柔和的月光輕輕灑在桌子上，那上面放著我的演講稿。而此時(shí)的我，正在床上翻來(lái)覆去睡不著，心理緊張啊，激動(dòng)啊，我明天就要上臺(tái)演講了，桌上反復(fù)修改過(guò)的演講稿早已爛熟于心，可畢竟明天的演講對(duì)我很重要，我怎么能不緊張呢？媽媽輕手輕腳走進(jìn)我的房間，給我掖好被子，輕聲道：“睡吧，好好睡一覺(jué)，明天才能打起精神。”我的心似乎踏實(shí)了，果然安心睡去。
第二天，陽(yáng)光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校，來(lái)到禮堂，已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我的心一下子又緊張了起來(lái)。該我上場(chǎng)了，我卻緊張得雙腿發(fā)軟，身旁的老師撫著我的肩膀說(shuō)：“穩(wěn)住，你可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向著臺(tái)上走去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段不長(zhǎng)的路我都不記得是如何走上去的，只記得當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。走過(guò)臺(tái)階，來(lái)到話(huà)筒前，我深吸一口氣，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們......”話(huà)一出口，演講稿便浮現(xiàn)在腦海之中，凡事開(kāi)頭難，開(kāi)始的.時(shí)候我的聲音止不住地顫抖，臉也漲紅了，越到后來(lái)，我的演講越流暢了，我看見(jiàn)了老師和同學(xué)們的微笑。演講順利結(jié)束，我像一只蝴蝶一般步伐輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來(lái)臺(tái)上短短的五分鐘，是需要付出多少努力，這里面有多少人的期待，我很慶幸自己比較后做到了。
成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能，也要竭盡所能，做一回比較好的我。
結(jié)局、期待，一切未定。在這美麗溫暖繁花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們都拼盡全力赴一場(chǎng)耀眼的花開(kāi)。
中考滿(mǎn)分作文10
皎潔的月光裝飾了繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，也照亮了大地。夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹(shù)木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的.薄紗，嫵媚而又清麗脫俗，我站在窗前，思緒飄向遠(yuǎn)方。
那一天，語(yǔ)文老師發(fā)下了試卷，我一看，完了。這次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎么可能。我仔細(xì)的看了一遍，選擇題錯(cuò)了兩題，作文扣了十分，閱讀幾乎扣了一半，確實(shí)是九十三分。看著那刺眼的紅色我的心不禁狠狠地抽痛了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考的這么差。
走在繁華熱鬧的街上，看著笑容滿(mǎn)面的人們。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走在大街上。他們戴著耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，情不自禁地跟著音樂(lè)唱了起來(lái)。也有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲而我卻和他們格格不入。回到家，我沒(méi)有和媽媽說(shuō)考砸了的事，只是背著書(shū)包走進(jìn)了房間。這是，天空中烏云密布，一場(chǎng)瓢潑大雨傾盆而至。這無(wú)情的大雨不僅小下漫了小河，也下漫了我終日積累的苦悶。
第二天，我被叫到了辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“這可是你第一次考的這么差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動(dòng)，堅(jiān)持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會(huì)成功。懂嗎？“老師我知道了，我下次一定不會(huì)了�！崩蠋煹脑�(huà)如陽(yáng)光般一掃心中的陰霾，這使我想起了許多道理，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：”失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值�！备屛颐靼琢耸〔粌H可以使人喪失信心，他同樣可以使人越挫越勇。
現(xiàn)在，我要做的就是加倍努力，奮發(fā)向上。
中考滿(mǎn)分作文11
1、只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門(mén)外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)被我們盡情觀賞；我們應(yīng)坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向光明的彼岸。
2、沉溺于天空中彷徨失落的是雙魚(yú)的單純，掙扎在天空中冷漠驕傲的是天蝎的意志，而我呢，以雙子獨(dú)具善變的觀察力重新凝視這個(gè)世界，又會(huì)是另一筆美滿(mǎn)的收獲�；ㄩ_(kāi)，讓蝶兒飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)，讓流水輕吟，只見(jiàn)伴著幽云流水沉浸的展向遠(yuǎn)方，好似海市蜃樓，彌漫在海的國(guó)度。
