成長作文400字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文400字4篇，歡迎大家分享。

成長作文400字 篇1

　　老師如同一盞明燈，照亮我們的人生路；老師如同一位好友，在困難的時候給予我們鼓勵；老師又如同父母，不厭其煩地教會我們?nèi)松�道理�?/p>

　　一年級的時候，我結(jié)識了一位漂亮的老師。她身材瘦瘦的，長著一對烏黑烏黑的眉毛，最特別的還算是她那又圓又大的黑眼睛，所以我們都叫她“眼睛老師”。

　　這位老師不僅漂亮還很溫柔。有一次考試完，老師把試卷發(fā)了下來，讓我們好好改錯，當(dāng)我拿到試卷的那一瞬間，我的.心仿佛掉進(jìn)了萬丈深坑，又好像做夢一般，我一遍又一遍地翻來翻去，沒錯啊，這就是我的卷子��！看著那一個個又大又紅的叉叉，我的心情傷心又委屈，漸漸地我感到眼眶熱熱的，鼻子一抽一抽，為了不讓眼淚留下來，我搖搖頭眨眨眼。

　　沒想到老師看見了，走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，給我一個溫柔的眼神，那眼神仿佛一束陽光照在我的心田。一下課老師就走過來安慰我：“別傷心了，這只是一次小小的測驗，并不代表什么，再說了，從失敗中學(xué)得更多呀！”看著老師滿臉的笑意，和如星辰般明亮的眼睛，這次考試我也釋懷。

　　我的老師不僅溫柔還很嚴(yán)厲呢！前不久老師留了一項作業(yè)，我竟然忘了寫，以為可以蒙混過關(guān)，誰知老師一到教室便要檢查作業(yè)，當(dāng)她走到我那里時，我忐忑不安，如成千上萬只兔子在心里蹦跳，老師一看到我的作業(yè)沒有完成，便厲聲吼道：“我說過幾遍，還沒完成給我抄兩遍課文！”哎！真不幸啊！

　　老師啊，謝謝您的溫柔，謝謝您的嚴(yán)厲，您是我最好的引路人。

成長作文400字 篇2

　　愛，是一盞燈，照亮了我成長的路。

　　小時候，我看媽媽騎自行車，聽到那“嗖嗖”的聲音，覺得真酷。于是，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，這個東西看著很好玩，我也想玩�！眿寢屇托牡亟忉尩剑骸斑@是自行車，你太小，控制不了它，稍微不注意，就會把你弄摔跤的。”我心想：哼，這東西那么大，就算是頭牛坐上去也不會摔跤，更別說我了，媽媽就是小氣，你不給我騎，我總會想到辦法騎到的。

　　過了一會兒，媽媽去上衛(wèi)生間，我小心翼翼地把單車推出門外，也學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地騎了起來。

　　正當(dāng)我騎得不亦樂乎的時候，聽到了媽媽下樓梯的聲音。我急得手忙腳亂，也不知道剎車在哪，一不小心，翻車了，翻了個四腳朝天，擦傷了一大片皮，疼得要命，我的`眼淚止不住地流下來。媽媽看到，立刻跑過來扶我，可扶我起來后，卻打了我兩巴掌，我哭得更厲害了�！拔移ざ疾羵�了，你還打我，你是不是我的親媽呀！”媽媽生氣地說：“叫你不要騎，你非要騎，耳朵插柴去了呀！看你還敢不敢！”說完，媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，拉著我回家，拿出酒精幫我處理傷口，我大聲喊：“媽媽，媽媽，我痛！”媽媽心疼地說：“吹吹就不痛了�！闭f完，媽媽吹著我的傷口，那陣陣涼風(fēng)讓我忘記了疼痛。我知道，媽媽是愛我的。

　　這件事過后，我更加聽媽媽的話了。

成長作文400字 篇3

　　<一>

　　翻翻幾年前的日記，忽然發(fā)現(xiàn)自己好可愛，充滿童稚的拿腔拿調(diào)，還有自以為有新異卻毫無表達(dá)的標(biāo)題。不知道幾年后，再看現(xiàn)在的文章是否也有這樣的感覺。

　　總是不希望長大，于是我總會去閱讀那些早已不感興趣的童話，回者盯著動畫片學(xué)著小時侯大聲嚷嚷�？墒菚r間卻由不得我，讓我在對青春的抗拒中長大了，雖然牽扯著困惑和想念。

　　<二>

　　現(xiàn)在很喜歡詩，常常在不經(jīng)意間，我緩慢的語調(diào)會自然地出現(xiàn)點韻律，直到發(fā)現(xiàn)這樣的文作不下去了，我便沉著地將它修改成詩。短短的一首詩，我小心地將它眷在白紙中央，那種很白很空的感覺，讓人有一種想凝視的欲望。

　　承認(rèn)自己并不懂詩，那些錯綜復(fù)雜的詩句一不會去深究，單憑一種天生的直覺，用心來看，仿佛一直看到詩人的心里。更喜歡的.是那淺淺的韻和深深的夢幻，而朦朧的情感也是要用朦朧的詩句來表達(dá)吧，我這樣想。

　　<三>

　　只要是時間里的事物，哪怕是詩和文，也會隨它流逝吧！

成長作文400字 篇4

　　都說孩子最快樂，無憂無慮的，想玩就玩，想學(xué)就學(xué)�？晌乙稽c兒也不這么認(rèn)為。做個學(xué)生難，做好學(xué)生更難！下面我和你們談?wù)勎业臒�惱吧�?/p>

　　鏡頭一：為什么我的成績上不來？我真煩惱

　　每次看到慘不忍睹的.試卷時，我的心就像刀割一樣，就好像掉進(jìn)了萬丈深淵一樣�；丶抑�后，時刻準(zhǔn)備著暴風(fēng)驟雨�？墒俏乙灿霉α搜�！為什么成績就是趕不上來呢？媽媽說我粗心 ，我也盡力了，但怎樣能做到呢？我也搞不明白，為此，爸媽沒少說我。

　　鏡頭二：為什么我控制不了我自己

　　為什么我做一件事的時候沒做完，又去做另一件事叱？我也不明白。每當(dāng)我作作業(yè)的時候，我的手就情不自禁地往身上的玩具伸，玩著玩著，就入迷了。一旦我想起那作業(yè) 時，我做一點，又接著玩，那玩具就像一塊強(qiáng)磁力似的緊緊的吸著我的手，一直拿不下來。爸媽回來了，又是一頓臭罵。唉，上帝��！你就不能賜點好東西給我嗎？

　　鏡頭三：作業(yè)多如山，我真煩惱

　　每天晚上作業(yè)太多了，做得最晚時是11：00，那個時候在我面前的字是魔鬼，歪歪扭扭，張牙舞爪的，顯得那么陰森恐怖。我手都寫斷了，豆大的汗珠（因為是夏天）直往下滾，整個人快崩潰了！那感受是何等的難受！平時作業(yè) 多也就罷了，平時作業(yè)不多，做完了，還要做父母留下的課外作業(yè)。壓得我連氣都喘不上來。��！命苦�。�

　　唉，種種煩惱何時才能煙消云散呢？

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