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愛(ài)護(hù)公物,從我做起作文

時(shí)間:2024-01-20 12:09:09 作文大全 我要投稿
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愛(ài)護(hù)公物,從我做起作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的愛(ài)護(hù)公物,從我做起作文,歡迎大家分享。

愛(ài)護(hù)公物,從我做起作文

愛(ài)護(hù)公物,從我做起作文1

  我—也就是一個(gè)欄桿,豎立在八小的門(mén)口旁。我剛搬到這個(gè)新家時(shí),這里的小朋友很友善,可是過(guò)了不久那些小朋友漸漸地?zé)o視我的存在。在我的身上踩來(lái)踩去,我的一段身體還被推倒了,躺在地上呻吟。我的美貌一天不如一天。慢慢的身體越來(lái)越銹了,非常的難看。很多同學(xué)從我斷裂的身體中間走來(lái)走去,弄得我遍體鱗傷、奄奄一息。直到有一天,交警隊(duì)的工作人員重新建起了一個(gè)欄桿,使我得以重生。雖然我有了新的身體,可小朋友們還是不愛(ài)護(hù)我。有一次一個(gè)五年級(jí)的同學(xué),不知是沒(méi)考好還是怎么的`?用我來(lái)發(fā)泄他的不快,打得我全身疼痛痛苦難忍!同學(xué)們我也是有生命的,請(qǐng)你們不要這樣對(duì)我呀!

  同學(xué)們,你們好好想想,如果沒(méi)有欄桿的話,車(chē)子就會(huì)亂開(kāi),撞死行人多不好呀,所以你們更因該愛(ài)護(hù)我了。

愛(ài)護(hù)公物,從我做起作文2

  愛(ài)護(hù)公物說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,有的同學(xué)就忍不住了,在桌子上寫(xiě)字,在墻上畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。等一些不良的壞習(xí)慣。

  有一天,我們學(xué)習(xí)了第三課《早》知道魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字,也有許多同學(xué)學(xué)刻了一個(gè)“早”字例如我下課去找常淼玩,我看見(jiàn)常淼的桌子上有紅筆刻了一個(gè)小小的字“早”。如今她換了坐位,我還是按照老樣子,下課去找她玩,還看見(jiàn)了常淼的常淼的桌子上刻一個(gè)小小的“早”字。她還對(duì)我說(shuō),這個(gè)字沒(méi)有以前刻那個(gè)字好看。有一次,我在教室里閑轉(zhuǎn),看見(jiàn)有的同學(xué)桌子上的釘子上有用水彩筆畫(huà)的顏色。還有的同學(xué)把釘子上涂那白色的涂改液。我認(rèn)為這樣的桌子,還沒(méi)有本來(lái)的樣子好看呢。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)這種不良的習(xí)慣,老師讓大家在一天的時(shí)間內(nèi)把桌子上的'東西清除掉,和原來(lái)的樣子。有的同學(xué)寫(xiě)上了字也不知所措。后悔自己以前做的錯(cuò)事。公物是大家用的,而不是自己一個(gè)人所用的,需要我們一起去愛(ài)護(hù)。

  從現(xiàn)在起,從我起,行動(dòng)起來(lái),不要在破壞了,開(kāi)始好好的愛(ài)護(hù)公物把!成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

愛(ài)護(hù)公物,從我做起作文3

  好消息,我們八一小學(xué)的“校訊通”開(kāi)通啦,每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張“校訊通”卡,上下學(xué)在校門(mén)口刷卡機(jī)上一晃,家長(zhǎng)就能收到我的短信,真是有趣。給家長(zhǎng)打電話也方便了,但是,有件事把這方便擾亂了。

  那天,ID電話機(jī)到了開(kāi)通的日子。我剛來(lái)到教室門(mén)口,就看見(jiàn)一群人在那里興奮地刷卡打電話,把門(mén)口圍得水泄不通。我擠不進(jìn)去,所以沒(méi)有刷上。

  第一節(jié)的下課鈴響了,同學(xué)們不像往常那樣在教室里嬉鬧,而是一哄而散,把電話機(jī)圍了個(gè)里三層外三層。有的.同學(xué)刷不上,便跑到外班那里刷。

  最后一節(jié)語(yǔ)文課正上到半中間,不知什么原因,班上一位同學(xué)的家長(zhǎng)急匆匆來(lái)到學(xué)校,推開(kāi)教室門(mén)莫名其妙地問(wèn)發(fā)生了什么事。經(jīng)老師了解才知道,原來(lái)那位同學(xué)給家長(zhǎng)打電話時(shí)剛說(shuō)了半句話就被別人搶去了聽(tīng)筒,家長(zhǎng)覺(jué)得有問(wèn)題,便趕到了學(xué)校,結(jié)果是虛驚一場(chǎng)。

  后來(lái),老師禁止我們使用ID機(jī),說(shuō)誰(shuí)要在那兒停留或胡亂打電話就罰抄寫(xiě)課文。從那以后沒(méi)人敢打電話了,我盡管好奇,也一回沒(méi)打過(guò)。

  從這件事讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)公物,公共設(shè)施不能亂用,用錯(cuò)可能會(huì)出現(xiàn)大麻煩!

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