3、或許，幸福的模樣，就是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有止境的忙忙碌碌，就是尋尋覓覓里回眸凝望的那一瞬清閑。它瀟瀟灑灑呤詠著大江東去，它對(duì)鏡自憐慨嘆著青春不回。它是我心中的一首詩(shī)，悄然延續(xù)著歲月寫(xiě)不完的浪漫。它是我唇邊的一抹笑，甜美地滑落著輪回的四季。
4、浴沐在春光下，收回目光，微閉雙眼，靜一靜神，任思緒在清風(fēng)中飛揚(yáng)，打量春天，思量春天，人們或許會(huì)問(wèn)，是春天向我們走來(lái)，還是我們路過(guò)春天？不同的'人所問(wèn)時(shí)的內(nèi)心取向?qū)⑹遣煌�。無(wú)知無(wú)畏者所問(wèn)，已心有所往地肯定著，只不過(guò)想從別處得到驗(yàn)證，好心安理得地與感覺(jué)中的春天相呼應(yīng)；若有所思者所問(wèn)，問(wèn)時(shí)已是心存否定，只是猶豫彷徨，不敢自己給自己一個(gè)否定；至于智者，卻是明知故問(wèn)，他們已經(jīng)通過(guò)自己的人生閱歷找到答案、春天不是向人們走來(lái)又離去，而是人生路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天。
5、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒播種耕耘，直到收獲的那一天。
中考滿(mǎn)分作文12
境明，千里皆明。
林清云的文字一如他的名，仿佛是幽靜山寺中靜靜流淌的清冽的泉水。掬一捧喝下，澄澈了肺腑。
喜愛(ài)偷懶的人大抵是這樣的，在某個(gè)假日的午后，隨意翻動(dòng)珍愛(ài)的書(shū)。撫摸它泛黃褶皺的封面，嗅著油墨的香氣，摘錄一段鐘愛(ài)的文字。直到心靈與書(shū)本契合，才停下這一次愉悅的旅程。
我與林清云相距幾十載的年華。他說(shuō)他早已經(jīng)過(guò)了在橋上看風(fēng)景的年紀(jì)，而我卻在執(zhí)著地尋著自己的風(fēng)景，在學(xué)業(yè)與家庭瑣事間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不覺(jué)已深陷其中，迷失了方向
他的書(shū)里回蕩著晨鐘暮鼓，浸潤(rùn)著微小而又細(xì)致的禪理，未微未間見(jiàn)證人生的痕跡。得意時(shí)，我讀者它，它能給與我喧鬧后的冷清，讓心情沉淀，變得更加醇厚；失意時(shí)，我讀著它，他能向我展示另一番寬廣的天地，帶來(lái)心靈的撫慰。
偶然，讀到一則小故事，說(shuō)的.是日本的神童鼓與山寺中的暮鼓。在日本，有這樣一種表演藝術(shù)名為神童鼓，是一名靈秀的少年在在一面大鼓前用盡全身的力量與技巧。完成一項(xiàng)人力之高峰的表演。場(chǎng)面自然是極其壯觀與震撼的。而山寺中的比丘尼則是靜靜站在一面大鼓前，時(shí)間一到，則揮動(dòng)手中的鼓，一下又一下地敲擊在鼓面上，他神情安詳，泰然自若，好像融入了這山寺中，而手中的不過(guò)是最自然的動(dòng)作。咚咚整整一百二十下，瘦小的比丘尼這才放回鼓，再悠然自得地離去。山寺中的暮鼓或許沒(méi)有神童鼓稍遜一籌的原因了。
合上書(shū)本，我不禁苦笑，自己不就是那名鼓童嗎，努力用盡所有去攀及心中那個(gè)高峰，卻不知是將自己永遠(yuǎn)得困在那里，尋不到出路。倒不如將心放寬廣一些，平淡一些，笑著面對(duì)，不去埋怨。悠然，隨心隨性
然，歲月流轉(zhuǎn)。我依然站在橋上看風(fēng)景，攜著那本書(shū)，書(shū)里那個(gè)小小的我已在敲著暮鼓。
中考滿(mǎn)分作文13
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績(jī)都作了土。做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，是喜是憂(yōu)纏繞在我的心頭。
都說(shuō)一分耕耘，一分收獲，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比率。我曾為一次失敗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，曾為一次得失，蹙眉千度。中考試前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地開(kāi)墾著精神的食糧，在書(shū)海里寫(xiě)作。
青燈伏案，疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了12。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書(shū)，漫步題海，倦了還不想入睡，手中的筆好像連明日的榮耀也一并吞沒(méi)。你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路，我的心一震，我暝暝中好像意識(shí)到，我們的不快樂(lè)是由于在追求名次而忘記了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
回眸間，我忽然想起了那件破舊的長(zhǎng)衫——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件破舊的長(zhǎng)衫，抱著萬(wàn)般皆下品，惟有念書(shū)高的.殘志，直至潦倒而死也領(lǐng)會(huì)不到念書(shū)之樂(lè)。悲哉！采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。不為五斗米折腰的陶淵明毅然離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬(wàn)物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)開(kāi)心的談書(shū)勞動(dòng)者，何不美哉。一縷月光透過(guò)窗紗，落在書(shū)桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者是開(kāi)心的。
