【經(jīng)典】有關(guān)生活的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有關(guān)生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)生活的作文1
有的人說(shuō)生活很簡(jiǎn)單，就拿上班族來(lái)說(shuō)是兩點(diǎn)一線(xiàn)。
但對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，生活也不簡(jiǎn)單，為了使自己活的更有價(jià)值一點(diǎn)而一直努力奮斗著，苦苦掙扎著。希望自己的人生能發(fā)一點(diǎn)光亮。照亮著自己也照亮著身邊的人。
生活中有時(shí)會(huì)遇到出其不意的事情發(fā)生，會(huì)阻礙自己的夢(mèng)想，會(huì)令自己的意志暫時(shí)的薄弱，會(huì)令自己一時(shí)很痛苦，不過(guò)不要緊只要不忽略身邊對(duì)你鼓勵(lì)的人，自己就會(huì)跨過(guò)這道坎。那生活中遇到的磨難將對(duì)于自己的人生會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。
所謂生活就是為了自己生而活。這樣說(shuō)好像有點(diǎn)太俗了點(diǎn)，但這也是一種簡(jiǎn)單的理解。
我們?yōu)榱松畹娜藭?huì)習(xí)慣自己的安逸生活，因此就會(huì)少了許多想法，但是相反，我們有了想法就會(huì)覺(jué)得人生也會(huì)有另外一種活法。就會(huì)去進(jìn)取，就會(huì)去不顧一切的去努力去做，去想著一定要去實(shí)現(xiàn)自己想法中的夢(mèng)想。
其實(shí)人首先要有成功方面的`意識(shí)，然后想著美好藍(lán)圖的規(guī)劃，那么夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的會(huì)快點(diǎn)。首先肯定的是有這方面的意識(shí)是很重要的，一旦沒(méi)有那么我想實(shí)現(xiàn)起來(lái)將會(huì)是很困難的。就像是航海中的一只船，沒(méi)有了方向那么怎么才能知道哪邊才是他的目的地？所以主觀(guān)意識(shí)是很重要的。
但是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，光有主觀(guān)意識(shí)是不夠的，還需要有行動(dòng)，用意識(shí)支配著自己的行為。兩者缺一不可。
加油 為了自己生活中的夢(mèng)想。為了自己也能擁有一片屬于自己的藍(lán)天，為了自己活得更有價(jià)值加油!!!
有關(guān)生活的作文2
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)我喜歡下圍棋，但我最喜歡的是吹葫蘆絲了。
每當(dāng)回家在家時(shí)，我會(huì)拿起葫蘆絲到我自己的房間里聯(lián)系吹葫蘆絲。記的'有一次，我在房間里靜悄悄地吹起葫蘆絲的時(shí)候，突然，能開(kāi)能關(guān)的們打開(kāi)了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)時(shí)親愛(ài)的媽媽進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺催M(jìn)來(lái)了？”媽媽又高興又興奮地問(wèn)道：“寶貝女兒，剛剛是你在吹葫蘆絲嗎？”“是啊，怎么了，很難聽(tīng)嗎？”我一邊收起葫蘆絲，一邊問(wèn)道。媽媽興高采烈地鼓勵(lì)我：“原來(lái)我的寶貝女兒也能吹出這么好聽(tīng)的聲音！”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么啦，再說(shuō)我會(huì)驕傲的！”我說(shuō)完后，心里暗暗地想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，為養(yǎng)育我的父母爭(zhēng)光，為我的家人爭(zhēng)光！
就這樣，葫蘆絲就成了我的好朋友。我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，成為班級(jí)最厲害的葫蘆絲高手，還希望能到年級(jí)組里參加比賽，到舞臺(tái)上展示我的才藝……
我覺(jué)得能吹出這么難的樂(lè)器聲音實(shí)在不簡(jiǎn)單，能吹出這樣的聲音就是最棒的！
有關(guān)生活的作文3
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡。。。。。。至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著。。。。。。后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡。。。。。。記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的`。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
有關(guān)生活的作文4
今天晚上爸爸不在家，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽說(shuō)：“今天我教你下廚炸蝦片、薯?xiàng)l和花生米�！蔽腋吲d地說(shuō)：“太好了！這可是我第一次下廚。”
我用洗潔精把手洗得干干凈凈，媽媽給我?guī)蠂购涂谡�，媽媽說(shuō)：“這是為了防止油濺到衣服上和臉上�！蔽掖蜷_(kāi)火，等鍋里的水蒸干后，媽媽把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“可以放蝦片了�！蔽�?jiàn)A起一片蝦片放進(jìn)鍋里，蝦片象一朵鮮花快速開(kāi)放。我趕緊把蝦片撈起來(lái)，滴了滴油，放進(jìn)盤(pán)子里，緊接著我又把第二蝦片放進(jìn)鍋里。我一口氣炸了二十片，有幾片撈得不及時(shí)，有點(diǎn)黃。
