成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
“嘀，嗒，嘀，嗒”這，又是什么聲音呢？許多水滴，化作了一個(gè)水晶球。不，不是水滴，那是我流過(guò)的淚；而這個(gè)水晶球是什么呢？它的名字，叫堅(jiān)強(qiáng)。
淚，從臉頰劃過(guò)，那一刻，我明白，我又長(zhǎng)大了。而那許許多多的淚，化作了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候，爸爸帶我去攀巖，小小的我，望著大大的巖壁，凹凸不平，仿佛在宣揚(yáng)他的氣勢(shì)。雖然有安全繩，但我還是不敢往上爬。在爸爸的鼓勵(lì)下，我邁出了第一步�？膳赖揭话�，我竟不知所措。我哭了，下面太深，上面太高，下也不是，上也不是。一看爸爸已經(jīng)沖在了前頭，我從啜泣變成了嚎啕大哭。爸爸往下看，說(shuō)了聲：“堅(jiān)持！”就又走了。我無(wú)助極了，可在這里待越久，越耗體力。只好，硬著頭皮往上爬了。淚，滴落，不見(jiàn)了蹤影。漸漸，我的膽小也不見(jiàn)了蹤影。淚，漸漸干了，步伐，漸漸堅(jiān)定了。
我，也漸漸長(zhǎng)大了。在人生道路上，難免會(huì)碰到凹凸不平的巖壁，遇到困難。但，堅(jiān)強(qiáng)的爬上去。終，克服困難，逆流而上。
人生就是要戰(zhàn)勝困難，難免會(huì)有磕磕碰碰。在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好。有一次考試竟只得了68分，這好像一把劍，刺入我的心。回到家，淚水像水龍頭一樣被擰開(kāi)。嘀嗒嘀嗒，悄聲無(wú)息。68分，這么低，我怎么見(jiàn)得了人？可偏偏試卷又要簽字，我懷著忐忑不安的心交給了媽媽，她的眉頭一皺，又漸漸平緩下來(lái)，好像在思考什么。最后，她說(shuō)了這樣一句話：“去把錯(cuò)題都訂正過(guò)來(lái)，好好反思。”我回到房間，簡(jiǎn)直不敢相信，媽媽會(huì)這么冷靜。這也讓我下定了一個(gè)決心：決不能再考這樣的分?jǐn)?shù)了，讓媽媽傷心。我望著這分?jǐn)?shù)，眼淚再次滴落。
這一次，我在自我反省的`淚水中，又成長(zhǎng)了。一次的考試并不代表什么，最重要的是改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中進(jìn)步。好好珍惜這一次的失敗，從而學(xué)到更多的東西，爭(zhēng)取在下一次考試中取得更好的成績(jī)。
每一次的流淚，就是每一次的成長(zhǎng)：腿被劃傷，眼角被劃破，作業(yè)完成的不好……這一幕幕，都是眼淚滴落的時(shí)刻，但淚，會(huì)越哭越少；人，會(huì)越長(zhǎng)越大，越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。那些流過(guò)的淚，終究會(huì)滴在時(shí)間的流里，悄聲無(wú)息，默默流走。而在我心里留下的，卻是那一顆，記錄著我的堅(jiān)強(qiáng)的水晶球。
“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆地，悄悄地走了，而在我心的里，卻依然留著那顆堅(jiān)強(qiáng)美麗的水晶球。
成長(zhǎng)作文 篇2
我與母親的成長(zhǎng)是成反比例的，我長(zhǎng)大一歲，母親就衰老一歲，在我年少時(shí)，母親還渾然不知這個(gè)道理，她在和我嘻嘻哈哈做游戲的時(shí)候，不知道時(shí)光的小手正在偷她的時(shí)間，她一步一步走向下坡路。時(shí)光小手偷母親的時(shí)間，沒(méi)有被他帶走，而是送給了我。我是浪費(fèi)掉了母親大量時(shí)間與心血的人。我生長(zhǎng)得面色紅潤(rùn)，身體強(qiáng)壯，母親暗自高興，但是母親卻不知道，她面頰的紅暈已悄然消失，她的嬌美面容漸漸蒼老。
