小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我哭了，我哭得那么傷心！
我，一個(gè)5年級(jí)的學(xué)生，自小失去了父親 而母親也遠(yuǎn)在他鄉(xiāng) 我生活在阿姨家 阿姨對(duì)我是那么的兇 還什么事也要我去做 跟可恨的是還在我媽媽打來的電話里說我的壞話 我哭了，我哭得是那么的凄慘 幸好媽媽沒信阿姨的話 我媽媽10月就回來 我真希望10月快點(diǎn)來臨 我就不用住在這鬼地方 可是啊一對(duì)我還是兇巴巴的` 我受不下去了 我想我的媽媽 大家聽過一首歌嗎 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……” 這首歌嗎 我因此哭了 同學(xué)的鄙視，阿姨的罵 我實(shí)在活不下去了 我覺得我活在世上是多余的 我哭了 我為自己而哭了
小學(xué)生作文 篇2
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽這個(gè)季節(jié)的聲音……
聽，耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的'感覺，一陣陣秋風(fēng)吹過，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽啊！
小學(xué)生作文 篇3
我所指的麻木，可不是過去穿流在大街小巷的“麻木”，而是……
-----題記
“嘟-----”一輛黃色公汽準(zhǔn)時(shí)進(jìn)站，我隨著人流上了車，像往常一樣站著。不好！小偷行動(dòng)了！他用衣服將手掩住。我剛要吱聲，可轉(zhuǎn)念一想，算了，這種事還是留給大人吧，這種人身上很有可能帶著兇器。我偷偷朝小偷那邊望去，只見他像利箭一樣的目光不安地掃視者人群。
身邊的.許多人，他們一定都看見了小偷偷東西，可都一動(dòng)不動(dòng)視而不見，而且盡量避開別人的目光。他們站得像個(gè)木偶，麻木！
小偷身后站著一個(gè)大個(gè)子的叔叔，他肯定看見了一切，但也不出手，他應(yīng)該上前捉住小偷才對(duì)。麻木！
這車運(yùn)著一車子麻木！不，有人不是，他推了推被偷的人，但還是一言不發(fā)，這就算是提醒吧。誰知被偷的人并不領(lǐng)情，反而還擊了他一下：“干什么？”那個(gè)人不動(dòng)了，其他人也都一動(dòng)不動(dòng)，那人又開始哼小曲。
車到站了。小偷大概也心滿意足了，便在幾十雙眼睛的注視下?lián)P長而去，去奔他的下一個(gè)獵物。
車上霎時(shí)熱鬧起來。
“哎呀！你錢包被偷了！”
“快看看，丟了多少�！�
“我提醒你，你還還擊我�！�
……
轉(zhuǎn)眼間，一群麻木變成了覺醒者，變成了諸葛亮，爭(zhēng)著問寒問暖，不！他們只是事后諸葛亮，骨子里還是一群麻木！
梁宇晨
武漢市 崇仁路小學(xué) 四（七）班
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