小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
那是幾天前的事情了，那天，媽媽正在廚房中準備晚餐，她一會兒切蔥，一會兒燒肉，真有些忙不過來。
看著媽媽忙碌的身影，我不禁回想起前幾年發(fā)生的一件事情：那天，雨下得很大，放學(xué)后，媽媽騎著摩托車來接我。在回家的路上，我由于覺得好玩，把雨衣給掀了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，由于我的小雨衣里面也全濕了，所以趕忙把身上的雨衣脫給了我。第二天，媽媽就生病了……
想到這里，我真想馬上對媽媽說一聲“我愛你”，可又不知道應(yīng)該怎樣對她說。媽媽見我好像有心事的樣子，便親切地問我：“詩怡，怎么了，有心事？”我可不想讓她知道我這個“秘密行動”,便搖了搖手說：“沒有，我先回房間了。”說完，便趕緊跑回了房間。
我從房間出來時，爸爸已經(jīng)提著魚竿去釣魚了，這可是個大好機會，千萬不能錯過噢，我在心中默默地想著。
我來到廚房，媽媽早已做完了一桌豐富可口的晚餐了。我來到媽媽面前，此時我感到自己心跳加快，臉部發(fā)熱。等平靜了自己心情后，我看著媽媽的眼睛，認真地說了句：“媽媽，我愛你！”
當我說完這句話后，媽媽先是驚訝了幾分鐘，然后親了親我的'臉頰，臉上露出了欣慰的笑容，說：“哎，咱們的女兒真是長大了！”
由此，我不禁想到了大詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
小學(xué)生作文 篇2
靈靈是一個二年級的小學(xué)生。
有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個籠子里。
這只小鳥長得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！
可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問當過老師的爺爺。他對爺爺說：爺爺，我們家的.那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？
爺爺?shù)皖^沉思了一會兒，說：因為它想家了，想自己的爸爸媽媽了！那我是不是應(yīng)該把它放了，讓它回家去呢？靈靈問到，你說對了，孩子爺爺深情地說。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往里面灑了一點小米。
小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍天飛翔，一會在草地上蹦跳最后，它飛上了樹枝高唱：靈靈真好！唱完，它慢慢地飛走了。
小學(xué)生作文 篇3
美麗的公主一不小心，被可惡的王后毒暈了，一直在昏迷中。七個小矮人很慌張，試著用自己調(diào)制的藥水喂公主，可怎么都沒用。有一天，七個小矮人在森林中遇見了一位魔法師，魔法師告訴他們要一位王子的吻才能久美麗的公主是的.，唯一能夠救公主的就是一個王子前來獻給公主的吻。
過了幾天，公主終于被吻醒了。
“是誰吻了我？”公主問。
“是我！”地面上有一個聲音。原來，吻醒她的竟然是青蛙王子！白雪公主再吻青蛙王子。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13