小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
六年漫長嗎？是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過的這么快，快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時候我失去了很多:同學(xué)們的關(guān)愛，老師們的鼓勵，母校美麗的風(fēng)景。得來的卻是戀戀不舍，在畢業(yè)的那一刻同學(xué)們的關(guān)愛，就像一張紙一樣被撕碎。我再也見不到母校美麗的風(fēng)景 感受不到老師的關(guān)愛。
我記得那一天，我剛剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校的時候，一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進(jìn)教室在我做自我介紹的時候，底下的同學(xué)都認(rèn)真的聽著。要不有一種莫名的溫馨的感覺，剛轉(zhuǎn)過去的時候我的語文簡直是一塌糊涂，每當(dāng)我絕望的時候，語文老師總是鼓勵我，說我只是不怎么努力要我勤奮學(xué)習(xí)，在老師的鼓勵下，有一次，我的語文竟然考了全班前幾名！老師要全班同學(xué)送給我熱烈的掌聲的時，自卑，絕望，失落，在我心里與自豪，開心，激動交換此時我只能看到老師微笑的看著我。
同學(xué)們的關(guān)愛，更是讓我銘記于心。在我語文進(jìn)步的.時候我的數(shù)學(xué)與英語又齊刷刷的掉了下來，一次月考試中。我的成績簡直是不堪入目，一個同學(xué)走過來他鼓勵我說我其實(shí)很有天賦只要努力就行。聽到這句話我的心情才好轉(zhuǎn)一些他又和我說只要我努力成績很定會突飛猛進(jìn)，這句話是我受到了鼓勵。讓我感受到了同學(xué)們無私的關(guān)愛，畢業(yè)的時候，他說他沒有送給我畢業(yè)禮物，我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。
母校那美麗的風(fēng)景，讓我的不舍增添了幾分。在一起聽國旗下的講話，升旗儀式，做操。無故銘刻在我的心中，在我的心里，最美的地方。不是任何的風(fēng)景名勝，而是陪伴我成長的母校。
六年真的很漫長嗎？在畢業(yè)的時候，老師宣布放暑假的時候。并沒有像以前那么開心快樂。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見了，親愛的同學(xué)！再見了。進(jìn)來的老師！再見了，這美麗的母校！
小學(xué)生的作文 篇2
我從小就特別喜歡小動物，對小動物有種特殊的感情，我家也養(yǎng)過很多種小動物：有鴿子，小白兔，小烏龜，小金魚，還有小狗，每種小動物我都會細(xì)心照顧，給予它們很多關(guān)愛，其中傾注我最多愛的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。
小狗是姥姥從老家?guī)淼�，一只公的，叫豆豆，一只母的，叫果果，它們非常可愛，小小的腦袋，短短的尾巴，走起路來一扭一扭的，我可喜歡它們啦，每天都給它喂食，想讓它快快長大；我還會定期給它住的小窩清理衛(wèi)生，，以免住在臟污的環(huán)境里會生病。
天氣漸漸冷了，我怕凍著小狗，就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的棉衣，也讓他們睡的舒服些，而且每次給它們弄熱的飯吃，這樣更暖和些，陽光好的.天氣，我還會帶它們?nèi)駮裉�，補(bǔ)補(bǔ)鈣。
世上每一只動物都是生命，我們要好好愛護(hù)它們。保護(hù)動物是人類的義務(wù)，生活在同一個地球上，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛，但決不能鄙視動物的生命，應(yīng)該平等對待。
讓我們把愛心相連，關(guān)愛身邊的小動物吧！
小學(xué)生的作文 篇3
