總會想起那張照片作文通用【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的總會想起那張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總會想起那張照片作文1
美好的瞬間總是易逝，就像美麗的夕陽，夜空中璀璨的煙花，曇花一現(xiàn)的美麗。照片定格了美好的瞬間，在我們年邁時去翻閱，去回憶。
我總會想起那張照片，那張求而不得的照片。
“咱們去拍一張全家福吧”，我興奮的說�！案奶旌貌缓茫康任矣袝r間了，就一起去。”旁邊的人摸著我的頭，看著我說。我撇嘴失望的說：“好吧，我知道了�！�
小學五年級時，他因為忙，便忘了我的家長會，我生氣的哭了。不知怎么回事，我突然又想起了那張全家福�！澳悴徽f有時間就帶我去照全家福，我不管我現(xiàn)在就要去�！保疫吙捱呄蛩f。他為了哄我只好無奈地說：“好好好，等我有時間就帶你去行不行？”我看著他無奈的樣子，點了點頭。
轉眼我便上了初一，第一次放假時他來接我，他好像從工地下來直接就來了學校，衣服很臟。他小心翼翼地問我：“你嫌棄我不？”“我為什么要嫌棄你呀？拜托，你是為了給我賺錢好不好？”我奇怪的.看著他，又問：“你到底什么時候帶我去照全家福��！”“再等等吧。等我有時間的�！彼f。
初二上學期的期末考試前一個星期，我得到她住院的消息。我很心急卻不能去看他。我只能盡力的去考好這次考試。然而放假等待著我的是他即將逝去的消息。“你醒醒好不好？你說過，等你有時間了你帶我去照全家福。我告訴你。這次考試我考的很好�！蔽疫煅手f。最終我還是失去了他。
我又一次在夢中夢見了他，夢見他帶我去照那張全家福，那張我總會想起卻求而不得的照片。
總會想起那張照片作文2
在我的書柜上放著一張照片，每每看到它，我都會想起某件事——
猶記得，那時我上三年級，英語老師讓大家下周帶來自己一家三口的照片作英語介紹。這可令我犯了難：我總不能把我小時候與父母拍的照帶來吧……不行，一定要重拍！
我回到家把這件事告訴了父母�！袄蠋熣f，下周要帶一張三人照去介紹。”我說。
“家里正好有一張，就在你房間抽屜里。”媽媽說。
“不行，太丑了！必須重拍！”我很“堅定”地說。
周末，父母拗不過我，只好帶我來到照相館。
攝影師讓媽媽和爸爸背靠背坐下，又讓我摟著他們倆的肩，我們都笑著。只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。
不一會兒，攝影師將洗好的照片交給我們。我立即從父母手中搶過來，剛看了一眼，我就呆住了：
媽媽三十過半，眼角的魚尾紋，臉上的皺紋無疑為她增添了幾絲憔悴�？伤再u力地笑著，她不想讓我失望，也不想別人看到我的媽媽是多么老……
爸爸快四十了，我想，他那黑黝黝的皮膚應該會為他增添一點朝氣吧？可是我錯了，他的皮膚有多黑，經(jīng)受著的.就有多重！我那時候才知道，爸爸前一晚上了夜班，可他卻仍陪著我做著無聊的事。他曾經(jīng)的眼睛是多么明亮，是多么炯炯有神！可現(xiàn)在，他瞇著眼睛，一副想睡又不敢睡的樣子……
我哽咽著，抽泣著，心中總有一句話，但卻怎么也說不出來……
現(xiàn)在，我又長大了，父母卻越來越蒼老了。我將照片放在書柜的最頂層，抬起頭——
總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文3
望著那本厚厚的畢業(yè)相冊里一張張照片，總有一張令人懷念。
歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的時光啊，早已不知不覺的走到了盡頭。原來本以為畢業(yè)離我們很遠，但現(xiàn)在，也只不過是彈指一揮間而已。
畢業(yè)照上面，每位同學都在，沒有任何一位同學再躲避鏡頭，原來那些不喜歡拍照的男同學們，也整理好了自己的衣著，就算是有一些不情愿但是依舊還是一起拍了那一張畢業(yè)照。
每一位同學都露出了喜悅的笑容，每一位科任老師都儀態(tài)端正。我們背對著行政樓，這是校長及一些主任的辦公室。雖然每一位同學都露著笑容，但是又有幾個是真正開心的呢，六年的'小學時光說散就散，從剛踏入小學的不怎么認識，到現(xiàn)在的“一家人”。
六年的時光承載了太多我們的回憶，校園的一樹一木，一花一草，都見證了我們成長的歷程，陪伴我的同學老師們，都將在這即將消散的六年時候中離我們遠去。六年，說長也不長，但說短也不短，六年里，我們認識了許多同學，但是還沒和他們好好的打回交道，六年級時間也就這樣消散了。
相聚不一定就是開始，分散也不一定就是結束，在攝影師按下快門的那一瞬間，六年的時光就好像一直定格在了那里，六年的回憶也一起定格在了那一張畢業(yè)照里，但天下終沒有不散的宴席，所有的時光也終究會消散。
看著那一張畢業(yè)照，殊不知會涌現(xiàn)出那么多的回憶，該消散的，終究不會留下。
總會想起那張照片作文4
