小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候搬進(jìn)來(lái)的，大概是深夜，又或是凌晨。
因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)他。人們對(duì)他的所有印象就是月末收房租時(shí)從門后的黑暗中伸出的那只蒼白的手。
沒(méi)有人愿意拜訪他，正如他的門前那一副不愿與人來(lái)往的景象——廢舊的鞋盒在門旁高高疊起，幾個(gè)被人踢倒的擋在門前，散落出壞掉的皮鞋或涼鞋，墻邊倚著一輛廢棄的自行車，墻根還靠著幾個(gè)花盆，但里面只是一抔干硬的土——這些廢棄物都是前主人留下的，他沒(méi)有清理過(guò)就住了進(jìn)去，只帶著一個(gè)行李箱就住了進(jìn)去。
每天叫醒他的不是早晨的太陽(yáng)或煩人的鬧鈴，而是難以忍受的饑餓。于是他掙扎著爬起來(lái)，扶著墻拖著身體走到冰箱前，在空蕩蕩的冰箱里搜尋可以果腹的東西——哪怕是一小片吐司——因?yàn)樗辉赋鲩T。他討厭外面的世界就像中世紀(jì)的吸血鬼討厭陽(yáng)光一樣。一出門，他就覺(jué)得自己被埋進(jìn)了深海，撲面而來(lái)然后將他死死包圍的，是窒息感。他覺(jué)得生活像網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，把飛蟲禁錮在上面，讓它無(wú)法動(dòng)彈，聽?wèi){控制。
以前的他就是那樣的飛蟲。在人群中掙扎謀生。
他討厭那樣的禁錮，所以，他設(shè)法逃離了。
他選擇了一個(gè)偏僻的.小巷，一間每天連陽(yáng)光都很少光顧的屋子——但他還不滿意，于是他用厚重的窗簾封住了僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光。他覺(jué)得這樣做他就好像與屋外的那張網(wǎng)做了訣別。
可是，冰箱里什么都沒(méi)有。
他想起來(lái)，他昨天吃了角落里最后一片吐司。
他只能出門了。
當(dāng)他輕輕推開門——不如所愿地，門還是發(fā)出了沉重尖銳的“吱呀”聲——從樓道的窗戶外射來(lái)的天光使他不覺(jué)用手擋住了眼睛。他恍惚地看見窗邊有一張蜘蛛網(wǎng)。確實(shí)是有一張蜘蛛網(wǎng)，那上面還有一只飛蟲做著最后的掙扎。他想去幫那只飛蟲，可他沒(méi)有那么做。
他匆匆地跑下樓，夏日灼熱的陽(yáng)光讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣。他輕易熟練地躲避開迎面而來(lái)的人，用一種輕盈卻也不讓人察覺(jué)的方式。其實(shí)沒(méi)有人會(huì)碰到他，連衣角都不會(huì)擦到。但他就像是避開那些人身邊的空氣團(tuán)一樣，避開了他們。
他用最快的速度去超市里買了幾大袋的食物——超市的空調(diào)吹來(lái)的風(fēng)裹挾著各種人的氣味，這讓他難以忍受�；厝サ穆飞�，他也用一樣的方法避開行人。他不想沾上任何一根腥臭的蛛絲。
進(jìn)門的那一剎那，他瞄了一眼那張蜘蛛網(wǎng)。
飛蟲已經(jīng)不見了。不知道是被吃掉了還是掙脫了。晶瑩的蛛絲在風(fēng)中輕輕抖動(dòng)著。
他解決完肚子的問(wèn)題后，就坐在了書桌前。為了生計(jì)，他重拾了高中的愛(ài)好，每月靠一些鉛字來(lái)獲得基本的口糧。即便如此，他和編輯之間也沒(méi)有過(guò)多的交流。他將一堆鉛字發(fā)過(guò)去，隔幾天，對(duì)方匯來(lái)相應(yīng)的錢。好像一切都理所應(yīng)當(dāng)。
但這次，他突然什么都寫不下去了�；璋档呐_(tái)燈下，他的腦海中反復(fù)閃現(xiàn)著門外的那張蛛網(wǎng)，他覺(jué)得莫名的煩躁，腦子一片空白。他想，這似乎是人們稱為空虛的情緒。
他又感覺(jué)到了窒息感。他驚恐地以為外面的那張網(wǎng)已經(jīng)蔓延到屋子里來(lái)了，于是他仔細(xì)地檢查，擔(dān)心自己放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)的痕跡�？墒菦](méi)有。他明明把自己完美地隔離了起來(lái)。
他辭絕了過(guò)去朝九晚五的生活，沒(méi)有地鐵人潮中的凝固空氣，沒(méi)有上司濺出的唾沫星子，沒(méi)有油膩虛偽的應(yīng)酬，他找尋到了屬于自己的自由的生活�？墒�，旁人無(wú)法理解他。他們用看變態(tài)或者精神病患者的目光打量他，包括他的父母。
愚昧。他想。在他眼里，他們就是依舊在蜘蛛網(wǎng)上掙扎的飛蟲們，還和善地勸著逃脫的飛蟲重新投入網(wǎng)的溫暖懷抱。