然后，我們開(kāi)始炸薯?xiàng)l，我抓了一把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，鍋里的油噼里啪啦亂濺，有幾滴油濺到我的手上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)濺？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槭項(xiàng)l是冷凍的，里面有水所以會(huì)濺，把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，要趕快把手縮回來(lái)。”我在鍋里炒了炒，等薯?xiàng)l變黃的時(shí)候，我把薯?xiàng)l撈起來(lái)放進(jìn)盤(pán)子里。我們一共炸了四把薯?xiàng)l。
最后我們炸了花生米，我以為放進(jìn)去還要趕快把手縮回來(lái)，媽媽說(shuō)：“不用了，花生米是干燥的�！�
吃的時(shí)候，我覺(jué)得這次蝦片、薯?xiàng)l和花生米特別特別香，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槭悄阕约鹤龅腵，所以才會(huì)特別香。”我說(shuō)：“這是咱倆的功勞�！�
今天我特別高興，我學(xué)會(huì)了炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米，以后有朋友到我們家來(lái)做客，我就可以炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米給他們吃了。
有關(guān)生活的作文5
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學(xué)后我回到家放下書(shū)包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來(lái)到熱依拉家找她玩，熱依拉二話(huà)沒(méi)說(shuō)放下?lián)u控器就來(lái)到了我們打羽毛球的場(chǎng)地。我們看見(jiàn)有兩個(gè)老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開(kāi)始打了，我先發(fā)球，我發(fā)過(guò)去后，熱依拉沒(méi)接住。開(kāi)始我們都沒(méi)有接住對(duì)方的球，我們還互相責(zé)怪對(duì)方：“你打的太低了，再打高一點(diǎn)。”我們無(wú)懶的停了下來(lái)。我們?cè)诳纯茨莾晌焕夏棠�。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對(duì)。這就可以稱(chēng)為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會(huì)兒，就說(shuō)了一些贊美的語(yǔ)言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開(kāi)始打了。又是我發(fā)球。我學(xué)著老奶奶的那樣把球發(fā)過(guò)去，果然，熱依拉給接著了，我們連續(xù)接住了20個(gè)球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個(gè)扣球過(guò)去。本來(lái)熱依拉看著這個(gè)球注定沒(méi)希望把它給接住了，熱依拉準(zhǔn)備去撿球的一瞬間，奇跡居然發(fā)生了，那時(shí)我正準(zhǔn)備笑的'時(shí)候熱依拉居然把球給踢過(guò)來(lái)了。頓時(shí)我高興的笑容沒(méi)有了。熱依拉在我對(duì)面高興的又唱又跳的，像只活潑開(kāi)朗的小鳥(niǎo)。熱依拉還把羽毛球拍當(dāng)成了吉他。像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的彈奏吉他的音樂(lè)家。
我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會(huì)下來(lái)打羽毛球，打羽毛球給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。美麗的人民公園。
有關(guān)生活的作文6
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來(lái)談?wù)勎业纳畎桑?/p>
我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活，那是又多彩又快樂(lè)的`。
剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，面對(duì)新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。但是，經(jīng)過(guò)這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對(duì)這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節(jié)做香袋的活動(dòng)。
