成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
每一次歷練都是一次新奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩。
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫(huà)卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來(lái)，柳樹(shù)望著被天 染 黑的小河，無(wú)奈地散著頭發(fā)，無(wú)心梳理，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上譏笑著柳樹(shù)的悲哀。
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動(dòng)，偷偷翻起試卷的一角，一個(gè)大大的 5 字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會(huì)不會(huì)是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開(kāi)了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
��！天不由人，試卷后面的數(shù)字竟然是 8 ，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點(diǎn)，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開(kāi)錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵。
這些題目我都會(huì)做，可我為什么錯(cuò)的如此離譜？錯(cuò)過(guò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)只能說(shuō)明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績(jī)的硬道理。列如：加減乘除再容易不過(guò)，可你一稍微弄反了順序，就滿盤(pán)皆輸，白費(fèi)勁。
天上的一陣風(fēng)吹的樹(shù)葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬(wàn)千。
反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯(cuò)誤原因都是一時(shí)的大意疏忽，在寫(xiě)試卷的行云流水一現(xiàn)而過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到他的到來(lái)，也從未體會(huì)過(guò)他所帶來(lái)的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都錯(cuò)在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了細(xì)心的.重要性嗎？成功離失敗不遠(yuǎn)，就少了細(xì)心這副地圖的指引，沒(méi)有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。
沒(méi)有仍何一個(gè)失敗過(guò)，但不是每一個(gè)都成功過(guò)。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光傾灑在大地，柳樹(shù)重新對(duì)著小河梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結(jié)錯(cuò)誤，細(xì)心找錯(cuò)的成功方案，為我的知識(shí)寶庫(kù)添上新的財(cái)富。
我在反思中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
在鼓浪嶼的海濤聲中，悠揚(yáng)的琴聲從封閉的音樂(lè)廳中傳出，使夜里安詳?shù)墓睦藥Z更多了幾分幽寂。兩個(gè)男孩坐在椅子上，雙手轉(zhuǎn)撫著琴鍵。琴聲緩緩回蕩著。其中的一個(gè)男孩就是我。但讓人意料不到的是，就在三天前，我正向父母鬧著不去表演。
“我不想出丑！”我大聲對(duì)父母吼道。不論父母怎樣勸慰我，我仍然執(zhí)拗地不肯去。父母想盡了辦法，但卻對(duì)我無(wú)可奈何。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)出我的小伙伴來(lái)“鎮(zhèn)”我。
我知道他不想失去這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)�！翱此麜�(huì)出什么花招！”我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接收一切勸慰的話語(yǔ)。這時(shí)，電話響了！是他打來(lái)的。我拿起了電話。但出乎意料的是，他并沒(méi)有說(shuō)任何勸慰我的話，反而邀請(qǐng)我第二天一起去沙灘。
“什么？”我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。但天性貪玩的我還是下意識(shí)地答應(yīng)了�！胺凑覜Q不去演出！”我嘀咕著。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們來(lái)到了沙灘。我們來(lái)到了靠近海浪的地方，堆了一座沙堡。
突然，一股大浪沖上了沙灘。我的腳清晣地感受到了它的雄渾力量。沙堡瞬間被沖倒了，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
