小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一天，爸爸帶我去濕地公園玩。今天我特別開心，因?yàn)榘职秩ツ莾旱拿餍且獊�。爸爸剛停好車我就迫不急待的打開車門，一到門口就看見了當(dāng)警察的姑父。
我的姑父是、剛結(jié)婚的，年齡是30歲。我告訴你一個(gè)小秘密：本來要290元才能進(jìn)去的`，在姑父的面前我們不用花錢就進(jìn)去了，還給我了一頂寫著“爸爸去哪兒了”的帽子。
走在路上的姑父說起來：里面有30個(gè)項(xiàng)目。其中有奔跑吧兄弟的指壓板！哇，里面的項(xiàng)目看起來很好玩，
于是，我玩了：射箭、指壓板、水滑梯等等一些好玩的項(xiàng)目。
今天真是開心的一天�。�
小學(xué)生作文 篇2
我也挺喜歡畫畫。但是繪畫對(duì)我來說只是一種消遣，娛樂的方式。我喜歡畫素描，可是我怎么也畫不好，明明就是照著那樣子畫的，可是畫出來卻無(wú)比的怪異，說不出為什么。后來有一段時(shí)間放棄了畫畫，專心投入寫作去了。直到有一次寫生課。
Mr.紀(jì)讓我們?cè)谛@里走走看看，想想決定要畫什么，第一節(jié)課找靈感，第二節(jié)課再開始畫，所以說寫生課要用兩節(jié)。但我擔(dān)心跟不上同學(xué)老師的進(jìn)度，老師一下口令我就迫不及待地飛奔到操場(chǎng)去了。
“啊，涼，我們來畫主席臺(tái)吧？”死黨珊躺在操場(chǎng)上，閉上了眼睛，一副很陶醉很享受的樣子。微風(fēng)徐徐吹來，吹開了她腮邊的垂下來的幾絲頭發(fā)，映出了她年少氣盛的模樣。
“嗯，好�！蔽乙蔡稍诓賵�(chǎng)上，望著主席臺(tái)沉思著。不僅要考慮是要畫局部還是全景，還要斟酌是那繁茂的樹葉該怎么一筆帶過。還有立體，從每個(gè)角度看都要真實(shí)，也是一個(gè)值得思索的.問題。
珊可是個(gè)難得一遇的畫畫奇才呢，在這方面我還要多加請(qǐng)教她。于是我側(cè)過頭問:“誒，珊，你畫主席臺(tái)是要畫局部還是全景��？還有那個(gè)樹葉...”沒等我說完，珊突然插了一句:“考慮這個(gè)干嘛?這么多問題，要不我們來畫教學(xué)樓吧?”
“嗯哼，教學(xué)樓?”我嘀咕了一句，還是算了，只好先拋開珊去逛逛其他地方了。
白紙上的鉛筆畫被我擦了一遍又一遍，真的是找不到稱心如意的風(fēng)景呢。誒？我目光看向校門口旁的小水塘。那邊人挺多的，而且風(fēng)景也不錯(cuò)，只是平日無(wú)心去欣賞罷了。
我急急跑了過去，看了一會(huì)兒，終于找到了靈感�？墒桥赃叺囊粋�(gè)同學(xué)說，再過十分鐘就要下課了。不行得抓緊畫，雖說還有下節(jié)課，可是畫不完的。
我認(rèn)真地臨摹了一下整體構(gòu)造，波光粼粼的水還真有點(diǎn)難畫呢。不過，這種難畫的東西，我都用鉛筆草草得地糊幾下，一筆輕輕帶過。這種小小的瑕疵，我還是能容忍得了。
“叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我回到了教室。不經(jīng)意瞟了瞟珊的畫作，她已經(jīng)基本畫完了，只是沒有仔細(xì)去畫細(xì)節(jié)而已，雖說如此，但還是很好看。Mr.紀(jì)讓我們把畫攤開在桌子上，他要檢查我們的進(jìn)度。
我坐在第四大組。趁Mr.紀(jì)還在檢查第一大組時(shí)，急忙催促珊:“快，幫我補(bǔ)一下細(xì)節(jié)�！鄙捍舐运剂怂伎迹闷疸U筆輕輕勾了幾筆，細(xì)節(jié)就大致畫好了。珊又急忙畫她的細(xì)節(jié)，讓我?guī)兔Χ⒅鳰r.紀(jì)，如果他來了提醒一下她。
