（通用）太棒了作文2篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的太棒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

太棒了作文1

　　一個班團體就是一個小家庭。時光如梭，轉眼間，我已經(jīng)與這個家庭中的47位同學和幾位教師一齊度過六年級學習生活的四分之三了。

　　回顧這漫長而又飛快的時光，我們經(jīng)歷過很多的事，不論是令人緊張的月考，還是充滿歡聲笑語的社會實踐活動；不論是歌聲朗朗的十月歌會，還是每次“有人歡喜有人憂的”年級大會，都讓我記憶猶新。上學期的時候，我們班獲得了“十月歌會”的一等獎，這使我們都十分興奮：這是經(jīng)過我們自我的努力后，收獲到的一個成果。上次的音樂課上，林教師給我們放了“十月歌會”的錄像�？吹接跋窭镂覀円粡垙埦o張的臉龐，大家都忍不住笑了。是啊，那時的我們，有十足的熱情，有堅持不懈的精神，有為著同一個目標而團結努力的信念。我還記得上學期比賽前，我們還在多媒體室門口小聲地練習了一遍�？墒沁M入賽場后，我還是挺緊張的，生怕一下子忘記了歌詞，或者是唱錯了歌詞。

　　我想：也許，同學們也和我一樣吧！我向旁邊的`同學看去，卻發(fā)現(xiàn)他們比我還緊張，不停地搓手，皺緊眉頭�？墒钦嬲�開始唱了，我似乎又放松了一些，但手心里還是不停地冒汗。結束后，我心中的一塊大石頭便落地了，大家也不像比賽時那樣的緊張，開始說說笑笑。比賽后，教師也告訴我們了：重在參與。我們的教師關心班級，不單單是學生的成績，還有我們的成長與健康。還記得去年流感時期，有一些同學生病了，教師會打電話詢問情景，同學們會主動給生病的同學帶作業(yè)，補課。

　　流感后的月考，我們班級依舊是年級第一，這與教師和同學有很大的關系，正因為有全班的團結一致，我們不但克服了可怕的流感，還增加了同學之間的友誼。我們的班級——一個充滿朝氣，努力奮斗，陽光的中隊，作為這個班級中的一員，我感到驕傲，我要發(fā)自內心地說一句：“我的班級，太棒了！”

太棒了作文2

　　生活如同一面三棱鏡，折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學會應對生活，那么你就是生活的主人，你會感到我們的生活，真是太棒了！

　　生活中，人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福，享受生活的甜美�？烧l愿意去應對失敗、挫折、悲傷呢？但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風雨一樣隨時可能出現(xiàn)。于是有人采取最簡單的辦法——逃避、滿腦子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、發(fā)泄內心的`不平成了生活的全部。難道這是真正的生活嗎？不是，至少不能說是完整的生活。

　　生活本是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍，期望賜予它粉紅，朝氣獻給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴肅為它鑲上黑邊，于是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂應有盡有--學會生活就應當嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣你才能體會到生活是如此之棒。

　　天不會總是藍的，水也不全部是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經(jīng)過風雨洗禮的天空才是最迷人的。當同學們用自我辛勤的汗水換來優(yōu)異成績的時候，當漁民冒著生命危險拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時候，當農民付出一年的汗水喜獲豐收的時候，這不都是一種生活嗎？炒菜是再平常可是的事了，倘若炒菜只用鹽來調味，那炒出的菜必須不會好吃�！拔逦墩{和百味香”，酸甜苦辣和諧調配，菜肴自然美味可口。生活不就是這樣的嗎？

　　馬斯洛說過：“要讓自我選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運�！睂W會生活就得學會品味生活的酸甜苦辣，勇敢地應對困難，冷靜地對待成功，在苦難中磨煉自我的才干，在成功中升華自我的人生。朋友，完美的生活等待著我們去描繪，也許有時會烏云蔽日，但“烏云是遮不住太陽的”；也許有時會秋風掃落葉，但“落葉終要歸根”。只要我們學會生活，相信困難是暫時的，只要我們以失敗為動力，腳踏實地地不懈努力，到時你會感到，我們的生活真是太棒了！

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