但這一刻。他確實(shí)地感覺(jué)到另一張網(wǎng)在屋里慢慢地織起來(lái)，從墻角從天花板從地板向他而來(lái)，慢慢地將他纏住。他試著掙脫了一下手臂上并不存在的網(wǎng)�？墒窃趺匆矑瓴婚_。他的額上開始冒汗了。這張網(wǎng)不像外面的那張網(wǎng)，嚴(yán)密而強(qiáng)硬，它粘稠頑固，只要一被它纏上，身體就瞬間變成了一架軀殼，內(nèi)里空蕩蕩的。
他現(xiàn)在就是那樣，像一個(gè)空空的麻袋。他的眼睛或許是空洞的，像干枯的泉眼，朦朧的撲朔迷離的目光游弋過(guò)這個(gè)狹小空間里的每一粒塵埃。他的心空空地跳著。
他不明白，為什么這張網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)。
他現(xiàn)在，對(duì)這個(gè)自己親手打造的空間感到了空虛。那種深深的疲乏感讓他疑惑。
自由，怎么會(huì)變成像禁錮一樣的禁錮。
他思緒翻飛。
門被敲響了，他從一團(tuán)亂絮中掙脫，有些失神地走過(guò)去開門。他依舊把自己藏在黑暗中，不想碰到一點(diǎn)點(diǎn)外面的光線。
“房租。”
他喉嚨里滾出一個(gè)含糊的應(yīng)答聲，然后，把門重新關(guān)上，穿過(guò)一片黑暗從黑暗的抽屜里取出錢來(lái)，然后又穿過(guò)那片黑暗走到門前，把門打開，手伸出去。等到那只手空了，他就把手收回黑暗中。他正打算關(guān)門，一個(gè)力量把門推開了。
一瞬間，光線像一只垂涎的野獸，一聲不響地在屋里東奔西竄，橫沖直撞地霸占了這個(gè)小小的房間，最后在角落里悄悄臥下來(lái)。一切都被照得一清二楚，包括他狼狽的樣子。他用手遮住刺眼的光線，指縫間，他看見門口站著個(gè)女孩，她用輕柔好聽的聲音說(shuō)：“我姑姑說(shuō)這個(gè)月開始房租要漲50�！�
那一瞬間，他也看見，那個(gè)窗口邊，蜘蛛網(wǎng)破了個(gè)洞，絮絮的蛛絲支離破碎地在風(fēng)中搖曳輕蕩，在漸晚的陽(yáng)光中顯得無(wú)比落寞。
他去拿了張紙幣，交給女孩，把門重重地關(guān)上了。
那扇門重新被敲開時(shí)，已經(jīng)是很久以后。里面住著的人是剛搬進(jìn)去的一個(gè)女大學(xué)生。
沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候搬走的，大概是深夜，又或是凌晨。
他什么也沒(méi)帶來(lái)，但和他一起離開的是那張蜘蛛網(wǎng)。沒(méi)有飛蟲再撞到網(wǎng)上，于是那只蜘蛛的干癟的尸體靜靜躺在墻角，蜘蛛網(wǎng)被女孩的姑姑用掃帚捅破了。
就像蜘蛛網(wǎng)是因?yàn)轱w蟲才被允許存在一樣。
小學(xué)生的作文 篇2
我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累啊！
我和幾個(gè)同學(xué)在下課的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)‘我們學(xué)習(xí)的好累��！嘿！。我先大概是作業(yè)太多了吧。尤其是數(shù)學(xué)。
一次老師說(shuō)要在一堂課上寫完一篇作文！我們想了一節(jié)課。剛要寫就下課了。老師讓我們回家寫。
下午一來(lái)，好多同學(xué)都沒(méi)寫完。我是一回家就寫。放學(xué)后回到家……
晚上我在睡覺(jué)的'時(shí)候想了想。我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累啊！說(shuō)完就睡了。
小學(xué)生的作文 篇3
幾星期前，媽媽的同事從老家?guī)?lái)了兩只雞送給我們，因?yàn)榧依镞�有許多東西沒(méi)吃完，在我的`強(qiáng)烈要求下，就把它們養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上了。
一天，我正在看電視，一只雞突然從箱子里（雞是養(yǎng)在箱子里的）跳出來(lái)，對(duì)著外面拉屎，看來(lái)它把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)廁所了。它接著去吃我家養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的馬蹄蓮，我去把它抱回去，它還大聲叫，死活不愿意呢！
有一次，我出去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們不吃米，我想一定是渴了。就給盛了一杯水，喂給它們喝，但它們好像沒(méi)喝夠似的，我只好又喂了一杯水，它們還咕咕地叫著，我看它們都拉稀了，就不給喝水了。
