小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我們的班主任是個(gè)會(huì)“扭痧”的老師。
剛開(kāi)學(xué)的第一周星期三下午有一節(jié)體育課，那天夭氣炎熱難當(dāng)。體育老師去取運(yùn)動(dòng)器具，讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑步，突然我班體質(zhì)最弱的斯陽(yáng)同學(xué)暈倒在地，同學(xué)們都束手無(wú)策。班長(zhǎng)說(shuō)快找班主任，匆匆找來(lái)了趙老師。他一看，說(shuō):“中暑了，快把他抱到辦公室!”邊說(shuō)邊抱起斯陽(yáng)，直向辦公室奔去。一到辦公室，放下斯陽(yáng)，倒了水，解開(kāi)斯陽(yáng)的衣服領(lǐng)口，就在脖子上扭起來(lái)。只見(jiàn)皮膚馬上紅起來(lái)，逐漸變紫，有些地方還起了泡，不一會(huì)，斯陽(yáng)就醒過(guò)來(lái)，臉也紅潤(rùn)起來(lái)，趙老師長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了�！比缓笞尠嚅L(zhǎng)買(mǎi)了“正氣水”，讓斯陽(yáng)喝掉，又在肩膀……那是我們第一次見(jiàn)識(shí)班主任的“扭痧”的本領(lǐng)。
過(guò)了沒(méi)幾天，徐曉同學(xué)因?yàn)橥碜孕薏蛔袷丶o(jì)律，經(jīng)常講話，還跟班干部頂嘴，被班干部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他一番，徐曉也檢討了錯(cuò)誤。沒(méi)料到第二天晚自修，徐曉又控制不自己的'“猴性”，講起話來(lái)，而且被值周班級(jí)干部抓到，班級(jí)紀(jì)律欄被扣了分;第二天午間活動(dòng)課，趙老師把徐曉叫到前面，我們看著老師生氣的臉以為這下徐曉糟了，肯定要挨揍了，果然，老師伸出了手，沒(méi)想到不是“巴掌”落到臉上，也不是“五爪栗”落到頭上，而是伸到了脖子，扭起ff來(lái)。事后。我們問(wèn)徐曉感覺(jué)如何，他只是紅著臉說(shuō):“想不到扭痧也這么痛�！�
從那以后，我們便領(lǐng)教了班主任的“絕招”，他對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)不是打，而是‘扭o;。說(shuō)來(lái)也怪，我們也真怕這絕招，老師一仲出手，我們便當(dāng)起了“縮頭烏龜”;說(shuō)來(lái)也怪，每當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)我們班主任打不打我們，我們都異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有!”跟爸爸媽媽說(shuō)起班主任的“絕招”，他們都笑了;說(shuō)來(lái)也怪，班主任不打我們，只是“扭痧”，可我們班的紀(jì)律卻越來(lái)越好。
小學(xué)生作文 篇2
“��！睡得好香��！”我拿起一件公主蓬蓬裙匆匆換上，就去洗漱了。我看著鏡子里的自己，冷笑道：“世界上有第二個(gè)我嗎？“我渾然不知后面還有一個(gè)黑色的背影……
我來(lái)到餐桌上吃早餐，只見(jiàn)楓葉和薇兒驚訝的看著我，嘴巴張的都能裝一個(gè)盤(pán)子了。我以為臉上有東西，拿起鏡子一看，沒(méi)有啊，還是那么白皙。薇兒發(fā)話了：”雪···雪人寶寶啊，你……你……剛剛不是出去散步了嗎？““沒(méi)有��！我剛起床呢！”“可……可是……朵兒被你帶走了！”楓葉大聲的喊道�！安粫�(huì)吧！難道是……”“雙重生！”我們異口同聲的說(shuō)。我們都看過(guò)這部恐怖電影，“可……可那是演出來(lái)的呀！不可能會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中出現(xiàn)的啊！”楓葉咽了口口水說(shuō)：“我有點(diǎn)懷疑坐在我們面前的是不是雪晴了……”“我……我當(dāng)然是真的'啊！”我急了，“我們追上另一個(gè)”雪晴“吧！考驗(yàn)一下才知道！”薇兒發(fā)出指令。
我們來(lái)到里別墅最近的公園里找，果然在公園的長(zhǎng)椅上看到了長(zhǎng)得和我一模一樣的人。“你到底是誰(shuí)？”我大喝一聲！便拔出劍刺向了她“是媽媽給我的，叫百花劍，楓葉的是弓箭，薇兒的是飛刀”，就在劍快刺到她時(shí)，她卻嗖的一下，就來(lái)到了我的身后！她的手慢慢的伸向我……“雪人寶寶！”“唰”的一下薇兒的飛刀便深深的刺進(jìn)了她的手里……
我醒來(lái)一看，哎，這兒不是別墅里嗎？聽(tīng)薇兒說(shuō)，那個(gè)人已經(jīng)被消滅了，我這才松了一口氣！
小學(xué)生作文 篇3
夕陽(yáng)西下，暮色降臨。一輪明月冉冉升起，帶來(lái)了繁星燦爛的夜空。一群眨著慵懶眼睛的星星散落在明月四周。輕紗般的云靄在天空上中漂浮不定，好似隱藏著殿閣宮闕的飄渺仙境，遠(yuǎn)方的天空與大地相連，形成了天地合一的美麗景象。
家門(mén)口的醫(yī)藥超市正準(zhǔn)備放露天電影；男女老少，大家三三兩兩，有說(shuō)有笑地走過(guò)去。你看，有幾個(gè)小朋友正開(kāi)心的玩耍，大一點(diǎn)的同學(xué)手提凳子、拿著飲料走了過(guò)去，坐下來(lái)等電影開(kāi)始。也有人在幽幽草香的草坪席地而坐，一塊談天說(shuō)地。
知了還在不知疲倦的為人們演唱著一首敘事長(zhǎng)歌，蟈蟈就開(kāi)始了夜間演奏的'《小夜曲》。�。∮兄@美妙的聲音伴繞在耳邊，多讓人心曠神怡。
漸漸地，夜深了，人靜了，蟲(chóng)歇了，草睡了。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉微微的搖動(dòng)，皎潔的的月光照在萬(wàn)物上，為大地披上了一層白色的輕紗。
哦！夏天的夜，真美！
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現(xiàn)在，大家都要捂著鼻子路過(guò)這條小河
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的.戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！