“你看那兒——”他轉(zhuǎn)過(guò)頭，指向了一塊礁石，“剛才的`大浪摧毀了沙堡，但礁石卻無(wú)恙。海浪沖不倒它，只能使他更光潔，太陽(yáng)蒸發(fā)不了他，只能使他更加堅(jiān)硬。”
他把目光轉(zhuǎn)向了另一塊石頭。“像他，只敢停留在內(nèi)陸，不敢去迎接大海的洗禮。當(dāng)真正的大浪來(lái)臨時(shí)，它只會(huì)四分五裂�！�
我愣了愣，又看了看那兩塊石頭，不自覺(jué)握緊了拳頭。
幾天之后，我和他一起來(lái)到了音樂(lè)廳，但我已沒(méi)有半分恐懼。我輕輕撫摸著琴鍵，彈奏著悠揚(yáng)的旋律。我的心中好像聽(tīng)到了海浪的聲音，但我明白，只有經(jīng)過(guò)了小的海浪，才能抵抗大的海浪，才能讓自己真正成長(zhǎng)。
懷著這份信念，我繼續(xù)彈奏成長(zhǎng)的樂(lè)章，繼續(xù)迎接新的海浪。
成長(zhǎng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我也在這時(shí)光中，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上，我為了學(xué)習(xí)，為了運(yùn)動(dòng)，為了快樂(lè)，正不斷的努力著，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)·努力
夜靜悄悄地來(lái)臨，漸漸覆蓋了一切。屋內(nèi)，臺(tái)燈正閃著柔和的光�！爱�(dāng)—當(dāng)—”墻上的鐘表響了十聲。啊，已經(jīng)十點(diǎn)了呢！望著桌前的書(shū)奧書(shū)，我明白現(xiàn)在放棄等于失敗�！暗�，不早了，早點(diǎn)睡吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“不了，媽媽，您早點(diǎn)睡吧，我復(fù)習(xí)好了就睡的。還有幾天就復(fù)賽了，我要加把勁的。”我沖媽媽笑笑，說(shuō)。媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身出了屋子，而我，則又拿起了書(shū)，鉆進(jìn)了練習(xí)題中繼續(xù)復(fù)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼就是復(fù)賽，即使考前，我還仍然抱著本書(shū)攻讀。雖然心中很緊張，但是我相信，我一定能考好的，不為別的，就為我?guī)滋靵?lái)的努力復(fù)習(xí)。
幾天后，我用我的努力，換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)和總決賽的資格。我在努力中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)·努力
生日，媽媽送我一個(gè)蛇板�？粗車暮⒆踊甙灞M情地滑來(lái)滑去，我就有種羨慕嫉妒恨的'心情。于是，我下決心學(xué)習(xí)蛇板。
為了找到滑蛇板的空間，我不惜跑到離家很遠(yuǎn)的廣場(chǎng)去練習(xí)；為了學(xué)會(huì)一個(gè)基本的動(dòng)作，我不惜以幾個(gè)屁股墩為代價(jià)；為了不受別人的嘲笑，我不惜“無(wú)師自通”，看著別人的做法，來(lái)糾正自己的做法……功夫不負(fù)有心人，我的努力使我能熟練地滑蛇板，可以和其他孩子一起快樂(lè)地滑蛇板，不受別人的嘲笑。
我用我的努力換取了勝利的喜悅。
我，始終在努力，努力做好一切。在努力中，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)、勝利的喜悅，當(dāng)然，也有努力后的快樂(lè)。
我，始終在努力中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
春去冬又來(lái)，花開(kāi)花又落……伴隨著四季的的交替，回頭看看自己走過(guò)的路，有太多的太多的.言不由衷。
大一應(yīng)經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，注定是我們記憶的另一個(gè)起點(diǎn)，記住該記住，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活！始終相信明天會(huì)更好！
大二這個(gè)新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始，沒(méi)什么特長(zhǎng)，沒(méi)擔(dān)任班干的我也希望自己得到鍛煉……因?yàn)椴幌氡蝗丝床黄稹?/p>
很有幸進(jìn)了康師傅團(tuán)隊(duì)，做了促銷員，本以為促銷員很簡(jiǎn)單！可是事實(shí)證明我錯(cuò)了！首先，這一站就是一天，而且要面帶微笑，因?yàn)樽约壕痛砜祹煾颠@個(gè)品牌的形象！還有你要是表現(xiàn)的不好，店老板還不待見(jiàn)你，對(duì)你愛(ài)理不理的，那時(shí)心里是最委屈的，在想：我爸媽都沒(méi)這么對(duì)我，你憑什么？還有有些顧客看你的那種異樣眼光……心里的委屈不知道跟誰(shuí)說(shuō)，回到學(xué)校連吃飯的的力氣都沒(méi)，這種感覺(jué)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得……
當(dāng)然，回過(guò)頭來(lái)想想，自己也成長(zhǎng)了不少，知道了賺錢(qián)好難啊，會(huì)更理解父母的不易，也會(huì)在以后的生活中節(jié)約花錢(qián)。還有，鍛煉了自己在面對(duì)困難時(shí)，委屈時(shí)可以很好的控制自己，一個(gè)人想平庸，阻攔者少，一個(gè)人想出眾，阻攔者多。在以后的學(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力，要讓自己變得強(qiáng)大！
