[通用]實(shí)用的四年級日記7篇

　　一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　最近，媽媽單位剛換了一位新院長。聽媽媽說，新院長特別嚴(yán)格，每天早上一上班就到處巡視，于是大家都不得不早出晚歸地上班。

　　可是，最近天氣特別冷，天氣預(yù)報(bào)說這是福清60年以來最冷的`冬天了，微信上有人說“太陽就像是冰箱里的一盞燈”，我覺得真是太有才了!這么冷的天，早上媽媽總是起不了床。我便悄悄地附在媽媽耳邊，大聲喊道：“院長來了，快起床了!”媽媽一下子就驚醒過來，“你這小屁孩，又耍我!”媽媽生氣地說。我向媽媽做了個鬼臉，把頭縮到被窩里繼續(xù)睡覺。媽媽唉聲嘆氣地說：“好不容易挨到你放假了，本以為可以多睡會，現(xiàn)在看來美夢要泡湯了�！�

　　以前，我起不了床，媽媽總是說要用鍋鏟把我鏟起來,而表弟叫小姨起床的秘訣是“發(fā)工資啦”，現(xiàn)在，“院長來了”成了我叫媽媽起床的超級秘訣!真有趣呀!

四年級日記 篇2

　　X月X日 星期X 天晴

　　這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品�！卑�，媽媽回來了。沒錯，還有學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

　　總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

　　哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上�？磥�，我可要節(jié)約用錢呀！

四年級日記 篇3

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話我聽過了無數(shù)次，可是仍有許多人正在破壞環(huán)境，亂扔垃圾……

　　一天早晨，正刮著大風(fēng)，一個男孩在風(fēng)中奔跑，手里拿著早飯。他走到一幢樓下，坐在臺階上，吃著已經(jīng)變涼的早飯。吃完早飯，他看了一眼手表，一看來不及了就想也不想地隨手把塑料袋一扔，便朝著學(xué)校的方向跑去。過了一會兒，來了一個美麗的小女孩，她長著白皙的皮膚，水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴。這個小女孩看到地上有一個塑料袋，便皺起眉頭說：“是誰這么沒有公德心，亂扔垃圾。”這個塑料袋便成了小姑娘眼中的沙子。于是，小姑娘走了過去，等快要到了的.時候，突然刮起了一陣大風(fēng)，將塑料袋調(diào)皮地吹到了遠(yuǎn)處，小姑娘不甘心，咬咬牙又朝著塑料袋跑了過去。當(dāng)小姑娘拿到塑料袋，把它扔到垃圾箱里的時候，我看到在小姑娘的臉上頓時綻放出了一朵美麗的笑容。此刻，我覺得小姑娘的人美，但是心更美！

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我希望我們都能給我們的后代留下一片凈土，使他們能看到一片藍(lán)天，聞到一口清新的空氣！

四年級日記 篇4

　　我爸爸開了個飯店。飯店的玻璃缸里養(yǎng)了許多即將入盆的魚。我常常在空閑的時候觀察它們。

　　有一次，我閑來無事，就學(xué)著爸爸的樣子拿網(wǎng)去捉魚。還沒等我站穩(wěn)，魚兒們已經(jīng)在缸里東竄西跳，似乎想奪路而逃。我提起魚網(wǎng)，去水里兜魚。魚兒們瘋狂地躲避著我的追趕，害怕成為下一個犧牲者。我也不甘示弱，在笑聲中兜起了一條小魚。我已勝利者的姿態(tài)瞅著它，看它在網(wǎng)里亂蹦。

　　爸爸看到我的搗蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下魚網(wǎng)，逃跑了。過了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回來了，調(diào)皮地想殺它個”片甲不留“。等我拿起魚網(wǎng)，才發(fā)現(xiàn)剛才被我網(wǎng)住的`小魚依然在網(wǎng)里。它的力氣似乎已經(jīng)用完了，沒有再蹦，只是嘴巴一張一合地動著，很緩慢。我的心頓時軟了，都說”魚離不開水“，何況它離開水已經(jīng)很久了。

　　我三步并兩步，將小魚放回到了魚群中，不讓它窒息。重回到水中的小魚一碰水就靈活起來，似乎重生的快樂在它眼中綻放。魚兒對活著的渴望深深感動了我。魚兒尚且如此，更何況有智慧有思想的人呢？

四年級日記 篇5

　　不行啊，上帝不幫我，我自己幫自己！我瞄了一眼那堵墻。

　　嗚嗚~3米多高��！要我命啊，你們防啥啊，建那么高干什么�。。。∥覊蚨級虿恢�，更別說爬，我才一米七一啊！眼看野狗一步一步向我逼近，我急得都快跪下來了。

　　“這位狗大哥，你真的是英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，有一顆……呃……”媽呀，嘔死我了……

　　“唔……汪汪汪……”“嗚嗚~狗大哥你就饒了我吧……”

　　我擠啊擠啊，怎么眼淚一滴都不下來嘞？！“砰……”“汪汪……”

　　不知道被什么東西砸了，狗突然調(diào)轉(zhuǎn)過頭，對著后面叫。感謝感謝，上帝叔叔你太好啦，及時派了一個人來救我。

　　我幼稚的雙手合十，仰望著天空，心里想著這些。還是先看看救我的人是誰吧！

　　哇卡卡，這個大帥哥是誰啊……眼前的帥哥長著一頭輕清爽的劉海短發(fā)，棕褐色的發(fā)絲，雙眉濃密而細(xì)長，特別是那迷死人不償命的湛藍(lán)湛藍(lán)的寶石般的眼瞳，肌膚白嫩無暇，高挺的鼻梁是唯一令輪廓展現(xiàn)的五官，身材挺拔而高挑，怎么的說，也有1米8幾了，看起來，就像是上帝親手捏塑的寵兒，讓人看了，便移不開目光……