我與母親一天天地走向兩極，我及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這一道理。
雖然，母親與我手拉手，并肩走，有時(shí)，母親抱著我，或是背著我走，在我走累的時(shí)候，母親的背就成了舒服的溫床。我越來(lái)越感覺(jué)到了她的力氣在消耗，如深秋的河水在枯竭。
享受著母親的溫情，就滋生了許多了詞匯，母愛(ài)如一束春陽(yáng)，照耀在一棵蓬勃生長(zhǎng)的小樹(shù)上。
母愛(ài)如含在口的糖果，隨時(shí)用舌尖碰一下，就甜到心的那種味道。
母愛(ài)如鮮花般美麗，遠(yuǎn)離母親一步，就感到生活是灰色的，凍冷的。
母愛(ài)太甜美，舒心。
每日，我食用著母親做的可口的飯食，夜晚，聽(tīng)著母親給我唱的小夜曲，我舒心得像一只蝴蝶在花叢，像一只小鳥(niǎo)在溫暖的巢里。
母親在為我付出的時(shí)候，她是快樂(lè)的，她的臉上蕩漾著歡樂(lè)的笑靨，我像小鳥(niǎo)一樣依偎她，我贊美她的漂亮，我說(shuō)我長(zhǎng)大了會(huì)孝敬她，給她很多錢(qián)，讓她到處去旅游。我還給她談我的理想，我要上名牌大學(xué)，還要出國(guó)留學(xué)，我實(shí)在是一個(gè)騙子。我隨口而編的謊言，她竟然都相信，她驕傲有這樣乖的女兒，認(rèn)定我才是她的杰作，在這個(gè)世上，我是她值得信任的人，值得用心去愛(ài)的人。
我占據(jù)了母親的全部世界。我們一起玩積木、畫(huà)畫(huà)，我彈古箏時(shí)，她就歌唱，我吹笛子的時(shí)候，她也給我唱歌。
我們絕對(duì)是絕佳的搭配。
這么和諧，這么愉快，時(shí)光悄然流失。
在我的衣服變小的時(shí)候，在我的力氣大增的時(shí)候，我知道我長(zhǎng)高了，我站在母親面前，我已到了她的下巴。
母親為此高興，我會(huì)越來(lái)越高，我很自信，但是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，母親會(huì)越來(lái)越老。
也許母親很羨慕我的年華，她和我穿同樣顏色的衣服，我喜歡穿橘紅，她也買(mǎi)這樣的顏色，我喜歡穿白色的衣服，她也買(mǎi)白色的衣服。她精心地打扮自己，為了和我保持較近的距離。
我們走在一起的時(shí)候，穿著同樣顏色的衣服母女倆，是一道靚麗的風(fēng)景，走到哪里，回頭率都極高。我不知道人們是贊美我或是贊美母親？
母親被我騙了，絕對(duì)是這樣，這些年來(lái)，她因?yàn)槲业奶鹧悦壅Z(yǔ)，她開(kāi)心得像個(gè)小姑娘，她忙碌得不知疲倦。
直到那天晚上，我看到母親坐在沙發(fā)上看電視，她的睡衣有點(diǎn)舊，我說(shuō)，媽媽你太像大媽，我脫口而出，沒(méi)有思考，也不知道這話會(huì)產(chǎn)生什么后果。
母親站起來(lái)，去臥室照鏡子，她的神情恍惚，她好像一下子老了許多。
這以后的日子，母親變得沉穩(wěn)，她不與我哈哈大笑，卻像經(jīng)歷了風(fēng)霜的老人。
她嘆息道，歲月不饒人啊，
她雖然羨慕我的年齡，但是她不得不對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，承認(rèn)自己的確的老了，接著，她看到了自己的白發(fā)，她用力拔著，好像很憂傷。
她埋頭讀書(shū)，好像在尋找為我丟失的年華，她有時(shí)在電腦上敲敲打打，她在寫(xiě)作，寫(xiě)一些抒發(fā)情感的文章。
我上了初中，我的個(gè)子已超過(guò)母親一頭多了，我再也不與母親比高低了，我知道，母親的心是脆弱的，傷不起。
她喜歡上了讀書(shū)，在書(shū)中去尋找可以和她對(duì)話的大師，以此獲得心靈的慰藉。
