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冬天的火作文-冬天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的冬天的火作文-冬天作文，歡迎閱讀與收藏。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)我想起這句歌詞時(shí)，我就會(huì)想起那位在風(fēng)雪中為我修鞋的老爺爺。
在那個(gè)冬季的一天，我背著沉重的書包，在雪中邁著蹣跚的腳步，突然“啊”的一聲慘叫響打破了路邊的寧?kù)o，我艱難地爬起來，一股刺骨的冰涼傳過了我的大腦，我下意識(shí)地抬起腳，“撲騰”我右腳上的鞋子掉了，心想“該壞的時(shí)候不壞，不壞的時(shí)候你偏壞。”只能自言自語地說：“但愿可以找到一個(gè)修鞋匠！”我走著越來越慢，涼風(fēng)刮得一陣比一陣涼。我連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，突然我隱隱約約看到一位老人正在收拾東西，我加快了腳步，心中又點(diǎn)燃一點(diǎn)點(diǎn)希望，心想：“但愿他是修鞋匠�！蔽遗芰诉^來，一看果然是位鞋匠，這時(shí)候善于辯論的我突然結(jié)巴起來，用顫顫抖抖的聲音說：“爺爺您好，我是壽安里小學(xué)的學(xué)生，您可不可以幫助我修一下鞋子？”爺爺略微思考一下，說：“好吧�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�(shì)脫下鞋子，交給爺爺。爺爺看著我那被凍得發(fā)紫的腳，連忙脫下他那雙又厚又大的棉鞋和他的棉上衣給我，示意讓我穿上。我注視著老人，老人臉上是青銅色的臉，手上貼滿了創(chuàng)口貼。
終于鞋修好了，爺爺對(duì)我說：“你們小朋友的鞋得暖和些才行�！闭f完他又縫上了幾針。完工了，我問爺爺幾元錢？“兩塊”爺爺說：“但你們孩子免費(fèi)�！贝┐骱脺�(zhǔn)備離開時(shí)，我問爺爺：“您在這兒修鞋也掙不了幾元錢……”爺爺打斷了我的話說：“孩子你要記住一句話，幫助別人就是幫助自己�！蔽易吡�，但我的心中燃起了一堆堆火把，讓我在這個(gè)冬天的黑夜，感覺到陣陣溫暖。
大家要記住一名話：“人人需要幫助，人人都需要幫助別人。”老爺爺?shù)脑捳Z和形象永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
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