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溫暖的日子初中作文

時(shí)間:2024-01-20 12:26:51 作文大全 我要投稿
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溫暖的日子初中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的溫暖的日子初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖的日子初中作文

溫暖的日子初中作文1

  最近李小豆的腦?偸悄荛W過一些很溫暖很清新的畫面。 那是和外公外婆在一起的日子。

  前天我給外公家打去了電話?我沒想到接起電話的外婆是那么那么驚訝。 之前一直都是等他們打來我才會(huì)接電話。 外婆開口說的第一句就是:潔寶,今天放假?zèng)],休息好沒,你怎么主動(dòng)來電話了。聽到這些我好內(nèi)疚,外婆他們那么關(guān)心我,可我只是覺得今天沒事做,覺得無聊才打電話!我們互相問候了幾句外公就接了電話。 他問了我的生活情況學(xué)習(xí)情況之后外公說起了以前的事情。 他說我小時(shí)候說很不想長(zhǎng)大。 想一直讀著幼兒園,這樣就可以一輩子被外公背著被外婆寵著,小時(shí)候我?guī)缀跏甓贾缓屯夤馄旁谝黄鹞覍?duì)他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的'五分之一。有件事我直到現(xiàn)在想起來都眼淚直流:外公在我小時(shí)候經(jīng)常問我說“潔大寶,如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦?我不理解就說:那你就蹲下來喝嘛。 可能別人不會(huì)理解,但是這個(gè)故事永遠(yuǎn)是我和外公之間的回憶,是最最美好的回憶。直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大我才明白,原來外公說的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了,我小時(shí)候卻單純的以為是因?yàn)橥夤吆炔恢,F(xiàn)在的外公外婆依然那么愛我。 可我好想?yún)s因?yàn)樵谕饷孀x書和他們的感情慢慢的淡了。 偶爾才會(huì)想起?。 可是從這些年他們來的每一個(gè)電話中我都能感覺到他們對(duì)我絲毫不變的溫暖和感情,我長(zhǎng)大了。 也再一次明白了。

  我不想等沒了以后才后悔,我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的感情拾起,變成大大的愛,希望外公外婆可以喝我的喜酒。 潔大寶永遠(yuǎn)愛你們!

溫暖的日子初中作文2

  當(dāng)青春遠(yuǎn)去,青春變?yōu)榕f照片,舊照片變成回憶,還好有你們,陪我一起用時(shí)間將萬物煮雨。 —題記

  棉花糖的笑

  第一次遇見她,是在一個(gè)賣棉花糖的小車前,看見她扎進(jìn)一群孩子們的樣子,我笑了。不一會(huì)兒,她就出來了,手中拿著兩支棉花糖,她伸手給了我一根。看著她貪婪的咬著棉花糖的樣子,又把我逗得撲哧一聲笑了出來。她和我一樣都喜歡吃棉花糖。滿嘴棉花糖的她露出八顆潔白的牙齒對(duì)我說:“交個(gè)朋友吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,相繼都露出了棉花糖那么甜的笑,在太陽(yáng)下很耀眼。

  黃連味的哭

  由于我是插班生,所以認(rèn)識(shí)的人不多,而且功課也落下了很多。我很苦惱,英語(yǔ)老師問了我一個(gè)問題,我沒有答上來。盡管她沒有說些什么就讓我坐下了。那一刻,我哭了,眼淚很苦,心也很苦,就好似吃了黃連一般。

  小辣椒的怒

  上作文課時(shí),我正在洋洋灑灑地書寫著我的草書,同桌開玩笑的推了我一下,結(jié)果,手中的筆“刺啦”一聲,畫了一道不短的線段。同桌嬉笑著對(duì)我說對(duì)不起,聽著他那絲毫沒有一點(diǎn)誠(chéng)意的道歉,我的熊熊烈火便被點(diǎn)了起來。我拿起筆也同樣在他的本子上畫了一道彎曲的線條。望著同桌那張因憤怒而變紅的臉,我心里挺難受的。

  檸檬汁的酸

  即將要畢業(yè)的我,望著一張張熟悉而陌生的臉,一幕幕回憶涌上心頭。想起那宿舍里滴著水的衣服,樓道間的嬉笑,找不到座位的自習(xí)室,小禮堂的尖叫,聽不完的搖滾樂。眼淚又不受控制的`流了出來,那一刻心里酸酸的,滿滿的不舍。

  酸甜苦辣咸,構(gòu)成了我豐富所采的初中生活,也寄托了我對(duì)未來的憧憬。

  那段溫暖的日子將會(huì)被我用一生來回味。

  時(shí)間會(huì)流逝,記憶會(huì)走遠(yuǎn),但我們之間的愛不會(huì)。

溫暖的日子初中作文3

  當(dāng)溫暖已不在,冰冷占據(jù)了生活的全部,我便開始懷念那些溫暖的日子。

  ——題記

  恍然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我是那么懷念過去。常常懷念某段時(shí)光,某些人,某些事。讓我很心痛,發(fā)現(xiàn):有些東西,失去了,就再也不會(huì)回來了。原本應(yīng)該在一起的人們,都已散落在天涯。很多事物都變了,讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退,來不及仔細(xì)看的和難忘的,都成了心中無可奈何的永久的傷痛。

  下了很久很久的`雨了,我忘了多久沒看見陽(yáng)光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾,沒有消停的意思。我的心就像枯藤,就這樣在雨水里腐爛了。