我上了高中了，我以為母親會(huì)很寂寞，我常從學(xué)校借故請(qǐng)假回來(lái)，在家住宿。
母親的床頭柜上放滿了書(shū)籍。
她津津有味地給我講解她讀的書(shū)，給我看她發(fā)表的作品，她仿佛一點(diǎn)都不寂寞似的。
這些日子，她把自己埋進(jìn)書(shū)籍里，她再也不會(huì)相信我的哄騙了。
我忽然想起，我年少時(shí)那些日子里，我與母親的生活里灌滿了陽(yáng)光與花香。
現(xiàn)如今，我們的生活仍然是，我們一同在書(shū)本里尋覓，像覓食的小鳥(niǎo)，為著美夢(mèng)尋找著。
我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的心就會(huì)懺悔，你騙了母親那么多年，你還想騙下去嗎？你不說(shuō)，你掙了錢(qián)，讓母親去上老年大學(xué)嗎？這些你不記得嗎？但是母親記得，她從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)為你是騙子，她信任你，把你的假話全當(dāng)真了。
我掙扎著，我不能放任自己的懶惰，我用功學(xué)習(xí)，我停下來(lái)一刻就會(huì)問(wèn)自己，你到底是不是騙子？
母親從來(lái)沒(méi)有教育我學(xué)習(xí)孝道，她仿佛不需要似的，她說(shuō)，她看淡萬(wàn)物了，這是歲月的收獲。
不管我記得她，還是忘記她，她從來(lái)沒(méi)有怨言。好像也沒(méi)有痛苦，因?yàn)樗纳碓跁?shū)海里，如同在風(fēng)景秀麗的山水間，她雖然流連忘返，但是，她仍然不忘牽掛我。
我的每一件事，她都記得很清楚。
她讀讀寫(xiě)寫(xiě)，面對(duì)文字的'愛(ài)，就像對(duì)于我的愛(ài)。
也許她在書(shū)籍里遨游，時(shí)光能倒流，讓她回到少女時(shí)代。她雖然已四十了，可是，她仍年輕，只是更加沉穩(wěn)，成熟，這是我步入高三之后的發(fā)現(xiàn)。
母親的風(fēng)韻，是成熟知識(shí)女性的風(fēng)度，是高貴的美麗。
我雖然偷走了她許多時(shí)間，騙了她很多，但是，當(dāng)我想起她視為我杰作的時(shí)候，我的心里自然很安慰，我取得優(yōu)秀的成績(jī)，在學(xué)校的表現(xiàn)良好，都會(huì)成為母親臉上幸福的花朵。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我看到美麗的母親笑容滿面，我知道我的所有表現(xiàn)，又讓母親年輕了一些。
那天回到家里，母親拍拍我的肩膀說(shuō)，“感謝孩子給我?guī)?lái)的快樂(lè)�！�
我也要感謝母親，是她給了我的生命和她給我釀造的甜蜜生活。
在她的心靈深處，我已成為她豐富生命內(nèi)涵的一部分，已深入到她生命的根部。
我的強(qiáng)大與高貴，是她內(nèi)心的歡樂(lè)源泉，我與母親的生命是如此的息息相關(guān)。
我為此幸福地生活，更加珍愛(ài)生命。
成長(zhǎng)作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲震耳欲聾，狂風(fēng)吹倒了路邊的小樹(shù)，暴風(fēng)雨傾盆而下，望著窗外的情景，我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕想黑色的閃電在高傲的飛翔�！弊x完這一句，我對(duì)海燕的敬佩油然而生，也許你會(huì)問(wèn)：暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了，這弱小的海燕怎么還不歸巢？它想干什么？
