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成長的作文400字4篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文400字 篇1
走向雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學(xué)，我們的生活不如以前一般輕松；走進了中學(xué)我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們將做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月容不得斗點浪費”。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的`強音！當(dāng)我們拋棄了迷離，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈的奮斗，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
成長的作文400字 篇2
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言，不自信。每當(dāng)同學(xué)們都在積極與老師互動，口若懸河地回答問題，我就會更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問，我心里早已有了答案，每當(dāng)我鼓足勇氣舉手時，在和老師對視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣：我怕說錯了會被老師批評，怕說錯了同學(xué)們會嘲笑。
一般來說，如果同學(xué)回答的不對，老師會請其他同學(xué)補充。老師喜歡課堂上主動和他互動的同學(xué)，對錯都沒有關(guān)系，因為積極回答的`同學(xué)，都是跟上老師思路的，這些問題同學(xué)們也都明白，老師不會懲罰積極回答問題的同學(xué)。
我可以改掉這個煩惱，首先，樹立自信，相信自己可以的，其次，主動跟老師、同學(xué)交流，改掉膽怯的毛病。快樂才是生活中永遠的主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長的作文400字 篇3
在我腦海中有許多件事。但是，讓我印象深刻的一件事，它就是我成長過程中改變我性格的一件事。
一天，我其中考試的分數(shù)沒有考好，媽媽先是開心的問我：“寶貝，你考試有沒有考好啊？”我從書包里拿出試卷給媽媽，媽媽看過后，緊皺眉頭。媽媽晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨的臉，令我有種不好的預(yù)感，她馬上拿起電話問鐘老師和李老師我在學(xué)校的表現(xiàn)，我為什么考了那么低的分數(shù)，兩位老師反映了我上課不專心，在桌子底下做小動作，思想不集中，所以才成績急速下降。媽媽意識到對我的疏忽，她二話不說就從沙發(fā)上拿起了用來抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來，痛得我哇哇大哭，媽媽一邊嚴厲地指責(zé)我，教導(dǎo)我，媽媽的眼角也流出了眼淚，在我哇哇大哭的'同時，媽媽也在自言自語地責(zé)怪自己：把大多精力和時間放在了工作上，總以為我可以自己學(xué)習(xí)，沒有想到我讓媽媽失望了。
為了讓我改掉上課講話的毛病，媽媽想出了一個辦法——讓我?guī)е谡稚险n，經(jīng)過媽媽和鐘老師的討論，為了考慮我的自尊心，采取用小紙條來關(guān)注我上課認真聽講沒。每天早上的便條，下午就有回復(fù)了，堅持了一個多月，終于把我上課不認真聽講的壞習(xí)慣遏制住了，我的情況有所好轉(zhuǎn)，鐘老師說凡事都要用毅力克制住，持之以恒。
如今，我想起這件事，想起媽媽的眼淚，我都會情不自禁地責(zé)備自己。每當(dāng)我精神不集中時，我都告誡自己不要辜負了媽媽和老師對我的期望。
成長的作文400字 篇4
早晨的晨曦是如此的燦爛耀眼，人們心中的夢想也是這樣子。但，有些大人早就忘了自己曾經(jīng)在乎想要的夢了�，F(xiàn)在他們只是希望可以有好的上司，可以有好的工作，可以開好的車子，可以有聰明的兒女，卻忘了自己心中深處，那充滿幻想，最終、最美的曾經(jīng)。
對未來充滿幻想的小孩，不斷的冒險，不斷的失敗，不斷的爬起，希望自己的未來會因為自己現(xiàn)在得努力而更加新鮮、更加甜美。天真爛漫的小孩總是不懂欲望無窮的大人為何只是為了利益，守秩序的大人總是不懂橫沖直撞的小孩為何只是為了玩具，小孩不了解所可望的世界，大人也不了解小孩盼望的東西。
五彩繽紛的糖果是孩子們所謂的`幸福，但大人看了總是會說：吃太多不好，要花錢看牙醫(yī)；甜滋滋的愛情是小孩子所謂的彩虹，但大人卻說：那只是表面，像玫瑰看起來好美，但全身是刺。小孩想，大人說的東西我們都懂，我們只是想讓這些東西，使生命變的每妙一點，我們只是希望大人可以多關(guān)心我們一點。大人想：小孩所想的我們都走過，我們只是希望他們不要跌倒，我們只是希望，他們可以快快樂樂的長大。
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