星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。過(guò)了一會(huì)兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開(kāi)始教我們做香袋。我們見(jiàn)到大姐姐，自覺(jué)地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開(kāi)始剪，問(wèn)題就隨之而來(lái)了：這布用剪刀剪不開(kāi)，剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的，用媽媽平時(shí)常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。第二步是縫線(xiàn)，我在家里看過(guò)媽媽縫線(xiàn)，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線(xiàn)就做好了�？粗@個(gè)香袋，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的，我們應(yīng)該珍惜它，我最后只想說(shuō)：“我很高興，校園生活最多彩！”
有關(guān)生活的作文7
我最喜歡的課余生活就是和媽媽跳繩了。今天我吃完飯，興沖沖的拿出跳繩準(zhǔn)備和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)比賽。媽媽先跳，只見(jiàn)媽媽先把跳繩的長(zhǎng)短調(diào)好，用力往前一揮，跳了起來(lái)。速度課真快呀！連繩子的影子也看不見(jiàn)，一眨眼的功夫已經(jīng)跳了一百多個(gè)了，結(jié)果由于媽媽的腳沒(méi)有抬高一下子把繩子卡住了，媽媽失望地坐到了觀(guān)眾席上。輪到我上場(chǎng)了，我大搖大擺地走了上去，心想媽媽一定不是我的對(duì)手。我也把繩子，用力往前一揮，只聽(tīng)繩子啪，啪，啪地響，速度卻快不了，和媽媽比差遠(yuǎn)了，連我自己都能把繩子看得一清二楚，我漫不經(jīng)心地跳著，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“集中精力！把腳抬高，把繩子用力往前揮，然后跳得快一些。
“我照著媽媽說(shuō)的去做，果然好跳多了。我跳得如飛一般的.快，這時(shí)由于我很得意忘形把繩子卡在了腳下。這一句是媽媽獲勝。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的百般努力，又一次終于超過(guò)了媽媽。怎么樣？我的課余生活有趣吧，我相信你們也都有豐富的課余生活，快和小伙伴們討論討論，也像我一樣寫(xiě)下來(lái)留個(gè)紀(jì)念吧！等你長(zhǎng)大了以后看一看，一定會(huì)覺(jué)得你的童年生活是多么豐富有趣呀！
有關(guān)生活的作文8
生活總是千變?nèi)f化，只要不單調(diào)，怎樣都可以。
多味地生活
生活是有許多酸甜苦辣。甜意味著成功，酸、苦、辣便意味著失敗、挫折與錯(cuò)誤。
人一生中，不可能都呂嘗著甜。當(dāng)你一帆風(fēng)順、步步高升的時(shí)候，千萬(wàn)不要大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)你悲觀(guān)喪氣時(shí)，切記不要自暴自棄，幾次碰壁算得了什么，后面還有很多機(jī)會(huì)。當(dāng)你情緒低落時(shí)，切記不要鉆牛角尖，不要背包袱，后面還有許多考驗(yàn)等待你。在現(xiàn)實(shí)生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，就像我們既然接受了生存，便不能回避生命盡頭的死一樣。
痛苦留給你的一切請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一旦過(guò)去，就會(huì)變成甘美。
詩(shī)意地生活
掬一拜捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣盡是幽幽香氣，那些無(wú)比珍惜年華便函從指尖繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。
常有人說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)太殘酷了！”現(xiàn)實(shí)中的平凡與庸俗與詩(shī)意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命燦爛的季節(jié)里自盡。他們的文字無(wú)不鼓勵(lì)人們?nèi)釔?ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)向上。
千變?nèi)f化的生活
生活可以是一杯香茗，可以是一池清水，可以是一縷花香。在這千變?nèi)f化的世界里，任何東西都蘊(yùn)藏著詩(shī)意。而我就在這無(wú)限的詩(shī)意中生活。幾米寫(xiě)過(guò)“街上的燈忽明忽暗，我的`大頭鞋打在石板路上寂寞地響，我知道這條路上不是我一個(gè)人走過(guò)�！比肀Ф嘧硕嗖实纳畎�！多姿態(tài)多彩的生活是把任何苦難都當(dāng)做詩(shī)去品味，然后醞釀出人生的甘露。
有關(guān)生活的作文9
人的生活里，有親人之間的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有情人之間的愛(ài)，但愛(ài)的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國(guó)籍的愛(ài)。
——題記
去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的'氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。
烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿(mǎn)滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明。
有關(guān)生活的作文10
