三年級(jí)日記范例(10篇)
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)日記 篇1
當(dāng)日記漂到我的手上，我有些激動(dòng)，感覺(jué)自己有太多的話要說(shuō)，下筆時(shí)卻不知該從何說(shuō)起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母?jìng)兏乙粯佣际窃谔剿髦星靶�。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的去做。因?yàn)楦髯缘募彝ゲ灰粯�、生活環(huán)境不一樣，教育方式也絕對(duì)不一樣。也許我們每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望值都很高，因?yàn)樗麄兪俏覀兩难永m(xù)，是我們?nèi)松鷫?mèng)想的寄托。有時(shí)我們甚至希望孩子來(lái)幫我們實(shí)現(xiàn)這輩子不能實(shí)現(xiàn)的理想。
我沒(méi)有什么成功經(jīng)驗(yàn)與大家分享，只想談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì)：
1、學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好地習(xí)慣。每天我下班的'第一件事就是和孩子一起完成當(dāng)天的作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真完成，寫完作業(yè)才可以做自己喜歡的事情。
2、經(jīng)常和她進(jìn)行溝通。每天我都會(huì)和孩子聊聊學(xué)校里的事情，比如她和哪個(gè)同學(xué)一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學(xué)校里都發(fā)生了什么事情，有什么問(wèn)題需要我告訴她怎么解決，教會(huì)她與同學(xué)溝通交流的方法。
3、多夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)她。她的每一次進(jìn)步，我都會(huì)表?yè)P(yáng)她，肯定她。即使有時(shí)因?yàn)樗男〈中�，�?dǎo)致有時(shí)沒(méi)考好，我也不會(huì)教訓(xùn)她，我會(huì)和她一起改正那些錯(cuò)誤，告訴她下次一定仔細(xì)，媽媽相信她。
這些只是我的一些體會(huì)，希望能通過(guò)這本漂流日記和家長(zhǎng)們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三年級(jí)日記 篇2
今天的我，就像是在熱鍋上的.一只小螞蟻一樣，熱的我一直一直地跑。還有我的臉上流下來(lái)的一滴滴淚水，像是天空中下起的暴雨一樣，流濕了整個(gè)臉頰。就在下午，我剛一吃完飯，我就覺(jué)得喉嚨里，有一鼓比放了十個(gè)榴蓮的臭味從我嘴里涌出來(lái)，我急忙跑到樓上的廁所里去吐掉。就在到廁所的時(shí)候，那個(gè)臭味又沒(méi)有了我就自言自語(yǔ)地說(shuō);這個(gè)味道好惡心，怎么回事啊?突然，老徐出現(xiàn)在我的前面，她看到我在這里吐了滿地都是。就立刻帶我去老師那里看看。這時(shí)，我才知道，原來(lái)我發(fā)燒了。
三年級(jí)日記 篇3
今天，我自己做了小蛋糕，要不要我教教你呀！
首先，把鍋預(yù)熱，打一個(gè)雞蛋，再放些糖，放些奶粉或蜂蜜，然后用打雞蛋器，打成出泡泡了就可以了，倒進(jìn)杯子里，再倒入鍋里，就可以了，再等5分鐘就熟了，做完后，我把小蛋糕帶到rise去給小朋友們一起分享美味，我也給老師一塊，老師說(shuō)：“真好吃，謝謝你”。小朋友說(shuō)：“謝謝你，我以后有好吃的也給你吃”。
我非常有成就感。
三年級(jí)日記 篇4
昨天是我第一次在班上檢查。
課堂上老師宣布今天寫得好的就能檢查其他同學(xué)的作文。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫好了，便交給老師檢查，心里想可能要重寫，正在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“先抄在作文本上，再去檢查其他同學(xué)的'作文�！痹捯魟偮�，我既高興，又激動(dòng)。周圍的同學(xué)知道后，紛紛把本子放在我課桌上，我看見(jiàn)桌子上的本子，不知道先檢查誰(shuí)的，于是，我隨便拿起一個(gè)本子津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)檢查到小麗的作文時(shí)，她說(shuō)：“可不可以啦？”我說(shuō)：“我還沒(méi)有看完呢，你先做其它事吧�！笨赐甑臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她寫的內(nèi)容跟題目完全不一樣，我給她講清楚后，想讓她重新寫一篇，可她不耐煩了，直接把作文本搶了過(guò)去，我叫她一定要嚴(yán)格要求自己。最終小麗還是寫好了。