今天無意間翻到了小學的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因為知道，我們將分別到不同的班級。我們說不出來，那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上理想的班級，我們曾是那么地努力學習，留過的汗水何止是千滴萬滴，就是為了這一刻。
這張照片讓我想起了小學的最后一次運動會我們努力、團結。我們曾對自己說，沒有什么能不靠努力換來的！這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時我們流下了感動之淚。果然，功夫不負有心人，我們班獲得了冠軍。
現(xiàn)在，我們可能很難想象小學畢業(yè)后，那一起相處了六年的同學會怎樣？是否想起往事會潸然淚下？是否會記住那些好朋友的名字？是否大家會有一個美好的未來？
考試前，我們緊張地復習迎考，似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷，也沒有與同學們嬉戲打鬧而歡喜，而是進入了一個緊張的學習狀態(tài)，但我，一想起畢業(yè)后到不同的班，不能像以前一樣打鬧，難免會有一些傷心。
隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的.句號。
畢業(yè)后，只剩下一些模糊記憶。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩平，是否會在叫不出你的名字？
記住，畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。
總會想起那張照片作文5
翻起相冊看到一張全家福，里面有爸爸、媽媽、哥哥、我，那是一張年輕的照片。這張照片不是因為照的日期年輕。而是因為里面的人還是年輕。那一張照片更是第一張。到現(xiàn)在為止也是最后一張。
一張全家福不代表什么，但是那一張全家福代表著那一個年輕的歲月，而被歲月沖洗的我們，看到童年時刻的我們，讓人感嘆時間過的真快，里面還是黑發(fā)濃郁的父母也被歲月沖洗的蒼老了很多。照片里面，我還是個嬰兒，哥哥還是一個小學生，而現(xiàn)在一個中考學生，另一個已成大學生。父母也老了許多。身體的衰老導致疾病的產(chǎn)生，讓他們沒有照片上的活力，那張照片認證了時間是過很快。不管你用盡什么辦法，最后還是過去。
我們留不住時間，時間讓我們每天都被各種東西沖擊著記憶，唯有照片能讓我們想起那一段時間。想起我們該做的時間，如果我們父母還是照片上的年輕，我們也許做的.少，但時間是不允許這樣的，那我們就該做一些應該做的事情，而不是去覺得讓年老的父母為我們做一些他們現(xiàn)在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時間已經(jīng)失去，不要讓現(xiàn)在的時間也失去。
照片看到的一種愛，現(xiàn)在也是一種愛。照片留住了曾經(jīng)的年輕，現(xiàn)在給予了一份成熟。如果可以，我想再次照一張全家福，把現(xiàn)在的歲月照下來，等到我們再次翻起相冊的時候，看到自己幼兒、少年、青年時期的全家福。等到自己出來工作后，看到那時傻乎乎的自己。
那張讓我總想起的照片，讓我感受到時間的無情，但也讓我感受父母對我們的愛是一成不變的。
總會想起那張照片作文6
每當夕陽的最后一縷余暉落下后，我總會不由自主的望向遠方，想起那張連接著我和哥哥之間友誼的照片，那一天也是在夕陽西下的時候……
我口中的哥哥實際上是我的堂哥，但由于我們倆的名字太相近了，只有最后一個字不相同，而且小時候叫慣了，長大了就不改口了。雖然我們并不是親兄弟，但是卻勝過親兄弟，每次見面都會興奮的大叫，然后打成一團。
哥哥雖然只比我大一歲，但卻很會照顧人。而且總是讓著我，有好吃的時，他總是把最好吃的留給我；有好玩兒的時候，他也總是先讓我玩夠，然后再自己玩；甚至在我沒有玩具時，他還會拿出自己積攢的零用錢給我買皮球玩，還撒謊說這皮球是從外面意外撿到的.，自己留著也沒用，那時傻傻的我還誤以為是真的，就這樣收下了皮球。
可俗話說得好：世上沒有兩個人能夠永遠在一起。果然好景不長，沒過幾年，由于伯伯在外地打工的原因，唐哥也必須去外地居住了，離別之際，哥哥告訴了我小時候那些謊言的真相，我聽后怔住了，然后大哭起來哥哥也大哭起來，最后哥哥提議：“我們一起照一張相片吧，然后交給我，這樣我在外地就不容易把這里忘了”我點點頭，拍完后哥哥上了火車，當火車門關上的時候，我意識到那個我視為親哥哥的人真的走了。
我永遠不會忘記那張照片，更不會忘記那照片上的兩張人臉，那兩張掛滿了淚痕的臉，我總會在夕陽落山時想起那張照片。
總會想起那張照片作文7
翻開兒時的相冊,一個個有趣的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。其中,最讓我難忘的是第一次種樹。
