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鉛筆和橡皮擦作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的鉛筆和橡皮擦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆和橡皮擦作文1
“第三屆文具運動會現(xiàn)在開始。”隨著筆袋先生的這一句話，周圍立刻響起了快樂的歡呼聲和掌聲。第一場比賽是橡皮擦，鉛筆和尺子比賽馬拉松。橡皮擦家族用了經(jīng)久耐用的“晨光”牌橡皮擦參加比賽。鉛筆家族則選了不容易損壞的“2B”鉛筆出場。而尺子家族，因為沒有什么名牌，所以用高純度的純鐵尺子參加比賽。
隨著自動鉛筆的筆芯射出去的一聲響后。鉛筆以著修長的腿沖了出去，然后橡皮擦和尺子也不甘落后，一個滑了出去，一個射了出去。走在路途的一半時，鉛筆的`體力透支了步伐慢了下來。尺子也和鉛筆一起滑了。突然這時，尺子和鉛筆面前的路閃閃發(fā)光了。
噢，原來是鉛筆的鉛，想讓尺子和橡皮擦滑在一邊去。
“
鉛筆和橡皮擦作文2
在我的文具盒里，住著好多的小朋友。他們大部分都是好朋友，好鄰居，但就是鉛筆和橡皮擦，他們經(jīng)常無緣無故地吵起來，他們真是讓人受不了。
一天，它們又吵起來了，橡皮擦對鉛筆說：“你看看你，像個瘦老頭似的，無精打采的，看見你就來氣了�！便U筆聽了就火了，它說：“才怪，這叫苗條，像我這樣的身材，不知道有多少人羨慕，你看你胖胖的，像頭懶豬一樣，整天就知道吃。要看我多勤快，每天都幫小主人按時完成老師布置的作業(yè)，所以說，我的作用是最大的.�！毕鹌げ晾湫Φ卣f：“你常常寫錯字，要不是我把錯字擦掉改正，主人能取得這么好的成績嗎？我的功力才是最大的�！本瓦@樣，兩人你一言我一語吵死了。這時候，文具盒哥哥說話了：“好了。你們兩個都不要吵了。其實你們兩個都是主人的好幫手，兩個都一樣重要，主人都離不開你們。”橡皮擦和鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，他們兩個成了好朋友，相互幫助。
鉛筆和橡皮擦作文3
晚上，我正睡得美美的，這時，我在床上聽見一些悄悄話，原來是鉛筆、橡皮擦在爭吵。鉛筆愁眉苦臉地說：“你天天蹲在我的頭上煩不煩呀？”橡皮擦說：“你以為你能干什么呀，只不過是讓主人寫字，得意什么呀！
”鉛筆不服氣說：“你也不是一樣，只能幫主人擦錯字嘛！
”突然，鉛筆和橡皮擦正在爭吵的時候，啪的一聲，鉛筆和橡皮擦一同掉在地上，鉛筆說：“我的筆心呢？”橡皮擦說：“我的腦袋呢？”它們嗚，嗚，嗚地哭了，轉(zhuǎn)筆刀看見了說：“你們別哭了，東西都有自己的'優(yōu)點和看書缺點�！甭犃宿D(zhuǎn)筆刀的話，他們安靜了下來。鉛筆和橡皮擦紅著臉面對面地說：“對不起，我錯了。讓我們一起成為好朋友吧！
”鉛筆和橡皮擦異口同聲地說：“好呀！
我們以后也不能誰討厭誰了�！鞭D(zhuǎn)筆刀笑了……
鉛筆和橡皮擦作文4
在教室的桌子上，有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
“你敢掰我嗎，小皮子！”鉛筆傲慢地問。
“不敢，鉛筆大哥�！毕鹌ぶt虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的'東西！”鉛筆說，帶著更得意的心情。
“我確實不敢掰你，但并不是懦弱。”橡皮爭辯說，“我們生來就是文具，都是給主人使用的，我不見得就比你差。再說……”
“住嘴！”鉛筆生氣了，“你再說我就在你頭上扎個洞！你等著瞧吧，要不了幾天，你就會被我扎死，我卻永遠在這里。”
“何必這樣說呢？”橡皮說，“我們還是好好相處吧！有啥可吵的呢？”
“好好相處？我和你好好相處我都感到丟臉，我是不會和你好好相處的！”鉛筆氣哄哄地說。
鉛筆和橡皮擦作文5
從前有一個小朋友，文具盒里面有兩支鉛筆和一塊橡皮擦。
一天，驕傲的'鉛筆問橡皮擦：“喂，橡皮擦，你敢動我嗎？”
“不敢�！毕鹌げ粱卮稹�
“我就知道你不敢，”鉛筆說，“真是個膽小鬼”。
“我并不是這個意思。”橡皮擦心平氣和地說，“我們有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點，再說……”
“閉嘴！”鉛筆勃然大怒，“你算什么東西，竟然敢這么對我說話，總有一天，主人會讓我把你畫得黑不溜秋，扎得千瘡百孔！”
“我們還是和好相處吧，”橡皮擦說，“這有什么好比較的呢？”
“跟你在一起我都覺得羞恥！”鉛筆怒吼道。
過了幾個月，鉛筆被主人用得只剩下了小筆頭，小主人就把鉛筆扔了。而橡皮呢？只是磨損了一個小缺口，小主人又把它放回了文具盒。
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