人生的旅途就像大海，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)。當(dāng)面對(duì)不同的情況時(shí)，我們應(yīng)該如何選擇？
是的，生活并不總是順利的。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但這些挫折有大有小。人會(huì)猶豫面對(duì)不同的挫折嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“自信是走向成功的第一步�！币粋�(gè)人即使有才華，如果不自信，也不敢嘗試；那么，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。沒(méi)有自信，我們就不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。沒(méi)有自信，就不可能有戰(zhàn)勝困難的決心；沒(méi)有自信，我們不可能做好每一件事。
在我的記憶中，有一個(gè)人是我非常崇拜的。他從小就喜歡音樂(lè)，但他的`愿望讓他變聾了。很難想象他在困難面前毫不退縮地創(chuàng)造了自己的經(jīng)歷。最后，他的努力得到了回報(bào)，贏(yíng)得了世界的欽佩。因此，他成為了世界著名的音樂(lè)家。也許你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了。是的，他就是偉大的音樂(lè)家貝多芬。可見(jiàn)自信對(duì)一個(gè)成功的人有多重要。從貝多芬的一生中，我明白了，只要我們真心付出，沒(méi)有什么是我們難以做到的！
陽(yáng)光總是在風(fēng)暴之后，人生旅途中的風(fēng)暴并不可怕。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，它就能指引你走向成功的彼岸；只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處等著你。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓我們一起迎接風(fēng)暴和熱浪！
人生是一張白紙。當(dāng)自信為他穿上五顏六色的新衣服，生活就會(huì)充滿(mǎn)活力。
有關(guān)生活的作文11
服務(wù)生，英文是server，漢語(yǔ)是指飯館的服務(wù)人員，負(fù)責(zé)上菜等工作。這個(gè)暑假，我就真實(shí)體驗(yàn)了做一次服務(wù)生的生活。
7月11日，我上完第一堂舞蹈課，已經(jīng)是中午時(shí)分了，受好朋友的邀請(qǐng)和媽媽一起去她母親的飯攤吃飯。
好朋友的母親是賣(mài)盒飯的，因?yàn)轱埐俗龅煤茫艘矊?shí)在，所以生意特別火�？粗哪赣H和她的爺爺手腳麻利地打著菜、盛著飯，我心底有了一種強(qiáng)烈得沖動(dòng)，脫口而出：“我來(lái)做服務(wù)生吧！”
在一邊幫忙的媽媽看著我認(rèn)真的模樣笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了，同時(shí)將手中剛盛好的米飯交給我。我雙手捧著碗，小心翼翼地向顧客走去。年輕的顧客伸著雙手護(hù)送著我到飯桌前，年老的顧客怕我摔著，直喊“還是我自己來(lái)吧！”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人也少了許多，不用端飯的`我看見(jiàn)桌子上的碗盤(pán)一個(gè)個(gè)地在那里靜靜地望著我。好像在說(shuō)：好熱、好臟啊，快給我洗洗吧！我連忙跑過(guò)去，把它們一一收拾起來(lái)，倒去殘羹剩飯，放進(jìn)水盆里，擠上清潔劑，一個(gè)個(gè)地為它們洗起澡來(lái)。洗干凈的碗盤(pán)露出了潔白的皮膚，高興地對(duì)我說(shuō)著謝謝，年長(zhǎng)的爺爺也夸我是個(gè)勤快、懂事的好孩子。
體驗(yàn)了一次做服務(wù)生的生活，叫我懂得了許多：掙錢(qián)的辛勞，生活的艱辛。所以，我們要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費(fèi)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)；孝敬父母，尊老愛(ài)幼，面帶微笑，笑對(duì)生活。
有關(guān)生活的作文12
在一所學(xué)校里，學(xué)校為了美化環(huán)境，特地請(qǐng)人來(lái)幫忙修建一個(gè)花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開(kāi)的時(shí)候，這些花把學(xué)校裝飾的實(shí)在是太美了。
朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的風(fēng)采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來(lái)了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來(lái)玩，就這樣，摘花的.人越來(lái)越多，花兒就越來(lái)越少了。
不久，校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門(mén)的老大爺來(lái)照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來(lái)摘花了，但這些孩子實(shí)在忍不住對(duì)花的喜愛(ài)。便千方百計(jì)地往摘花，有的孩子早早來(lái)到學(xué)校，趁人不留意，摘下一朵。有時(shí)候，這兩招行不通時(shí)，孩子們便會(huì)分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話(huà)來(lái)，分開(kāi)老大爺?shù)牧粢饬Γ硪唤M趁老大爺不留意，便馬上開(kāi)始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒(méi)有花朵了。校長(zhǎng)站在光禿禿的花壇旁邊，無(wú)可奈何地?fù)u頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來(lái)“偷”花呢