通過(guò)康師傅，我現(xiàn)在的膽子越來(lái)越大了，也能很好和陌生人交往了，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)就是一種成長(zhǎng)。
越是環(huán)境多變的時(shí)候，越是修煉內(nèi)功的好時(shí)候。所以現(xiàn)在想想，這點(diǎn)苦，這點(diǎn)委屈不算什么，正是這些困難才能讓我慢慢成長(zhǎng)！
這一路走來(lái)很多委屈，當(dāng)然也收獲著很多感動(dòng)，謝謝楊姐，謝謝樊組長(zhǎng)，是你們?cè)谟绊懳�，讓我發(fā)現(xiàn)不足，一直成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇5
傍晚時(shí)分，迷人的晚霞鋪滿了整片天空。夕陽(yáng)的光輝將云朵渲染成了迷人的晚霞，似仙女的褶裙，又似貴妃的霓裳。站在操場(chǎng)邊，一陣微風(fēng)拂來(lái)，吹動(dòng)衣角。那夕陽(yáng)的光輝溫暖著我，也溫暖著南師鹽實(shí)……
來(lái)到南師鹽實(shí)，在這里生活的每一天都在不斷的成長(zhǎng)，進(jìn)步著。海明威曾經(jīng)說(shuō)：“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。”每天都成長(zhǎng)一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，由于過(guò)去的自己，就足夠了。但那一次經(jīng)歷，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新。
晚間，隨著預(yù)備鈴的響起，急促的沖進(jìn)了教室，拿出書(shū)本準(zhǔn)備開(kāi)始自習(xí)。眼神雖然在書(shū)本中瀏覽，心里卻還在回想著今天一天所發(fā)生的那些事，心神不定，還未投入到書(shū)本之中�！皣}噠噠……”靜謐的空氣被一段腳步聲打破。是數(shù)學(xué)老師，心中似乎有一塊石頭落下�！翱┼狻币宦�，最不想要發(fā)生的事情還是發(fā)生了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。“我報(bào)一下這次周練的成績(jī)�！崩蠋熣f(shuō)道。心跳越來(lái)越快，手心冒出了冷汗，緊張得止不住按動(dòng)著筆桿，“耶！這次沒(méi)落下平均分�！鄙磉叺耐檎龖c幸著自己的分?jǐn)?shù)，正高興著。而此時(shí)此刻的我正緊張著，心似乎要跳出來(lái)了，雙腿在不停的打顫。腦子里不停的安慰自己，下一個(gè)一定會(huì)是我。然而現(xiàn)實(shí)從不和理想同步，當(dāng)老師將分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后，我的表情凝固在臉上，呆愣住了。你就是不行，放棄數(shù)學(xué)吧！腦海里傳來(lái)這樣一個(gè)聲音。反應(yīng)過(guò)來(lái)后，鼻頭不禁有些發(fā)酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，記不清這是第幾次失敗了，一次又一次的挫敗感已經(jīng)將我快要擊垮，再也站不起來(lái)了�！岸ｂ彙毕抡n鈴響后，收齊了作業(yè)，朝著老師的辦公室走去。將作業(yè)放到老師的辦公桌上后，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，老師似乎看出了我的心思，便問(wèn)道：“怎么啦？垂頭喪氣的�！蔽业穆曇羲坪跏菑纳ぷ友劾锖叱鰜�(lái)的：“數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)沒(méi)考好�！痹捯魟偮洌蹨I就不由自主的從眼眶中流了出來(lái)，心里的難過(guò)與委屈似乎一下子沖了出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，先別哭，我們來(lái)找方法解決問(wèn)題。”老師柔聲道。她抱住了我，輕輕地拍著我的背。先前的難過(guò)似乎被這般暖流沖刷掉了許多�！按痤}時(shí)，一定要講究方法，不論是哪一門(mén)學(xué)科，課后做題要學(xué)會(huì)分類……”老師依照我的.情況一點(diǎn)一點(diǎn)給我分析。“好了，去吧，依照方法來(lái)，一定會(huì)進(jìn)步的�！崩蠋熢俅蔚墓膭�(lì)著我。走出辦公室的那一刻，心中似乎釋然了許多。
直到現(xiàn)在，我照著老師的方法在數(shù)學(xué)上下功夫，雖然說(shuō)沒(méi)有突飛猛進(jìn)，但也有每天進(jìn)步一點(diǎn)。老師給予我的鼓勵(lì)不僅在數(shù)學(xué)，在校遇到困難時(shí)，想要放棄時(shí)，都會(huì)想一想老師的話，她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)。
有人說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種洗刷了偏激的淡漠�！睂W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，那晚霞仍掛在天邊，鳥(niǎo)兒劃過(guò)了天空，而我在南實(shí)鹽實(shí)學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
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