我繼續(xù)往下看，原來(lái)海燕是一種十分勇敢的海鳥(niǎo)，它面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是像箭一般，憤怒的飛翔在茫茫的大海上！看哪！海鷗在呻吟，海鴨在躲避，只有海燕才能享受暴風(fēng)雨帶來(lái)的快樂(lè)。所以，每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，海燕都在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這短短的一句話，是那么充滿信心，充滿激情和力量！令我思緒萬(wàn)千！
一次做家庭作業(yè)時(shí)，一道難題向我亮起了“紅燈”。我苦思冥想了半天也沒(méi)有半點(diǎn)頭緒。于是，我拿起本子去問(wèn)爸爸，可誰(shuí)知爸爸說(shuō)：“這道題十分容易，你還是自己鉆破吧！”不知多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我終于攻破了這道難題，
成功的鮮花是要克服種種困難才能搞到的。20世紀(jì)偉大的發(fā)明發(fā)明家愛(ài)迪生1000多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)無(wú)數(shù)人羨慕的.目光，你可知道，愛(ài)迪生失敗的次數(shù)比成功的次數(shù)多很多，但他總是微笑面對(duì)失敗。他是暴風(fēng)雨中的強(qiáng)者。
困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，沒(méi)有任何人的路上是一帆風(fēng)的。在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，讓我們學(xué)海燕做暴風(fēng)雨中的強(qiáng)者吧！
成長(zhǎng)作文 篇4
幾十年彈指一揮間，太湖邊上的那個(gè)破爛不堪的小漁村早已變成一個(gè)欣欣向榮的大城市。繁華的街道、聳立的高樓、飛馳的汽車；還有綠樹(shù)成蔭，百花齊放的公園……如此現(xiàn)代化的城市正是我的故鄉(xiāng)——新區(qū)
從我出生到以來(lái)，十三年的歷史，經(jīng)過(guò)人們的開(kāi)發(fā)、拼搏和奮斗，昔日的泥濘小路，如今已變成了一條條寬敞的馬路；昔日，爛泥巴爛水的灘涂，如今已被大片大片風(fēng)景秀美的園林綠地所覆蓋，成為人人知曉的濕地公園；昔日又小又不起眼的學(xué)校操場(chǎng)，如今已經(jīng)變成、我超大范圍的風(fēng)雨操場(chǎng)。昔日的一切早已在這漫長(zhǎng)的時(shí)間中改變、創(chuàng)新！
難道不是這樣的嗎？每當(dāng)夜幕降臨，街上的燈火便亮起來(lái)了。紅的光，綠的`光，白的光，藍(lán)的光……各色各樣的燈光把這個(gè)大城市照得亮堂堂的，整個(gè)城市頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。每當(dāng)我站在這燈光四溢的城市中，心中總會(huì)不禁自豪地感嘆到，�。∵@就是我的家鄉(xiāng)，我如今的家鄉(xiāng)，我那改頭換面的家鄉(xiāng)！
新區(qū)有著十多年的發(fā)展和變化，我也有著十多年的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。我親眼目睹了新區(qū)這幾年的蛻變�，F(xiàn)在的變化正是幾代人共同努力、共同奮斗所創(chuàng)造出的奇跡。那奇跡是如何創(chuàng)造的？20年來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)保持強(qiáng)勁可持續(xù)發(fā)展能力的秘訣是什么？答案只有兩個(gè)字：“創(chuàng)新”。用一位老者的話來(lái)說(shuō)：“開(kāi)發(fā)區(qū)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物。開(kāi)發(fā)區(qū)從無(wú)到有，從小到大，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有開(kāi)發(fā)區(qū)�！钡拇_是這樣。只有人們?nèi)?chuàng)新，去努力。才有了這個(gè)繁華的大都市。
