煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　煩惱是人生的踏腳石，助你一步一步前進(jìn)�？蔁�惱也會(huì)成為人生的絆腳石，使你摔得遍體鱗傷。

　　每個(gè)人在每時(shí)每刻都在逐漸成長(zhǎng)，而在這所謂的成長(zhǎng)中，我們必須會(huì)遇上一個(gè)又一個(gè)的困難，而困難就會(huì)導(dǎo)致煩惱。

　　是克服還是投降？

　　冰心曾經(jīng)講過：“倘若世間沒有風(fēng)和雨，那枝上繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡�！�

　　還在為困難而煩惱的朋友，請(qǐng)聽我一言：倘若在DNA遺傳過程中，只要發(fā)生了小小的.改變，那么此時(shí)的你我也不存在了。既然能降臨在這世上是多么的來之不易的事，為何不精彩地活著，寫出自己人生光輝的一頁呢？

　　倘若你沒經(jīng)歷“得不到”與“已失去”，我相信你就沒有煩惱吧�？墒�，世上誰可以沒有煩惱呢？

　　李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！瘪R致遠(yuǎn)“夕陽西下，斷腸人在天涯。”李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！币陨系脑娙瞬皇莻�(gè)個(gè)都充滿煩惱嗎？何況我們！不過，他們能夠踏上成功的歷史之路，寫出自己一頁又一頁的輝煌歷史，為何我們不能呢？

　　煩惱，只不過是困難的一個(gè)謙詞，也不過是體現(xiàn)煩惱的一個(gè)形容詞。

　　因此，我們應(yīng)該去克服而不是放棄，讓煩惱投降，讓困難投降。

　　是追求還是逃避？

　　面對(duì)煩惱，人之常情。但是，僅僅只是面對(duì)煩惱而不去解決，是不足的，這樣的人生也太被動(dòng)了吧！我們應(yīng)該反客為主，做到不怕煩惱，挑戰(zhàn)煩惱。

　　一位德國(guó)著名生物家曾經(jīng)在會(huì)議上說起往事：“我之所以成功，并不是因?yàn)槲矣惺裁催^人的才華，而是我敢于向高峰挑戰(zhàn)。記得在我求學(xué)時(shí)期，常向教授們和學(xué)友們請(qǐng)教問題。久而久之，在大家心中，我成了一個(gè)“煩”人。我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，便博覽群書，同時(shí)，不懂的知識(shí)再加上之前的“煩”使我感到煩上加煩。但我沒有放棄，而是更加努力，甚至?xí)�去追求那種“煩”的感覺。”

　　由此可知，逃避煩惱不如面對(duì)煩惱，面對(duì)煩惱不如追求煩惱。

　　是享受還是埋怨？

　　縱使能夠克服煩惱，迫使自己去追求煩惱，但是，這樣仍是不夠的。

　　有人常常埋怨一些事情，甚至埋怨自己，為何總不能像別人呢？這樣，本來的煩惱不存在，但卻變成另一種煩惱了。而假若能去享受它，樂觀接受它，那煩惱還有什么好煩，不也是一種樂趣嗎？

　　這么說來，面對(duì)煩惱不如追求煩惱，追求煩惱不如享受煩惱。

　　朋友啊，在我們的人生旅途中，希望煩惱永遠(yuǎn)伴隨著你，更希望它是你的踏腳石，而不是絆腳石！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　我喜歡寫日記，這天晚上我習(xí)慣地從枕頭底下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動(dòng)過。這種咸水祉我產(chǎn)生一種莫名的恐懼�；仡^看放日記本的地方，和往常一樣，沒有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺呢？也許是自己沒放好，也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書上看到了一個(gè)女孩為了證明父母沒有偷看過她的日記，在日記本上放了一根頭發(fā)。對(duì)，我就用這種方法。

　　第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費(fèi)心機(jī)，是我自己太多心了。然而事實(shí)證明了我的懷疑，我放的頭發(fā)不見了，希望徹底破滅了！媽媽怎么能這樣呢，太過分了。我在心里瘋狂地吶喊，委屈的淚水涌出了眼眶

　　吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭只顧猛往嘴里扒飯。吃菜呀，看看我今天做的'涼拌菜好不好吃。我看了媽媽一眼，沒吭聲，心里卻想，假惺惺，無聊。爸爸又假裝聊天似的問這問那。

　　我實(shí)在忍不住了，說：是你們教育我要尊重人的吧？那你怎么不尊重我呢？為什么偷看我的日記？我連珠炮似的說了一大堆，越說越委屈，淚水忍不住涌了出來。

　　窗戶紙既然已經(jīng)捅破了，媽媽不再兜圈子，而是對(duì)我說：你是我和爸爸的女兒，我們有責(zé)任過問你的一切，包括你的日記。我哭著跑回了房間。我知道他們是為我好，但我也想知道，爸爸媽媽不也曾經(jīng)和我一樣年少嗎？為何他們不懂我的心？

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我，如今也有了我自己的煩惱。

　　此刻的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋里遨游，

　　此刻的我和以前那個(gè)還懵懂無知的孩子不能相提并論了。此刻的我，已經(jīng)明白學(xué)習(xí)的重要，此刻的我，明白不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出，此刻的我，已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，此刻等待我的'是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一齊去玩，一齊打游戲，每一天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)這天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。

　　雖然此刻我才初一，但是時(shí)間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個(gè)月，我就要長(zhǎng)大一歲，又要升一年級(jí)，等九月份的時(shí)候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是更多的知識(shí)，更多的作業(yè)。我每一天都在擔(dān)心，擔(dān)心老師多布置一項(xiàng)作業(yè)，多讓我們寫一份練習(xí)，嗚嗚！好無聊啊！我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子就應(yīng)有的天真，可愛和孩子就應(yīng)有的自由和樂趣！我像是籠子里被軟禁的小鳥，每一天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)軟禁我的籠子，什么時(shí)候我才能夠重新獲得孩子就應(yīng)擁有的天真，可愛和自由�。∥姨焯於荚诨孟胫�，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象��！

　　我多想出去玩會(huì)兒啊！哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動(dòng)畫片也成了我最大的享受了吧！每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一齊玩，我多想回到以前那個(gè)美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我能夠找到我的快樂，能夠找到一切對(duì)于我來說完美的回憶啊，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩啊！

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