“快！Mr.紀(jì)到第三組后面了，馬上要輪到我們了�！鄙杭钡盟餍杂勉U筆涂成一團(tuán)，糊了糊，說:“就這樣吧，反正還有下一節(jié)課，老師只是檢查進(jìn)度而已，還有很多人畫都沒畫呢�！彼蝗晦D(zhuǎn)過頭來看我，側(cè)著臉笑了笑，那一刻，我真想用我手中的筆畫下這一刻來。
Mr.紀(jì)來檢查我們兩個(gè)的了。他看了看，什么也沒說，只是微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭以示贊許。此時(shí)，床外的陽(yáng)光分外美好。我輕輕地用鉛筆補(bǔ)上了一個(gè)漏掉的如花般的姑娘的微笑。
這就是真正的寫生。除了要有實(shí)實(shí)在在的風(fēng)景，還要有真真切切的情感和每一道亮麗的“風(fēng)景線”。
小學(xué)生作文 篇3
晨，薄霧如紗，窗外，我的花園。
�。】蓱z的玫瑰姐，你為何只有兩三片，憔悴的樣兒，我，淚涌。昨你還以雍容華貴的身姿令我迷失飄渺，嫩嫩的雨瓣讓我不知天上還有仙神，以為自己是宮殿里的那一個(gè)詩(shī)人。是誰(shuí)！勾著你的芳魂奔向更溫暖的`床，也許一地枯黃的時(shí)刻讓你黯然神傷，余，暗暗芳香，讓我牽，讓我掛……
可紅艷艷的茶花妹，你的青春是那么的綠意盎然，為何也紛紛撲向我懶得修剪的草坪，一定是草根的清新裹夾泥土的甜誘拐了你本色的純，那么決絕。禿禿的枝干，失落是我。想念你，清茶淡酩時(shí)你嬌羞的臉，迎風(fēng)頷首的風(fēng)韻，難忘！那雨絲蒙蒙日子里相伴地凝視，久久……綠葉依舊盎然，你卻不在。
茫然中，我的花園。晚櫻，芍藥，梅，蘭，竹，菊，還有桂，默然著。有風(fēng)拂面而過。
“爸爸，昨天有小孩幾個(gè)，在我家花園里。”
“干嗎？”我沒回頭應(yīng)著。
“嘿嘿，他們?cè)凇A山論劍’，我趕緊用‘降龍十八掌’通通擺平趕跑！不過我沒有欺負(fù)小朋友，把我的掌力都發(fā)在花草上嚇唬他們罷了。”
“��！”恍然，呼吸急促，臉有些黑了，我。
“罰……罰背，罰抄，罰一百遍，不，二百……”我急了。
“爸！我不是故意的，救命�。 眱喊瓮扰軟]影了。
小學(xué)生作文 篇4
我剛搬了新家，也有了一個(gè)屬于我自己的小天地了，因此我可以在我地盤上“大鬧天宮”了。我的小屋還有一個(gè)名字，“喜怒哀樂”屋。
我的小屋是黃色的，讓人看上去很暖和，小屋窗臺(tái)上放著四盆“一帆風(fēng)順”，在這時(shí)，如果你要是進(jìn)屋的話，就可以立刻聞到一股股撲面而來的清香。我還有一個(gè)百變衣柜呢，為什么說它是百變衣柜呢？那是因?yàn)橐鹿窭锩嬗形掖骸⑾�、秋、冬四季的衣服，想穿什么季�?jié)的衣服，它都會(huì)立刻出現(xiàn)在眼前，你說難道它不是百變衣柜嗎？在床的左上方有一個(gè)寫字臺(tái)，寫字臺(tái)里面有和我經(jīng)常打交道的“老朋友”和“新朋友”。
我的寫字臺(tái)旁邊還有一個(gè)小書柜，那是我爸爸費(fèi)了九牛二虎之力給我精心設(shè)計(jì)和打造的'。我的小屋里還有一對(duì)“電子姐妹”呢，你們猜猜它們是什么呢？哈哈，現(xiàn)在由我來告訴你們吧，他們就是電視和電腦。我必須每天寫完作業(yè)才可以去碰他們，如果我沒寫完作業(yè)就玩的話，就會(huì)被媽媽來一個(gè)“五雷轟頂”。有一次，我和爸爸在家，以為媽媽不回來了，就偷偷的玩起了電腦，正玩到興頭上，萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，媽媽居然回來了，給我狠狠的說了一頓，都怪爸爸的情報(bào)部準(zhǔn)。后來才知道，原來爸爸是臥底啊！氣死我了。
這就是我的“喜怒哀樂”屋，我在這個(gè)小屋里度過每一天快樂的時(shí)光，你想不想也擁有一個(gè)呢。
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