下一步讓我們一起攜手，就是靠我們這些即將成熟的人們繼續(xù)去努力，去創(chuàng)新，將新區(qū)發(fā)展成為一個(gè)更加昌盛的新天地。
成長(zhǎng)作文 篇5
天氣晴朗，而我的內(nèi)心卻是天氣陰暗，大雨傾盆。
我坐在教室里，像一個(gè)臨刑的死囚坐立不安。數(shù)學(xué)考差的都一個(gè)個(gè)被老師叫出去。我聽(tīng)見(jiàn)戒尺飛舞的聲音。似乎，手心上也有一種火辣辣的灼熱之感。
我心虛地看了一眼卷子，沒(méi)錯(cuò)，是98分。老師再次走進(jìn)了教室，我埋下了頭眼睛卻始終盯（瞄）著老師。還有誰(shuí)數(shù)學(xué)考差了，自己過(guò)來(lái)！他的話讓我的身體不由自主的一顫。我兩眼一閉咬緊牙關(guān)，毅然決然地站了起來(lái)，穩(wěn)住了自己的呼吸。老師看見(jiàn)我，露出了標(biāo)準(zhǔn)的假笑。咋回事兒，還有能難住你的題�。课覞q紅了雙臉（？）伸出了手。他出手了，戒尺飛速落下�？臁⒑�、準(zhǔn)。我沒(méi)有露出痛苦的表情，默默地體會(huì)手心的疼痛。面對(duì)同學(xué)們的詫異和尖叫，我躲回了自己的座位。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要讓老師珍惜最后一次體罰我的經(jīng)歷！從現(xiàn)在起，我的數(shù)學(xué)不能下115分！
勇氣迅速融合進(jìn)我的血液，勇敢的精神在我的體內(nèi)復(fù)蘇。我勇敢地開(kāi)始面對(duì)我的新生活，我要把自己活成一顆閃亮的星，使它永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)學(xué)的天空中隕落。
我為自己的心靈打開(kāi)了一把傘，在失敗的暴風(fēng)雨中躲在山下默默的刷題。我的恥辱已經(jīng)定格在了那一天，我無(wú)法失去，憑空消失。那么我就要用自己的勇氣使記憶中的那一刻，逐漸褪色。
下課以后很多同學(xué)聚過(guò)來(lái)安慰，我沒(méi)有脆弱的哭泣，而是微笑著回答：沒(méi)關(guān)系，一次考試不會(huì)打垮我，我的'勇氣將會(huì)證明，一周后我還是一條好漢。
從那天起上帝似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的戰(zhàn)斗宣言，我的分?jǐn)?shù)一直在115分到120分之間徘徊。
古人云：知恥而后勇。在我看來(lái)，認(rèn)識(shí)失敗接受恥辱需要勇氣，置之死地而后生，卷土重來(lái)亦是一種勇氣。前者需要承認(rèn)的勇氣，后者需要奮斗的勇氣。
如果說(shuō)我是數(shù)學(xué)的天空中一顆遙遠(yuǎn)的星，那么勇氣讓我活的更加驚艷。
成長(zhǎng)作文 篇6
五千年的中國(guó)歷史，積淀了大量的豐富文化，中華戲曲就是其中一顆璀璨的明珠。
熱愛(ài)中華傳統(tǒng)戲曲，是受爺爺?shù)挠绊憽鹘y(tǒng)戲曲，如同宇宙中一顆并不耀眼奪目的恒星，雖然若隱若現(xiàn)，但它始終保持自己的韻律。
起初并不懂何為越劇。小時(shí)候看到爺爺在電視機(jī)前津津有味地觀賞越劇紅樓夢(mèng)，看他時(shí)不時(shí)還饒有趣味地跟唱一兩句。那時(shí)起，我便被里面俊秀的古裝男女、華麗的衣著首飾、富有戲劇的愛(ài)情故事深深地吸引了。在爺爺耐心的解說(shuō)下，越發(fā)覺(jué)得越劇唱詞韻味，曲調(diào)朗朗上口。于是，我逐漸從對(duì)越劇的一竅不通到欲罷不能。