還有一次，我們出門回來(lái)，看它們餓得不行，媽媽準(zhǔn)備去給它們喂食，其中一只雞居然跑過(guò)來(lái)琢我媽媽的手指頭。媽媽趕快把米給了它，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
從養(yǎng)雞這件事，讓我明白：連養(yǎng)雞都這么麻煩，何況爸媽養(yǎng)我們呢！
小學(xué)生的作文 篇4
校園里的花
春天來(lái)了，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物生靈。校園里的花開得可多啦！有像雞冠似的雞冠花，有火紅色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……
我最喜歡的要數(shù)美人焦和紫茉莉了。遠(yuǎn)看美人焦像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過(guò)“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭(zhēng)著飛進(jìn)花芯里。一陣風(fēng)吹來(lái)，美人焦的.花瓣搖擺起來(lái)好像正招著手對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉�！蔽业萌肓嗣裕路鹱约鹤兂闪艘恢幻鄯錄_著美人焦笑。
紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺(jué)，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！
校園里的花千資百態(tài)，絢麗多彩�；▋貉剑惚M情的開放吧！讓我們的校園因?yàn)槟銈兌兊酶用利悾用匀耍?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
“小崽子，小崽子，這家伙死去哪里了？”原來(lái)是老板拿著一根木棍子滿腔怒火地說(shuō)。凡卡好像聽到老板那驚天動(dòng)地的叫喊聲，立刻從那甜蜜的美夢(mèng)中醒來(lái)，用那雙骯臟的小手揉揉自己的'眼睛。凡卡還不知道老板已經(jīng)站在他的背后了。還若無(wú)其事地往神像前走去。老板并沒(méi)有在這時(shí)候打他，而是密切的跟蹤他。找一個(gè)天衣無(wú)縫的機(jī)會(huì)慢慢“泡制”他。凡卡走到神像面前跪下來(lái)，兩手合攏起來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地面向神說(shuō)：“神，希望你能保佑我，也希望爺爺一收到我的信立刻來(lái)這個(gè)地獄般的地方里接我回去，回到那里曾經(jīng)有我踏過(guò)腳印的地方，回到那里曾經(jīng)記載著我和爺爺幸福生活的家鄉(xiāng)吧！”
可是，日子一天天的過(guò)去了，爺爺還是沒(méi)有來(lái)接凡卡回去，他失望到極點(diǎn)。一天，到了吃中午飯的時(shí)候，凡卡見屋里沒(méi)有人。立刻，穿上皮襖往門口走去，凡卡在馬路上不停地跑，生怕老板、老板娘和伙計(jì)們知道。突然間，凡卡走到馬路中間停了下來(lái)，抬起頭大聲說(shuō)：“��！爺爺，凡卡不用多久就能回到你的身邊了，你在家等著吧·····;”
話音未落，一輛特大型貨車像離弦的箭一樣向凡卡的身子撞去。凡卡被撞倒了躺在馬路，他并沒(méi)有立刻叫旁人幫忙扶他到醫(yī)院進(jìn)行搶救。而是趁著最后一息說(shuō)：“爺爺，對(duì)——不——起，凡卡不能陪你在瓜棚下欣賞月光了，再見！”說(shuō)完，凡卡的眼睛慢慢地閉上了。
小學(xué)生的作文 篇6
今天剛吃過(guò)午飯時(shí)，感覺(jué)天氣很悶，天空中的烏云黑壓壓的，小燕子飛得很低，樹上的枝葉一動(dòng)不動(dòng)，水庫(kù)里的雨兒都游到水面上來(lái)透氣。
忽然一陣大風(fēng)“呼呼”地響起，吹得樹枝搖搖擺擺，葉子一片片飄落下來(lái)。許多花蕾和剛開的花兒被折騰得不像樣子。
閃電越來(lái)越亮，雷聲“隆隆”響起。
“嘩嘩嘩”下起了大雨，雨越下越大，房頂“劈啪劈啪”作響，像整盆整盆的水從天而降，讓人心驚膽顫。隔著窗戶往外看去，到處一片模糊。
漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，雨慢慢地停了，太陽(yáng)又露出了笑臉。蝴蝶在花叢中飛舞，勤勞的蜜蜂又在花叢中采花蜜。池塘的'鴨子在開開心心地嬉戲。青蛙歡快地唱著歌，聽，他的歌聲多么美妙！
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