我上幼兒園中班的時候,老師帶著全班小朋友去一個叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前,我在心里幻想種下的小樹是不是香噴噴的呢?到那兒一看,好像來到了另一個新奇的`世界,一排排的小樹苗長得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿地亂跑,還有不停轉動的大風車……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰(zhàn)水桶僵尸”,有的拿著小鏟子追著鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。
種樹前,老師給我們每人都發(fā)一棵小樹苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終于鏟出了一個小土坑,老師才說可以種下去了。我提起小樹苗,用盡力氣往下一砸,把小樹苗扎進土坑里了。看著站立起來的小樹苗,我開心得不得了!老師走過來對我說:“真棒!來拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的小樹苗肩并肩合了一個影。拍完照后,老師讓我們去打水來給小樹喝,我恍然大悟,原來老師讓我們帶小桶來是要給小樹澆水的,我還以為來玩“植物大戰(zhàn)水桶”呢。我費了九牛二虎之力才提來一桶水,往小樹身上用力一潑,結果把水桶給甩了出去,雖然兩只鞋子都濕了,我還哈哈大笑。
我現(xiàn)在慢慢長大了,卻總會想起那張種樹的照片,想起我快樂的童年。想著照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著一個小藍桶,我忍不住又大笑了起來……
總會想起那張照片作文8
翻開書柜里那封面發(fā)黃的相冊，打開都能聞到過去歲月家人溫馨的味道。
那一張張照片中，有小時候我在游樂園的照片，有全家福。這些畫面，使我回憶起過去家人的開心，歡樂的情景。這時，有一張照片映入我的眼簾，我看到了一個身穿淺藍色運動裝，右手抱著一個藍色格子的足球，左手挎到腰間的`男孩。他留著一個小平頭，眼神直視鏡頭，嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯，他那不滿的表情，就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。
我問了一下媽媽，媽媽告訴我那是哥哥六歲時幼兒園的畢業(yè)照。
媽媽讓我仔細看哥哥的表情，那撅著的小嘴，閃著靈光的雙眼，流露出一種不滿足于現(xiàn)狀的感情。那不甘落后、不服輸?shù)臉幼�，使我覺得哥哥是個與眾不同的男孩。
當那張照片拍了15年之后，也就是今天二十一歲的哥哥，可能是因為他那天生不滿于現(xiàn)狀的精神，使得他考上了大學。雖然不是什么名牌大學，但是他還是努力追求學業(yè)，最近他還打電話給媽媽說他還要考研，媽媽把哥哥堅持的成果告訴我，說一定要讓我學習哥哥的精神。
現(xiàn)在想起暑假時，哥哥告訴我說，一定要做好自己分內的事。我拿起那張照片，后面依舊寫著：幼兒園畢業(yè)照。我問哥哥，為什么那時要以這種很不服氣的表情照相？哥哥說，在滑梯旁照相，肯定不服啊，他朝我笑了笑。
一張照片，時刻感染著我的精神，我把它重新夾到了那老相冊中。它卻往下一滑，似乎不甘于站在這如此老舊的相冊里似的。
總會想起那張照片作文9
翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點點滴滴，時間仿佛就永遠定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮�！白炎选！币宦暻宕喽痔鹈赖穆曇舫覀鱽�，我邊走邊應和了一聲：“來了�！鼻疲≌驹谖颐媲暗腵就是我的老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢。“好啦，魚魚，適可而止就行啦�！蔽依痿~魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認罪’�！薄皩Σ黄�，對不起，是小的沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉�！昂�！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點�！闭f完便拉起我的手揚長而去。
照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學霸，果然名副其實，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？