　　就在我犯花癡的時候，一只修長的手在我眼前不停的晃，抬頭一看，正是那個帥哥！

　　我連忙擦干口水，可不要在帥哥面前丟了臉哇�。≡谝豢�，那條狗不見了！

　　征的一下抬起頭，卻撞上“救命恩人”帥哥呆呆的.目光……哇啊，這個天使般的帥哥簡直跟我那帥到爆人眼球的老哥有得一拼啦！

　　“喂……回神啦！”哇塞，哪里傳來的與天使共存共滅的聲音哇，我任然沉浸在自己的世界中。

　　“啪……”“哎呦……”我揉了揉被打的頭�！澳膫�魂淡~小子敢打我的頭……”

　　“哈哈……”那個“救命恩人”帥哥很不厚道的笑了出來。

四年級日記 篇6

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　初初五早上，我和爸爸、媽媽、姐姐早早的.起床，洗漱完后又出去吃了早飯，然后接上爺爺、奶奶一起去洛陽隋唐遺址公園趕廟會。

　　車輛行駛了1個小時，到了隋唐遺址公園，我們下了車，走進(jìn)公園，看見公園里的游人特別多，那里有小火車，有旋轉(zhuǎn)木馬等等，又往前走，看見手偶戲挺好玩的，就在那兒看了一會兒，這個臺子是世界 上最小的舞臺，舞臺里面坐著一個人，他兩只手各套著一個手偶，在那里表演節(jié)目，還帶聲音呢！表演完后我們又往前走，看見有許多許多賣東西的，我和姐姐一人買了一個棉花糖一邊吃著一邊走著， 姐姐給爺爺了一大塊，粘在了下巴上，可真像圣誕老人，棉花糖吃完了，媽媽給我們買了十個套圈，爺爺一個，爸爸兩個，媽媽一個，姐姐三個，我也三個，我當(dāng)時以為爸爸能套住，所以先讓爸爸套， 可是爸爸兩次都沒套住。媽媽瞄準(zhǔn)一只小白兔，可是也沒套住。我也瞄準(zhǔn)了一只小白兔，但是套了個空。姐姐也沒套住，我又開始投了，我想我一定能套住，我投完了，就差了一點(diǎn)點(diǎn)，姐姐也差了一點(diǎn) 兒。我真希望能套住啊！唉！真可惜人誰也沒套住。

四年級日記 篇7

　　開學(xué)了，我們開始學(xué)分?jǐn)?shù)了！好難！今天是進(jìn)入“分?jǐn)?shù)迷魂陣”的第五天。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化、假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化、除數(shù)與分?jǐn)?shù)互化；分?jǐn)?shù)的單位“1”、分?jǐn)?shù)約分、分?jǐn)?shù)通分……各種分?jǐn)?shù)把我的腦子占據(jù)得滿滿的。直到晚上睡覺，它們還在我腦袋里盤旋……

　　不知過了多久，我醒了。咦，我家不是這樣��！這好像是個城堡，我到哪兒來了？“她醒了，快，快帶她去見國王！”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么？國王？這一切到底是怎么回事？正想著，就到國王面前了。還好，這個國王好像挺溫和的'，不算太兇。我松了一口氣。這時，國王發(fā)話了：“你好，歡迎來到分?jǐn)?shù)王國！我是分?jǐn)?shù)國王，我的名字叫三分之一。因?yàn)槲沂悄銈兊厍蛏媳皇褂米疃嗟姆謹(jǐn)?shù)，所以我才能被選為國王。聽說地球上有個叫‘中國’的國家，那里的小學(xué)校都很重視數(shù)學(xué)，特別是德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于是，我把你請來，希望你能幫我處理一下政事�！笨次乙荒樏Ｈ�，國王又說：“就是請你幫我解答分?jǐn)?shù)題！”原來如此！我長長地松了一口氣！可是。當(dāng)我接過題目清單時，不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙，密密麻麻的小字……這得處理到什么時候！唉，慢慢算吧。

　　第一個問題是“2/5和3/8吵起來了，都說自己大，誰也不讓誰，怎么辦？”我開始算了起來，先把它們通分一下，變成16/ 40和15/40，前者大于后者，看來2/5大一些。第一個問題，解決！

　　第二個問題發(fā)生在分?jǐn)?shù)歷史課上。2/16和它的兄弟1/8都認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是數(shù)字，而老師1/4則認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是運(yùn)算，誰對？這個問題就簡單多了，分?jǐn)?shù)是數(shù)字，除法是運(yùn)算。第二個問題，解決！

　　接下來，我又解決了一大串問題，終于圓滿完成任務(wù)。國王高興極了，獎勵了我一樣?xùn)|西，是一個葫蘆形的小盒子。我拿著這個奇怪的東西，不知道該怎么用。國王告訴我，它可以滿足我一個愿望。哦，這樣，我暗暗高興。我開始想該許什么愿。有了!“以后請不要讓我再見到分?jǐn)?shù)題！”我聲音不大，但被國王聽到了，只見他大叫一聲：“什么？”“沒……沒什么……”說完，我撒腿就跑。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，我終于跑回了我的家。我坐在書桌前，翻開作業(yè)本。第一題：比較2/5和3/8的大小。咦，我不是還沒做周末作業(yè)嗎？難道，我?guī)头謹(jǐn)?shù)國王處理的政事竟然是我的作業(yè)？我又往后翻了翻，暈，我竟然把一學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了……

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