  如今,我們都大了,多了一份重?fù)?dān),多了一份私心,多了一份憂愁,多了一份傷感,卻少了一份開朗,少了一份單純,少了一份無憂,少了一份無私,我們都學(xué)會(huì)了勾心斗角,明爭(zhēng)暗斗,我們要為功名,為利益,甚至是為老師的一句贊揚(yáng),不顧一切,這樣,難道就是長(zhǎng)大嗎?我念舊,我仍然懷念曾經(jīng)的日子,那些單純?nèi)缢呐笥褌,那一張張燦爛的笑臉,那爽朗的笑聲,那一顆顆純真的童心,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),那是多么的溫暖啊……

  那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

溫暖的日子初中作文4

  當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子!}記

  “加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來一遍!”那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影,早起時(shí)匆匆出門的身影,越來越少的話語(yǔ),“父親”這個(gè)概念對(duì)我而言越來越模糊,只有背影還殘留在腦海中。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無知的.孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來,太過幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動(dòng)的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說道:“乖、乖!蹦菚r(shí)我還太小,小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。

  一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛我的父親。

  可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現(xiàn)在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無[注:可以有,也可以沒有。指有沒有都無關(guān)緊要的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動(dòng),一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。

  那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

溫暖的日子初中作文5

  已經(jīng)上初一了,不知不覺中,我又長(zhǎng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子————小學(xué)生活越來越遠(yuǎn)了。

  回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。

  上三年級(jí)了,大家都互相熟悉了,開始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭(zhēng)吵,互相辯論,互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。

  轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了,我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線”不見了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績(jī)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專心聽課,讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。

  時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過去了,迎來了獨(dú)一無二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì),準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的理解,對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績(jī),為父母爭(zhēng)光。這一年過的非常快,非?臁N迥昙(jí)真是過去最快的一年。

  在我們想著想著時(shí),緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激,但又難忘的'一天。這段溫暖的日子———小學(xué)生活,雖然過去了,但是我不會(huì)只想著過去的,我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。

溫暖的日子初中作文6

  漆黑的夜里,因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而更加的漂亮;頹廢的大山,因?yàn)橛辛松值膰@而更加有生機(jī);而我無色的生活,就是因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)覺得溫暖,美妙。

  當(dāng)日子一點(diǎn)一滴過去的時(shí)候,我們會(huì)沿著不同的方向,一步一步的離去。剩下的只是回憶,思念……恰巧是這種思念,成了我們那段日子的溫暖。也正因?yàn)槟菧\淺的一笑,也可能成為我們一輩子的溫暖。

  有一句話寫到:”在面對(duì)挫折時(shí),應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美的天空。反之,如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒!暗沁@種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神,只有面對(duì)挫折,去戰(zhàn)勝挫折,才能開啟了我們內(nèi)心中很大的潛能,所以說那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的!

  在我的生活中,有很多的`事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息,在過路的陌生人,哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來。在我過完十六個(gè)四季的時(shí)候,不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來,漸漸地我記住了那段溫暖的日子。

  那段溫暖的日子,有時(shí)會(huì)讓我們開心,有時(shí)會(huì)讓我們憂傷;有時(shí)會(huì)讓我們欣慰;有時(shí)會(huì)讓我們難忘;這些溫暖全來自于愛。只有愛才會(huì)幸福,只有愛才會(huì)溫暖,愛可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。

溫暖的日子初中作文7

  秋風(fēng)把時(shí)光錯(cuò)落成歌,把青春譜成曲,奏成一幅幅美妙的樂章,伴隨我們一起成長(zhǎng)。

  在這金秋歲月里,有你們伴我走過坎坷,有你們與我共同分享快樂,有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧,我覺得我是世界上最幸運(yùn)的人,因?yàn)槲矣心銈儭业呐笥选?/p>

  春天里,你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊游,我們盡情的在生機(jī)盎然的春天里笑著,享受著萬物復(fù)蘇的生機(jī)。那笑,多么歡樂。

  夏天里,你們陪我一起在打谷場(chǎng)上睡覺、一起在莊稼地里割麥,盡情的享受著收獲的喜悅,望著夕陽(yáng)西下的金色美景,我們都陶醉其中。

  秋天里,你們陪我一起去樹林里拾掃落葉、一起站在山頂觀賞夕陽(yáng)落日,欣賞著世間萬物的變遷,對(duì)人生萬事唏噓不已,互相喟嘆。

  冬天里,你們陪我一起冒著大雪去村口堆雪人、一起在田間地里興奮地捕鳥。看著雪人調(diào)皮可愛的樣子,再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋,我們都嘻嘻哈哈歡快起來。

  多年已過,我們都已各奔前程,每個(gè)人都在追逐自己的`夢(mèng)想。也許世間萬物終將會(huì)變化,但是有一樣?xùn)|西是永恒不變的,那就是我們的情誼,那段溫暖的日子,那一份真摯的感情。

  永遠(yuǎn)會(huì)向往兒時(shí)我們的天真,永遠(yuǎn)懷念那些年我們一起玩過的游戲,永遠(yuǎn)記得那些年我們踏過的每一寸樂土、我們幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快樂。

  踏過記憶的芳土,尋找我們?cè)?jīng)在一起的歡樂,如今卻只殘留那一抹淡淡的清香,隨風(fēng)飄蕩。

  時(shí)光從歲月的年輪上悄悄滑過,秋風(fēng)卷起我們的美好回憶,將其永遠(yuǎn)存在我們的心中。那將是一份永恒的美好的記憶。

  那些美麗的金秋時(shí)光,那些年少輕狂的我們,那些永恒值得紀(jì)念的回憶,將永遠(yuǎn)隨風(fēng)停留在我心中。

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