首先是它的音樂(lè)。越劇起源于浙江，在上海，浙江一帶流行。西湖之水的滋潤(rùn)，秦淮煙波的熏陶，使得它的曲調(diào)格外地細(xì)膩，另外，配上吳語(yǔ)作為唱詞，無(wú)論是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)還是低吟淺唱，都覺(jué)得它曲調(diào)柔情，情思綿綿。在加上越劇各具特色的流派唱腔，穩(wěn)健敦厚的范派，清脆甜美的傅派，委婉明麗的王派……總能把人物的苦樂(lè)悲歡以及內(nèi)心的世界表現(xiàn)得淋漓盡致。其次，是它傳神的表演。像著名的扇子功、水袖功乃至越劇的一舉手一投足，都是根據(jù)人物的性格和身份而設(shè)計(jì)的，有眼有板，韻味十足。這些便構(gòu)成了越劇非凡的藝術(shù)魅力。古往今來(lái)，《梁�！贰ⅰ段鲙洝�、《孔雀東南飛》等膾炙人口的優(yōu)秀劇目，無(wú)一不蘊(yùn)含著極高的藝術(shù)審美價(jià)值。
總是習(xí)慣性地沉醉于悠揚(yáng)的越劇中，那是一個(gè)無(wú)人能打擾的`世界。音調(diào)在高潮中拉得如泣如訴，婉轉(zhuǎn)低回，昂揚(yáng)直入云霄又戛然而止，一線收束，把韻律插入靈魂又兀自靜默，讓人如癡如醉。漸漸地，發(fā)現(xiàn)越劇中蘊(yùn)含著豐富的古典文化。且不說(shuō)舞臺(tái)上展現(xiàn)的古代社會(huì)的人情百態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣，單是唱詞中的古代詩(shī)詞就讓我受益無(wú)窮。陸游的《釵頭鳳》、李清照的《聲聲慢》等經(jīng)典詩(shī)作我都是在《沈園絕唱》和《李清照》中記住的。
此外，抱著求知似渴的態(tài)度，我又了解到了更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的知識(shí)。知道除了輕轉(zhuǎn)柔婉的越劇之外，還有雍容華美的京劇、典雅精致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲……中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族魅力、韻味及內(nèi)涵。同時(shí)，我也了解到這些中華民族的瑰寶在現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì)，似乎有點(diǎn)站不住腳跟，日趨被人們淡忘。人們似乎更熱衷于“棄之戲曲，投之流行”。當(dāng)今世界的藝術(shù)形式日漸豐富了，傳統(tǒng)戲曲面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
我從不盲目地追求流行，我深愛(ài)著祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。我始終覺(jué)得，傳統(tǒng)文化是無(wú)可替代的。我喜歡深夜里一個(gè)人靜靜地坐著，閉目養(yǎng)神，聽(tīng)一段戲曲，或是泡上一杯醇香的清茶，看一會(huì)兒戲曲節(jié)目，細(xì)細(xì)品味其中的文化精髓。同時(shí)，我也愈發(fā)地明白傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的必要性，為了讓更多的人了解到戲曲文化，我經(jīng)常和同學(xué)們到大街上宣傳或者開(kāi)展一些有關(guān)戲曲的表演節(jié)目。是的，我們的目的只有一個(gè)——讓中華戲曲文化生生不息！
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