讓我心存感激的人作文（必備）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讓我心存感激的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我心存感激的人作文1

　　在這個世界上，有多少人能讓我心存感激呢？然而，就是這樣一個人，卻讓我心存感激。

　　她就是我的小學班主任。我還是一個小學生時，那時是四年級剛開學，我們又換了班主任。當時我們班可是全年級最差的班，然而在這個都沒有人愿意接的這個班的時候，只有她愿意接。

　　那時剛開學，正在選大隊委，我當然也想?yún)⒓永病５�是，以我�?成績，這是根本不可能。但為了加入，我競對老師謊報了成績！在我忐忑不安的拿到競選的參加條的這幾天里，我一直寢食難安，很害怕。終于有一天，我鼓起勇氣向老師坦了白，但老師竟然沒有批評我，而是問我：“那你還參加嗎？”

　　多好的一位老師啊，她沒有責備我，居然還同意讓我參加！也許是因為誠實吧。

　　在以后的日子里，我的成績也漸漸提高慢慢成為了老師手里的一張“王牌”。這，都是來自她一次又一次的相信與鼓勵啊！

　　讓我心存感激的人，雖然我己經(jīng)上了初中，但這段情誼我是永遠不會忘懷的。

讓我心存感激的人作文2

　　生活中，好心人隨處可見，他們都是讓我們心存感激的人。在疫情期間，那些醫(yī)生護士積極參加支援湖北，為抗擊疫情付出自己的力量。

　　過年的時候，疫情就開始爆發(fā)了，許多白衣天使奔赴武漢，同疫情戰(zhàn)斗。而我們只能待在家里，不能出門。那段時間，網(wǎng)上幾乎全是關(guān)于白衣天使的，有需要視頻和圖片是醫(yī)生們用心照顧病人和醫(yī)生們相互鼓勵的景象。在人們有困難的時候，他們挺身而出，保護人民。他們是讓我心存感激的人。

　　在杭州有一位大巴司機，他叫吳斌。5月29日下午，他駕駛一輛大巴經(jīng)過高速路口。突然一塊鐵塊砸破了車前方的擋風鏡，玻璃片和碎渣猛的刺向他的.腹部和手臂。他身受重傷，緩慢的回過頭對乘客說：“請大家坐好，記好安全帶�！比缓蠡剡^頭，強忍疼痛把車子停到路邊，拉上手剎，打開雙閃燈，完成一系列停車措施，永遠的閉上了眼睛。

　　讓我心存感激的人不計其數(shù)，他們的事跡永遠讓人們感動。

讓我心存感激的人作文3

　　你，值得讓我心存感激……

　　第一天做同桌，老師要聽寫生字詞，我拿出筆準備寫，可那筆頭卻在紙上劃上一道淺淺的白色印記，不好，筆沒油了！我怎么這么倒霉！老師都已經(jīng)聽寫了幾個詞了，可我連筆

　　蕊還沒找到。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一支援助之手將我救了，你，借了我一支筆。

　　一天放學，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有在校門口接我，你問我要不要打電話，可是我沒有帶錢。你便十分大方的掏錢給我�！澳悴慌挛也贿�你錢�。俊薄按螂娫捯�緊，至于錢，日后慢慢還�！�

　　上體育課跑步，你跑在前面，我追在后面。你故意放慢腳步，和我并排一起跑。“你跑慢點兒，我跑不動了。”“快點，加油！考試的時候，誰還會像我一樣等著你呢？誰還會在乎你的感受？”你的一句話，激勵了我，使我奮勵前行。

　　暑假里，我過生日，請你出去玩�？傻攘税胩�，你才趕來。我便抱怨：“你怎么現(xiàn)在才來，我都等半小時了，曬死了！""抱歉��！我原想買個冰激凌給你個驚喜，可誰知買個這玩意兒也要排隊……”我接過冰琪淋咬上一口，清涼的`感覺浸透全身，望著你那流淌著汗水的臉膚，我開始自責了。

　　你，值得讓我心存感激……

讓我心存感激的人作文4

　　月有殘缺，花有開謝，想人生最苦離別，花謝了三春近也，月缺了三春到也，人去了何日來也？

　　我親愛的老師，您現(xiàn)在何方呢？只記得您離別時的背影慢慢離開，可誰知這是最后一次了呢。

　　離別之際望著您的背影，不舍的離去，可又能如何。當?shù)弥�要轉(zhuǎn)學時，真后悔沒多看您幾眼。此時我才發(fā)現(xiàn)您的好在一點一滴之中流漏了出來。

　　剛來時，老師的手又細又白，在我心里是最好看的手�？梢粚W期過后，您的手與先前相比，簡直都不是同一雙手。粉筆給您的手擦上了一層白霜，這哪里是您的手��？可這雙手仍是最美的手。

　　剛來時，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮�？刹唤�(jīng)意間，您的頭發(fā)竟出現(xiàn)了幾根銀絲。一根，兩根，三根，四根..............

　　晚上，老師家的燈也是關(guān)的最晚，因為有一雙手正在我們的作業(yè)本上不停地動著...........

　　忘不了您的`雙手，忘不了您的銀發(fā)，更忘不了您離別時的背影。老師，謝謝您，您就是讓我心存感激的人.

讓我心存感激的人作文5

　　讓我心存感激的人

　　師生之情是一種不亞于親情的`神圣情感。

　　——題記

　　如果世上有一種人，與你毫無關(guān)系卻為你著想；如果世上有一種人，與你沒有絲毫關(guān)系卻堅持幫助你；如果世上有一種人與你沒有絲毫關(guān)系卻想讓你出人頭地，那么這個人一定是老師。

　　五年級時王老師接了我們班。換了新老師，有人興奮，有人愁。我倒是無所謂，跟誰學都是學。

　　不知為何，老師對我異常嚴厲，那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時間作業(yè)草草的寫完就交了。

　　當天就被叫到辦公室。老師走到跟前，每頭好似打了結(jié)舒展不開，也不說話就那樣盯著我。手里拿著作業(yè)本，手攥作業(yè)本攥得發(fā)白。

　　象限之中的怒斥沒有，只是輕嘆了一聲便讓我走了。無知的我卻只是高興與沒有挨批評，而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的無奈。

　　所幸老師并沒有放棄我，能努力的扶持著我，讓我距成功一進再進。是她讓我指導部能輕浮，要學會如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。

　　老師謝謝你！

讓我心存感激的人作文6

　　小時候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進廚房的'，只有過節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才承認。原來以為他會笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。

　　一切忙好，我坐著不吃，但氣味實在迷人，但還是不吃。父親坐對面：“我親自做的，沒事，魚而已。”然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細細地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會我的，我很感激他。

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