小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
未來的衣服可神奇啦！它不但可以用來穿，還可以讓你騰云駕霧，遨游太空。
你們可能不會相信，但這的確是真的。因為未來的衣服里裝有一種特別的芯片，它的功能有很多，你只要按一下紅色按鈕，里面的芯片就能感應到，它就會乖乖地聽從你的命令，慢慢長出一對大大的翅 膀，不一會兒你就能遨游太空了，神奇吧？
如果你對翅膀的顏色大為不滿，不要擔心，你只要按一下彩色按鈕，你的眼前就會出現(xiàn)一盒顏料盒，任你涂畫。要是畫錯了怎么辦？嘿！這個也不用擔心，用白色顏料涂到畫錯的地方就可以了。一對翅 膀經(jīng)過你的一番改造，已變得煥然一新啦！
萬一飛到半空下起傾盆大雨怎么辦？這個問題也不用擔心。你只要按一下紫色按鈕，翅膀就會一下子變成一把遮天蔽日的毛絨傘，讓你身上沾不到半滴雨水，為你遮風擋雨。
哎呀！上學快遲到了怎么辦？這個你也不用怕，因為有神奇的'衣服來助你一臂之力呀！它的內(nèi)部有一種加速片，只要你按一下它，你的腳步就會不斷加速，行走如飛，讓你幾秒鐘就能到達目的地，夠方 便吧？
你還可以隨時把翅膀變成毯子、樹葉、房子……這樣你既可以騰云駕霧，遨游太空，又可以觀賞美麗的風景，那種美妙的感覺是多么妙不可言�。『螄L不是一舉兩得呢？
未來的衣服的功能太多啦！說也說不完。要想夢想成真，那就得靠人類的創(chuàng)新啦！
小學生作文 篇2
在放假的某一天晚上我家發(fā)生了一件有趣的事。
那天我們家剛剛閉燈，就聽到外面有雞叫的'聲音，爺爺急忙起身下床，要看個究竟。我也好奇就趴在窗前左看看、西瞧瞧�？赏饷嬉黄岷�，什么也沒有。爺爺邊開門邊說：“外面好像有東西倚著門，打不開呀！”我從屋里拿手電筒照，我原來是我家的大黑狗。爺爺在那邊使勁推開了門，看見了狗在他面前。這狗雖然不咬自己家的人，可他生性好動，在地上蹦來蹦去的，一使勁就摁倒了我爺爺，起來一下摁倒一下。我急忙去支援爺爺。估機構還認為在和我們玩，搖著尾巴。奶奶在屋里哈哈大笑。
最后爸爸來幫忙才把它拴住�；氐轿堇锬棠踢�笑我們呢！
小學生作文 篇3
今天，老師布置我們回家做一只風箏，快樂的一天。
我放學回到家，先找來幾根竹子，再拿幾張彩紙，便做起風箏來。我把竹子彎成一個弓形，中間扎上兩個搭成十字架形的竹子，正撐住弓形的竹子，然后在它上面粘上塑料紙，這樣，如果下雨也不怕淋濕了�？蓯鄣暮L箏便做好了。
爸爸看見了，說：“今天天氣多好，正好放風箏，看看寶貝女兒的'杰作是否飛得起來�！蔽液桶职謥淼教镆袄�，只見蔚藍蔚藍的天空飄著朵朵白云，白云下面是一片金黃的稻田，稻子都彎著腰，好像在向我們問好，快樂的一天。秋風吹得樹枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著，落得滿地都是。
我們開始放風箏。爸爸托著風箏，我牽著線。我拼命地奔跑，爸爸跟在我后面。我說一聲“放”，爸爸就把風箏放了，我邊跑邊拽著線。��！風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，越飛越高，漸漸高過樹梢，似乎飛到了云彩上。忽然，耳邊響起了鳥兒的叫聲，我轉過頭來一看，一群燕子正在空中盤旋著，好像要和風箏競賽似的。
��！秋天的田野真是美不勝收！快樂的一天更令人回味無窮。
小學生作文 篇4
我作為一名杭州人，最愛的還是家鄉(xiāng)的西湖，每當談到它，我就會自豪地說個沒完。今天就讓我為大家介紹一下雨中的西湖，它可是別有一番風韻哦！
西湖的蘇堤在綿綿春雨中顯得朦朦朧朧。堤岸邊的柳樹早早抽出了新的枝條，在徐徐春風中翩翩起舞，枝條上點綴著碧綠的嫩芽，像是大自然這個顏料盒無意中灑在人間的幾點顏料，近看是翠綠色的，遠看卻是黃綠色的，大概是嫩芽太密的緣故吧。柳條上鑲嵌著一些雨珠，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，桃花也有了幾個可愛的花骨朵，像還沒睡醒的孩子，躲在被窩里不肯出來。
雨絲輕輕地灑落在湖面上，水波一層一層地蕩漾開來，能隱隱地看到遠處雷峰塔那一圈黑色的輪廓，還有樹木的黑影，真像一幅淡雅的水墨畫。我不由地想起了蘇東坡的'詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。就在此時，兩只可愛的綠頭鴨悠閑地游了過來，它們時而把頭埋進水里捉魚，時而浮出水面，伸長脖子，一下就把魚吞了進去，兩只腳像船槳一樣快活地劃來劃去。讓人想起蘇東坡寫的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，看到這樣的景象，誰能不贊美杭州，不贊美西湖�。�
我愛家鄉(xiāng)的西湖，更愛這雨中的西湖！
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