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跳竹竿舞作文

時(shí)間:2024-01-23 14:30:28 作文大全 我要投稿
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跳竹竿舞作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的跳竹竿舞作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跳竹竿舞作文

跳竹竿舞作文1

  我們熟悉的體育項(xiàng)目有很多,可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“竹竿舞”嗎?

  我們?nèi)昙?jí)的大課間增加了一個(gè)體育項(xiàng)目——跳竹竿舞。

  游戲規(guī)則是這樣的:六個(gè)同學(xué)兩兩一組,手握兩根竹竿的兩頭,口中一邊喊“開(kāi)開(kāi)合合”,手里一邊操作竹竿。其他同學(xué)踩著節(jié)拍跳過(guò)并排的六根竹竿,就算成功通關(guān)。

  這天早上陽(yáng)光燦爛,做完啦啦操,我們又到了跳竹竿舞的時(shí)間。大家排著長(zhǎng)隊(duì)各就各位,躍躍欲試。

  還記得第一次跳竹竿舞,輪到我時(shí),我忐忑(tǎntè)不安,瑟瑟發(fā)抖,那一根根竹竿活像一對(duì)對(duì)大螯(áo),我生怕腳被它們夾住。那時(shí),我的雙腳總是不聽(tīng)使喚,不停地被夾住。但現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),跳竹竿舞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟(dié)。我已經(jīng)找到了訣竅——就是當(dāng)操作的.同學(xué)喊“開(kāi)”的時(shí)候,就要趕緊把腳跳進(jìn)去,還沒(méi)說(shuō)“合”的時(shí)候,又要趕緊把腳收回來(lái)。

  告訴你吧,今天跳竹竿舞發(fā)生了一件趣事。黃熙桐跳完最后一根竹竿,沒(méi)有及時(shí)把腳抽出來(lái),那對(duì)“大螯”就把她的一只腳給夾住了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她的腳來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”,只留下鞋子在原地找主人,哪知主人還穿著襪子跳著腳四處找鞋呢!我們被逗得哈哈大笑。

跳竹竿舞作文2

  《第一次親密接觸》中說(shuō)輕舞時(shí)能飛揚(yáng)的除了長(zhǎng)發(fā),只有裙子?墒沁@兩樣我都不具備,因?yàn)椤沂莻(gè)男孩子!不過(guò),想起第一次跳竹竿舞的情景,我還頗有幾分激情飛揚(yáng)的感覺(jué)呢!

  那是一次在江南水鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)的.旅游途中,我們?cè)谫e館吃晚飯時(shí),欣賞到了一個(gè)極具民族特色的節(jié)目——云南竹竿舞,就是由兩個(gè)演員各自拿著兩根竹竿的一端,按照音樂(lè)的節(jié)奏把竹竿分開(kāi)、合攏;另一個(gè)演員就在這一分一合的竹竿間跳來(lái)跳去。令人驚嘆的是,那個(gè)跳舞的大姐姐再怎么跳躍也不會(huì)被夾著腳。

  一曲終了,主持人把目光投向了我:“小弟弟上來(lái)試一試吧!”大庭廣眾之下,作為小男子漢的我怎么能退縮呢?硬著頭皮,上!

  雖然有一個(gè)演員帶著我一起跳,可是我不知道要領(lǐng),腳總是被夾住,好疼!我的窘態(tài)引來(lái)臺(tái)下觀眾的陣陣笑聲。再看看兩個(gè)操縱竹竿的演員,他們好像故意要我出洋相似的,把竹竿移動(dòng)得越來(lái)越快,差點(diǎn)沒(méi)把我給累昏了。沒(méi)有辦法,我只好負(fù)痛逃離舞臺(tái)。

  不難想象,那個(gè)跳舞的大姐姐跳得這么嫻熟輕盈,之前不知被夾過(guò)多少次腳!“梅花香自苦寒來(lái)”,學(xué)習(xí)和練藝一樣,只有不斷努力,才能取得好成績(jī)。這就是我第一次和竹竿舞親密接觸后的一點(diǎn)感想。

跳竹竿舞作文3

  那婀娜多姿、神采奕奕的舞步,是誰(shuí)在跳竹竿舞?哈哈,你只要仔細(xì)往操場(chǎng)上扔鉛球的場(chǎng)地一看,就知道原來(lái)是五(2)班的同學(xué)在為明天的大課間檢查做準(zhǔn)備呢——跳竹竿舞。

  “嘭嘭鏘,嘭嘭鏘……”猶如溪水般的聲音,潺潺地回想在我們耳邊。旁邊的樹(shù)的小草小花,就像是配角,隨著聲音,在風(fēng)中有韻律地?fù)u擺著,主角們(指同學(xué)們)當(dāng)然不能被配角擊倒了,大家形態(tài)不一:女同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,那輕盈的.步伐,在竹竿間一躍而去;男同學(xué)生怕竹竿夾著他們的腳,低下頭,看那兩根互相夾擊的竹竿。好不容易跳過(guò)了8根竹竿,男生們松了一口氣,排到女生后面去了。

  還有一個(gè)環(huán)節(jié)是手拉著手的,圍成圈跳的。有一些地方是男生與女生互拉的地方,同學(xué)都不愿意“奉獻(xiàn)”自己的雙手。女生也心不甘,情不愿的,勉強(qiáng)拉著男生的衣袖,男生也只能奉陪了。敲竹竿的同學(xué)更是無(wú)奈了,他們敲地滿頭大汗,時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)踩到竹竿,使敲竹竿的同學(xué)錯(cuò)亂順序。

  “叮叮咚,叮叮咚……”伴隨著優(yōu)美的鈴聲,大課間結(jié)束了。它讓我知道了,竹竿舞不禁是一種體育運(yùn)動(dòng),還是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)呢!

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