至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵，這位就有點與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長得也像，不過真發(fā)起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個場合，我們相遇,相逢。
總會想起那張照片作文10
偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的`小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪?我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
總會想起那張照片作文11
數(shù)櫞生草覆莓苔，一徑墻陰斸雪開。題記
今年，草莓格外得甜。隨著草莓這甜蜜的味道，我的思緒同時也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初，天氣變暖，我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕，但我們的臉上仍洋溢著笑容。臉蛋和兩個耳朵都變得通紅，頭發(fā)也幾乎粘在了頭上。在現(xiàn)在看來我們拎著一個很小的籃子，里面可能只有二三十個草莓，但對于那時的我們，已經(jīng)算是很沉的`了。我們一人一個手拎著上面，另外的那個手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著那一筐草莓，真的，只有通過自己的勞動所獲得的才是最有意義的。
哇！終于到了，隨著妹妹的一聲感嘆，我們到了約定的地點草莓園，不過這真的是草莓園嗎？怎么像是一片樹林？
果然，站在園外向里看，茂密的樹林遮住了我們的視線，中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過。
我和妹妹立刻鉆進去，伸手去摘，一顆、兩顆手里已經(jīng)捧了一大捧草莓，我們就把它們放在了一個籃子里。
瞧！它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點嵌著，下面有幾瓣嫩綠的葉子托著。把它們都摞在籃子里，很像一筐小紅燈籠。
不一會兒，我們手里的籃子就滿了，我們欣喜若狂。隨著相機的快門鍵發(fā)出咔嚓一聲，我們的勞動成果被記錄下來了。
就如宋慶齡說的一樣，知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。從那次起，我體會到了自己動手，豐衣足食的喜悅、也從那時起我理解了它的深層含義。
所以，要記住，勞動過后，你就幾乎擁有了所有，有了歡喜，也得到滿足
總會想起那張照片作文12
“開始的開始我們都是孩子，最后的渴望變成一切天使；歌謠的歌謠唱著著童話的影子，孩子的孩子該要飛向哪兒去�！�
一句一句的的歌詞，一首一首的歌曲，讓我回想起了小學1—6年級和你們相處的日子，有酸、有甜、有苦、有累，但這一切也都只是浮云。更珍惜的是和和你們相處的快樂日子！
曾經(jīng)你對我說過“無論何時何地，我們都是好朋友�！�
我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因為知道，我們將分別到各個不同的中學。我們說不出來，那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上喜歡的中學，我們曾是那么地努力學習，留過的汗水何止是千滴萬滴，就是為了這一刻。
各種比賽中，我們努力、團結。我們曾對自己說，沒有什么能不靠努力換來的！這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時我們流下了感動之淚。果然，功夫不負有心人。
幾次想放棄的'時候，是你們及時鼓勵我：“不要放棄！前排就要被你擊敗了，沖刺呀！”到了初中，每當我想放棄的時候，我要么就拿起畢業(yè)照，要么就用你們所說的名言來鼓勵自己。對！前排的戰(zhàn)斗力快要不行，還等著我去進攻呢！
我的眼淚還是不爭氣，一滴滴地往下流，滴在了畢業(yè)照上。我的眼睛紅了，我只想知道，你們是否過得還好。我拿起了手機，打電話給你們�！澳銈冞�好嗎？”“你呢？”哈哈哈……，眼淚更不停地流了。
“當某天在唱著，這首歌會是在哪一個角落；當某天再踏起，這首歌會是那片落葉掉進回憶的流年……”
或許，真正的分別是不說再見的，回憶也只能在那一張畢業(yè)照和通訊錄。
總會想起那張照片作文13
“滴答，滴答”，墻上的鐘表響起來了，鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上，我們笑著對相機說茄子，身穿綠色的軍訓服，個個那么開心，那么快樂。
去年9月1日，進了中學校門，我們初中故事的序章就開始了——那就是我們的軍訓生活。