今天是個陽光明媚，萬里無云的好日子，我也格外高興。因?yàn)榻裉煳业囊患胰诤褪┱茨缸觽z，要去我們都夢寐以求的舟山游玩嘍！
“一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！”我興奮的喊道。“耶！出發(fā)啦！”施正源也興奮的喊道。但大人們就不那么興奮了，到底是怎么呢？想也不用想，肯定是因?yàn)樗麄冎赖搅四�，要被我和施正源花掉很多錢。大人的世界和小孩的世界真不一樣��！
在車上，我和施正源一會兒玩神奇寶貝，一會兒玩跨欄，一會兒又玩……到后來媽媽實(shí)在受不了了。便說道：“你們倆個就知道玩玩玩，也不好好看看外面的景物，真是太浪費(fèi)了！”我聽了，只得放棄玩。朝外一看：啊！真是太美太有特色了。房子矮矮的，胖胖的，像是用模型拼圖拼出來的，可愛極了。石油廠也是多么可愛啊。像一個個圓柱積木，還有……總之，我覺得那的個個東西，都像是積木、模型一樣。
開了大概3個半小時的車，終于到了舟山。找了一家賓館住下了。由于到那已經(jīng)是12點(diǎn)了，所以一到那，我們就吃飯了。我匆匆忙忙的吃完了飯，穿著泳衣，帶著泳圈，來到了海邊。
“啊！真美啊！”我不禁贊嘆道。海灘金黃金黃的`，海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。所以我和施正源一到那，就跳下了海。誰知剛下水，一個大浪就朝我們撲來。還好我反應(yīng)快，海水沒到我嘴里，可施正源就沒這么幸運(yùn)了。海水一下子涌進(jìn)了施正源的嘴中�！芭夼蓿趟牢依�！呸呸……”我看到了，忍不住笑了起來：“誰讓你這么心急的，嘻嘻……”“你也不一樣，只不過你比較幸運(yùn)么，哼！”施正源實(shí)在是不服氣。我沒理他，小心翼翼的下了水�！鞍�，下面的水可比上面的冷多了�！蔽疫呄脒呄蜻h(yuǎn)處游去。當(dāng)我游到差不多是大海中間的時候，我突然停了下來。施正源覺得很奇怪，便追了上來�！拔�！你怎么不游啦？”“我怕有鯊魚！”我回答道。在一旁保護(hù)我的爸爸聽到了笑了起來：“你放心，這有網(wǎng)把鯊魚攔住了，你不用怕�！彪m然心情放松了點(diǎn)，可我還是好怕。所以我又重新游了回去。施正源說我膽子小，可他游得還沒我遠(yuǎn)，哼！
我們游了大概4、5個小時，就回家了。因?yàn)楹竺胬颂罅�，真是一波未平一波又起啊。我們玩的都很愉快，唯一遺憾的是那兒沒貝殼，嗚嗚嗚。如果還有機(jī)會，我一定會再來的。
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽的“小毛驢”——電瓶車今天“神”了！——依靠僅剩下的一絲電力把我和老媽送回了家，贊一下哦！
媽媽和我出了大潤發(fā)，發(fā)現(xiàn)電瓶車沒電了。媽媽擔(dān)心地喃喃自語道：“可能回不了家嘍！”我不禁也擔(dān)憂起來……
懷著忐忑不安的心情，我們騎了電瓶車，靠著僅剩下的一點(diǎn)電力上路了。一路上，“小電驢”就像一位步履艱難的老奶奶，沒精打采，速度慢的都快可以跟蝸牛賽跑了，時不時地還停頓幾下。我跨坐在媽媽背后，心里不停地念叨：“小毛驢呀！你可要爭氣點(diǎn)兒哦！一定要像我的`名字一樣堅(jiān)持到底，把我們送回家哦！”
小毛驢一開始還能開到15碼，可到了中途，漸漸“體力不支”了，速度降到了10碼，都快接近停止了，我更膽戰(zhàn)心驚了頑強(qiáng)的“小電驢”，焦急地問媽媽：“媽媽，我們的‘小毛驢’還能堅(jiān)持多久？”媽媽也垂頭喪氣地回答道：“不知道呀！希望它能開到家！”終于到了最后一道關(guān)卡——“和平橋”，這可是上坡路段，沒法了，不給力的“小毛驢”終于茍延殘喘，似乎要熄火了。這時，我靈機(jī)一動，不由分說跳下了“毛驢背”，在后面給媽媽推了起來，呀！小電驢終于氣喘吁吁地爬上了“和平橋”。老天助我，在“慣性力”的幫助下，我和媽媽終于騎著小電驢成功回到了家！耶！頑強(qiáng)的“小電驢”
媽媽的“小毛驢”真是頑強(qiáng)無比呀！��！
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