有關(guān)生活的作文13
科學(xué)是人類(lèi)邁向新時(shí)代的橋梁，正是有了科學(xué)才會(huì)有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因?yàn)榭茖W(xué)，改革開(kāi)發(fā)才會(huì)成功，人們才會(huì)過(guò)上現(xiàn)在安居樂(lè)業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，世界才會(huì)充滿(mǎn)笑聲。而科學(xué)，其實(shí)就在我們的身邊。
在我7歲那年，我在爺爺家的客廳中央看到了一個(gè)已經(jīng)耗盡點(diǎn)亮的石英鐘�！斑祝瑸槭裁词㈢姷拿脶樛Ｔ诹藬�(shù)字‘9’的位置上呢?為什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的數(shù)字上呢?也許是在石英鐘哥、剛剛好沒(méi)電時(shí)，秒針也剛好停在了‘9’上吧!”我看著掛在墻壁上的石英鐘自言自語(yǔ)道�！肮詫O女，在想什么呢?這么入神?”爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)，“走，去老姨家坐坐�！薄班�。”
來(lái)到老姨家，爺爺就和老姨及其他的長(zhǎng)輩暢聊起來(lái)了。我便在老姨家到處走走，結(jié)果我在倉(cāng)庫(kù)里看到一個(gè)沒(méi)電的石英鐘，它的秒針也是停在數(shù)字“9”上的，這是為什么呢?于是我便跑到客廳里去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我：“孫女，這石英鐘掛在壁墻上，當(dāng)它的電池耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，這個(gè)秒針往往會(huì)停在刻度盤(pán)上“9”的'位置。這是因?yàn)槊脶樤凇?”的位置受到的阻力最大。因此，秒針就會(huì)停在數(shù)字“9”上，而不停在其它的數(shù)字上，明白了嗎?”“哦!原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。
生活處處都有科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多寶藏——受用一生的科學(xué)知識(shí)。
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感恩讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，親情讓世界彌漫花香。
——題記
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭缭�(shī)中描述的一樣，父母的恩情哺育了我們，讓我們成長(zhǎng)，可我們自己能夠回報(bào)他們的卻是渺小而微不足道。有時(shí)候我們連這一些小小的回報(bào)都不能給予父母，身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢(xún)問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的'體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話(huà)，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
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中國(guó)春節(jié)放鞭炮這一習(xí)俗延續(xù)至今已經(jīng)有2500多年的歷史了。最初放鞭炮主要是用于驅(qū)魔除邪，現(xiàn)在更多的是吉祥，喜慶的意思。
今天水晶老師就給我們上了一堂制作鞭炮的手工課。在水晶老師詳細(xì)講解了制作步驟后領(lǐng)到材料的我雀雀欲試想著就5個(gè)步驟簡(jiǎn)單的，不過(guò)做了才知道別看步驟簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是挺需要耐心的，我不是打孔打錯(cuò)了，就是貼膠帶紙貼錯(cuò)了，要不就是卷圓柱體的時(shí)候卷太小了把打孔的地方遮住了。下面我把水晶老師講的.步驟告訴大家吧！
第一步簡(jiǎn)單把大紅紙裁剪這24張小長(zhǎng)方形樣的小紙片，第二步是給小紙片打孔，記住了是要打在小長(zhǎng)形靠近一個(gè)長(zhǎng)邊的中間哦！我第一次就打錯(cuò)了打在靠近一個(gè)短邊的中間了。第三步就是給小紙片貼膠帶紙了，一面的兩條長(zhǎng)邊貼上金色膠帶紙，反面的一條短邊上貼上雙面膠，注意了剛才打孔的位置不要貼上膠帶紙。第四步就是把紙片卷成一個(gè)個(gè)圓柱體，發(fā)現(xiàn)了第三步雙面膠的作用了吧？對(duì)就是固定用的，一定注意貼有金色膠帶紙的那面要卷在外面！最后一步就是準(zhǔn)備一根紅繩對(duì)折打個(gè)節(jié)，把卷好的圓柱體一個(gè)一個(gè)從剛才打好的孔里穿起來(lái)，從外向里穿。
就這樣一串紅紅火火的鞭炮就制作好了，小朋友們趕緊回家也做一串用來(lái)裝飾房間吧！
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