以前都是老師和媽媽在檢查我的作文，這還是我第一次檢查別人的作文，心里樂(lè)滋滋的說(shuō)不出有多高興。
三年級(jí)日記 篇5
9月17日 星期四 晴
有一次在暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到海邊玩。來(lái)到了海邊我看到金燦燦的沙灘，碧藍(lán)的海水，美麗極了。我再細(xì)看，沙灘里不時(shí)還能看見(jiàn)幾只小螃蟹在沙子里面鉆來(lái)鉆去。啊！我看見(jiàn)了一只海鷗呀！我想抓住它，但是沒(méi)抓到，因?yàn)樗w的太高了！我和爸爸一起去淡水區(qū)去游泳，爸爸說(shuō)：“我們一起比賽吧”。我答應(yīng)了，可是游到半道，我發(fā)現(xiàn)了幾條小粉魚，身上帶著黑色的斑點(diǎn)，我就與小魚們?cè)谝黄疰覒蛄耍吮荣惖氖�。等爸爸到了終點(diǎn)，他叫我來(lái)的.時(shí)候，我才想起來(lái)，我說(shuō)：“不算，不算。”可是爸爸說(shuō)我耍賴，我只好認(rèn)輸了。我們?nèi)乙黄痖_心的玩著，雖然今天很累，但是我很開心，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)使人健康。
三年級(jí)日記 篇6
今天買魚的時(shí)候，我終于看到了魚是如何死去的。
人家那位殺魚的.阿姨，用網(wǎng)子把魚從魚池里撈了起來(lái)，然后把它扔在地上，用棒子打了幾大棒，魚兒也許是承受不了這樣的痛苦就暈了過(guò)去，然后賣魚的阿姨殘忍的把它的魚鱗剝掉了，哎呦，這個(gè)場(chǎng)景可謂是“魚鱗漫天飛”啊。魚兒雖小，五臟俱全，可是阿姨殘忍的把它的心臟拿了出來(lái)，然后把這條魚放到一個(gè)黑袋子里，交給了媽媽。
哎……這條可憐的魚��！
三年級(jí)日記 篇7
今天是大年初一，全家人吃過(guò)餃子后，我和爸爸，媽媽一起給長(zhǎng)輩拜年。首先我們給老爺爺拜年，祝他在新的一年身體健康，笑口常開。又祝爺爺，奶奶身體健康，永遠(yuǎn)幸福。最后老人們給我發(fā)了三個(gè)紅包，我特別興奮，我覺(jué)的過(guò)年可真好！
三年級(jí)日記 篇8
本著“男女搭配、上學(xué)不累”的原則，班主任排座為一列女生、一列男生。眼看與好友中間隔了個(gè)小雨，我愉快的心情瞬間像心里堵了面墻似的不敞亮。于是，我開始琢磨著讓小雨知難而退。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我在舉著右手等待老師提問(wèn)的.間隙，左手拿著一根鉛筆，在右臂的掩護(hù)下，將鉛筆尖使勁地扎向了小雨的左胳膊。她“啊”地大叫了一聲，數(shù)學(xué)老師納悶地瞪了小雨一眼：“怎么回事？”小雨委屈地看了我一眼，我則一臉無(wú)辜地回了她一個(gè)眼神。
英語(yǔ)課上，小雨起身要坐下的瞬間，我用右腿悄悄地將凳子踢開，小雨“咕咚”一聲，坐到了地上。
下課后，班主任給我設(shè)置了“超級(jí)VIP座位”，位置在教室的最角落，為期兩周……
三年級(jí)日記 篇9
今天是陽(yáng)歷二月一日，星期二。我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號(hào)場(chǎng)地，先是我和媽媽一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與媽媽打。說(shuō)了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時(shí)，羽毛球不能不超過(guò)網(wǎng)，也不能從下面穿過(guò)去，還不能出界。
我擅長(zhǎng)往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說(shuō)明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習(xí)。接球時(shí)，我不會(huì)挑球，因?yàn)槲覜](méi)有挑成功，我喜歡扣球，因?yàn)槲一旧隙伎鬯懒饲颉?/p>
我喜歡打羽毛球，因?yàn)榭梢詣?dòng)腦筋，雙手可以靈活運(yùn)用。還可以鍛煉身體。
三年級(jí)日記 篇10
在房間呆久了，出去客廳散散心。
在客廳散心來(lái)回踏步二百五十次，我終于忍不住爬到了樓頂仰望天空一個(gè)小時(shí)三十八分鐘三十八秒，期間總共有六只麻雀，兩只燕子，三只不知名的鳥，還有八只蜜蜂，五只蒼蠅，兩只蜻蜓從我的頭頂飛過(guò)，途中一只鳥還停在我面前十一點(diǎn)鐘方向，目測(cè)三米三八的.距離位置拉了一坨屎，然后急匆匆的飛走了，嚇得寶寶我捏了一把冷汗，趕緊用手在頭發(fā)上來(lái)回摸了九九八十一次，以此方法確定剛才從我頭頂飛過(guò)的鳥有沒(méi)有拉屎掉落到本寶寶的頭上，經(jīng)過(guò)八十一次診斷，確認(rèn)鳥屎沒(méi)有拉到我頭上。也就是說(shuō)禽流感H5N1病原體沒(méi)有與我接觸，我滿懷歡喜，終于又可以回到我房間和我那愛(ài)恨纏綿，暖暖和和，舒舒服服的被窩里卿卿我我的玩起手機(jī)，刷了一遍又一遍朋友圈，一遍又一遍抖音。
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