君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)百衰。看花開(kāi)花落，云卷云舒，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗。我知曉了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉(zhuǎn)頭即空。做個(gè)開(kāi)心的念書(shū)人，開(kāi)心的勞動(dòng)者在自己最富饒的良田上播種我們的快樂(lè)。
我堅(jiān)信：勞動(dòng)是開(kāi)心的。
中考滿(mǎn)分作文14
又是一年的開(kāi)始，春天來(lái)到了，走在校園里，風(fēng)輕輕地吹著我的長(zhǎng)發(fā)，爽快極了。抬頭看見(jiàn)那一排排整齊的楊樹(shù)，我一下想起了告別已久的它——那株白楊。
白楊帶給我的回憶很多，因?yàn)槲业腵童年與少年時(shí)期幾乎與它一起度過(guò)，它是我最好的伙伴，我們有著無(wú)言的默契。
春天，花草、樹(shù)木都開(kāi)始發(fā)芽，白楊也不例外。它就立在我家門(mén)口，像一位偉人一樣。我對(duì)它的成長(zhǎng)過(guò)程十分了解。它是春的使者。在經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)寒的冬天后，只剩下一樹(shù)枝干，條長(zhǎng)而細(xì)，似乎不見(jiàn)一些生機(jī)。但是你瞧，那突起的小骨朵是什么？是芽，是生命之芽！它一天天地變大，終于綻放了，是那樣的嫩，嫩得發(fā)油，真真讓人感受到了春的力量，生命的可愛(ài)�！以缸霭讞钜粯拥拇叽喝�。
夏天，白楊滿(mǎn)樹(shù)是葉像一把巨傘，為倍受太陽(yáng)的肆虐而大汗淋漓的人們提供陰涼，全不顧焦灼的陽(yáng)光直射到自己身上，默默地承受，無(wú)怨無(wú)悔。——我欽佩白楊的奉獻(xiàn)精神。
秋天，霜打白楊，它的綠葉變成枯黃，風(fēng)一吹，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，它欣然接受自然的安排，唱著歡歌投入大地母親的懷抱，化作滋潤(rùn)新生命的養(yǎng)料�！蚁矚g白楊的樂(lè)觀態(tài)度。
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹打著已沒(méi)有樹(shù)葉保護(hù)的白楊，似乎要將它摧倒。白楊一次次挺直了腰桿，站穩(wěn)了腳跟，不向寒風(fēng)屈服。因?yàn)樗啦唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！——我贊美白楊的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
我熱愛(ài)白楊樹(shù)，或許從小受它的熏陶，我也養(yǎng)成了與它相似的性格。
中考滿(mǎn)分作文15
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃;
繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時(shí)的羈傲，才有春意盎然。
當(dāng)春雨和著輕風(fēng)流水歡奏春曲時(shí)，春風(fēng)吹拂在大地上。禿校叢中，你又綻開(kāi)了新芽，勃發(fā)了生機(jī)，那綠色的葉，顯示出不盡的活力。開(kāi)始是隱約可見(jiàn)的一顆綠芽，微微地在校丫間點(diǎn)綴著綽約得如同蒙著面紗的倩女的臉。你盡情地吮吸著大地母親的乳汁，過(guò)了幾天，便舒展了你那翠綠的'身子，如綠衣仙子翩翩起舞。在枝頭伴著輕風(fēng)抖動(dòng)，那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀，不就是嶄新的生命？不就是久己孕育的幸福？
在金風(fēng)送爽的十月，你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下，看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化，你優(yōu)雅地老去，滿(mǎn)懷滄桑。
生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫(huà)卷，為人們留下最后一絲美。不是嗎？高遠(yuǎn)澄碧的蒼穹下，不就因?yàn)橛辛四悴棚@得五彩繽紛嗎？你沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有桂花的清香溢遠(yuǎn)，更沒(méi)有水仙的清柔素雅。你太平凡了，令人熟視無(wú)睹。然而又有誰(shuí)能 否認(rèn)你的內(nèi)在品性？ "牡丹雖好，也要綠葉相扶。"不就是你在用生命的血液作畫(huà)嗎？即便那殘存的綠意，不也向人顯示著希望，傳遞著幸福的信息？
你不是無(wú)情物，我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落，不是為了充分展、示自我，而是為了護(hù)花而化作春泥，待來(lái)年山花爛漫之時(shí)……
很高興，旅途中有你的存在，才不會(huì)炎熱無(wú)蔭;很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會(huì)索然無(wú)味;很慶幸，世界中有你的存在，才不會(huì)單調(diào)無(wú)色。飄落的樹(shù)葉啊，讓我拾起你屢弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。
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