還記得我們穿著軍訓服，戴著軍訓帽，在樹蔭下歇涼、喝著礦泉水，唱著小歌。那日子真好受。但也有苦的，就是站軍姿。站軍姿很累，頭頂烈日，一動不能動。那時，我總想著：這什么破軍姿，有什么好站的�？粗贿h處的陰影，我咽了咽口水。這時，就聽見教官說：“還有5分鐘了，堅持一會兒�！蔽倚睦镏坏媚財�(shù)著：1、2……60，一分鐘了，1、2……13……20，唉，等到數(shù)到300時教官還沒有喊停下，我們眼睜睜地企盼著。等教官終于喊休息時，我們就一哄而散，有些人上廁所，有些人坐在陰涼處休息，有些人去喝水，還有些人聊天。這樣的生活，在現(xiàn)在，我覺得很好，很好。
有一次，我們杯中的.水空了，個個都變得吊兒郎當。教官看到我們這樣，說：“再站5分鐘軍姿，我就給你們買水喝！”當時，我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿，安安靜靜的，沒有人說話，每個人都像守護校園的松柏那樣直直的。很快，教官兌現(xiàn)了他的承諾，給我們買水喝。在看到每個人臉上的笑容時，他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買的。之后，他還給我們中一些人買過水、吃的，大家在喝著吃著的時候，臉上滿是幸福和甜蜜。
軍訓結束時，我們照了很多照片，大家都踴躍和教官合影……
當鐘表“滴答”的聲音再次響起時，我才回過神來。不過，那時候真的很愉快！
總會想起那張照片作文14
窗外，細雨飄灑，那是白云的眼淚，抽干了它所有的純凈。每當看到這種天氣，便會想起那張照片。
也是一個細雨濛濛的黃昏，我正腳步匆匆地趕回家。這時，媽媽打了個電話：“寶貝，你在哪兒？什么時候回家？”我不耐煩地說：“媽，每天問同樣的話，你不嫌煩我還嫌煩呢！一會兒就到家，我先掛了�！碑斘艺龏^力跑回家時，看見了一個老爺爺，他正手持著一把傘，站立在風雨之中。我很奇怪，下雨天，老爺爺有傘卻不撐，太反常了。我收住匆忙的'腳步，禮貌地問：“老爺爺，您怎么站在這兒，快回家吧，當心著涼�！崩蠣敔敇泛呛堑卣f：“我在等孫子呢，他馬上就來了，今天他沒帶雨傘�？矗麃砹��！蔽彝�，只見一個少年正在雨中奔跑，他見到老爺爺，眉毛一豎，嚷道：“不是說過不要你來接嗎！你還來。”我望著這一幕，心里不禁微痛。因為，我也對媽媽說過類似的話。我鼻子一酸，拿出手機，含著淚拍下了這張照片。
我一路狂跑回家，媽媽正在門口著急地張望著。見到我，她立刻欣喜地迎上來，忽然，她瞥見了我眼角的淚痕，驚訝地問：“怎么回事？怎么哭了？”我憋住淚水，回答道：“只不過是被雨淋了而已�！薄笆裁�？有沒有感冒？你這粗心的孩子，怎么對自己這么大意……”我轉過身跑上樓去，反鎖了門，一個人躲在房間里嗚咽著。我翻出了那張照片，忽然間明白了什么，媽媽對我的嘮叨，其實就是對我的愛��！媽媽的愛原來一直都在我身邊！
如果你覺得媽媽太嘮叨，請注意，那只是她愛的表達方式。好好愛她吧，媽媽的愛其實就藏在點滴的生活之中。
總會想起那張照片作文15
一張舊照片是許多人的回憶，它讓我們回想起過去的快樂，過去的黯淡。很多人會利用照片紀錄成長的經(jīng)驗、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環(huán)境的變遷以及美麗的景像，把它拍下來做為回憶。有些人則不會，那些人只要輕松過自己的人聲就好，根本就不需要留念。所以每個人的想法“不同”！
當我看到我的舊照片時，馬上就回想到當年的情景！覺得時間過得好快，又覺得時間是不會“等人的”！所以那一瞬間，我也覺得歲月是閃耀著我們的過去和“未來”的寶石。我突然想到一位名人說過：“記憶是靈感的前提，失去它即意味著死亡�！�
每個人的記憶都是自己的私人文學，也有一位哲學家說過：“記憶差的.好處是一對美好的事物，彷佛初次遇見一樣！”所以我覺得時間是記憶最大的敵人！有時候，忘記可能會使我們去掉壓力，但記憶可以幫助我們少走彎路！記憶讓我們成長，記憶讓我們學習，一張舊照片其實有許多用處的！成長是我們人生的第一步，往后還會有許多事物等著我們，讓我們不再想起過去的悲傷，過去的沉溺，記憶是過去的經(jīng)驗在人腦中的反映，是一種復雜的心里活動。
那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的，那時，我還小，在花園里四處跑來跑去，跳來跳去，開心得不得了！所以爸爸幫我拍了一張“相片”，那是我最開心的一張照片，所以當我看到時也開心不已。回想到以前的跟現(xiàn)在的我有什么不同，那就是我以前的照片，希望我可以再叫爸爸幫我拍一張！
一張照片等于一個人的過去，不管是悲傷，還是開心，都充滿著以前的回憶，以前的歲月，都是讓人忘不了的，都是讓人無法忘懷的！可見一張照片是有多么的重要，多么的亮眼，讓人忍不住想多看一眼，讓人回想起當年的“情景”，讓人目不轉睛！
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