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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-29 09:56:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  20xx年,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視,會(huì)說話微波,爐紐扣般大小的手機(jī),會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年,連書都大變身了。這不,請(qǐng)跟我去見識(shí)見識(shí)吧!

  未來的書店宛如一本翻開的大書,如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店,就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開其中一本水果書:哇!可神奇了,不僅顏色非常鮮艷,而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖,散發(fā)出的是蘋果香味;翻到葡萄圖,散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全啊!讓人饞涎欲滴。再翻開一本動(dòng)物書,在書上,你不但能看到各種各樣的動(dòng)物,而且還能聽到各種動(dòng)物的叫聲呢,難怪寶寶們都喜歡。

  進(jìn)入兒童區(qū),你打開《安徒生童話》,按一下閱讀,再按一下視頻,一陣悠揚(yáng)的.歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地,你就會(huì)覺得你已經(jīng)來到了童話世界,跟隨著童話中的人物,感受他們的喜怒哀樂。

  過了兒童區(qū),就來到了成人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜,那請(qǐng)你翻開烹飪書,里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法,選中你所選擇的菜肴,烹飪的過程逼真的展現(xiàn)在你的眼前,而且還能聞到那誘人的香味。

  再往里走,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書,如:能變形的書,能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  在生活中,我們遇到過許許多多的人,有的只是一面之緣,擦肩而過,不留一點(diǎn)痕跡。有的卻是深入我心,難以忘懷。那個(gè)讓我最難忘的人——張老師,雖只是一個(gè)教畫畫的教師,但她的一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻印象。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我坐在特長(zhǎng)班里。這樣的夏天,就是吹著空調(diào)也讓人心生急躁,“討厭!這么難畫!”我望著被我修改過無數(shù)次的直升機(jī),再一次煩躁的丟下鉛筆,不滿的嘟起嘴,皺著眉頭。不知不覺,我聽到了一陣高跟鞋奏出的好聽的噠噠聲,回頭一望,果然是張老師向我走來:五官精致的臉,清一白色的長(zhǎng)裙和高跟鞋,眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔,溫柔的像是要把人融化;皮膚永遠(yuǎn)是那么白皙?吹剿邅恚一艁y地拿起鉛筆,又在紙上不知所措的畫起來,老師走過來,拍拍我的肩,關(guān)切的問我:“出了什么事嗎?”我一五一十的向老師說出我的困難,本以為老師會(huì)罵我笨,但她沒有,她只是拿起我的鉛筆,用那白皙的手再滿是鉛印的紙上畫起來,手腕上的鐲子敲打著課桌,悅耳動(dòng)聽。時(shí)間就在我修修改改,張老師不斷的走過來給予指導(dǎo)中過去。太陽(yáng)漸漸西斜,同學(xué)們已經(jīng)走光了,只有我和老師還在教室里,她看著我涂完色,才放心的去洗了洗手,突然,老師大叫起來:“糟了!我女兒還在幼兒園里!”我愣住了,腦袋里空空的,只有對(duì)老師無盡的'感激之情……

  還有一次,我和同學(xué)們教室外玩耍,我們你追我趕,玩的不亦樂乎,突然,我沒留神看前面的凳子,“撲通”一聲栽倒在地,其他地方到?jīng)]事,只是膝蓋疼的鉆心,我撩起褲腿來一看,呀!出血了,我看到血,立即嚎啕大哭起來,老師一見我的傷口,就急急忙忙拿來棉棒和碘伏為我擦拭,一邊抹一邊還安慰我:“不要怕,不疼,一會(huì)兒就好了,沒事的……”我看著張老師那溫柔的眼神,漸漸的安靜下來,也不再哭了,見我不哭了,老師竟然笑起來,那樣甜,那樣甜……

小學(xué)生的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼20年過去了,如今已成為一位著名建筑師的我正在辦公室中設(shè)計(jì)一座空中公寓。

  今天我已為人們?cè)O(shè)計(jì)了許多新型智能化建筑,如:空中體育館,海底實(shí)驗(yàn)室,可變形足球場(chǎng)等等。最近我還設(shè)計(jì)出一個(gè)智能化監(jiān)獄,它能隨時(shí)隨地監(jiān)視犯人的一舉一動(dòng)。這座建筑的外墻是一種新型自動(dòng)辨識(shí)塑膠,這種材料能自行辨認(rèn)進(jìn)入大門的不同人群,若有人想非法進(jìn)入,自動(dòng)辨識(shí)塑膠就會(huì)鎖定嫌犯的面孔并觸發(fā)警報(bào)和派出人員逮捕犯人。犯人想越獄更是天方夜譚,這座建筑用了一種反光玻璃做窗戶,這種窗戶從外部看是黑的不透光,在里面卻可以清楚地看到外面的情況,此外這種玻璃還可以進(jìn)行放大縮小。建筑內(nèi)部由機(jī)械人守衛(wèi),擁有電子牢門等先進(jìn)系統(tǒng),警衛(wèi)可從內(nèi)外部全方位地監(jiān)控一切情況。大門有人臉識(shí)別和指紋識(shí)別系統(tǒng),這樣的智能監(jiān)控系統(tǒng)可謂萬無一失。

  我是通過多年的努力學(xué)習(xí)才取得現(xiàn)在的成績(jī)。我經(jīng)過努力不懈的學(xué)習(xí)和無數(shù)次考試才最終成為一名杰出的建筑師。我剛?cè)胄芯驮趯W(xué)習(xí)的同時(shí)去各地參觀和研究各地著名的有代表性的`建筑,又去拜訪當(dāng)時(shí)著名的建筑大師向他們學(xué)習(xí)了先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法,把這些都吸收進(jìn)我自己的設(shè)計(jì)理念中。最終功夫不負(fù)有心人我終于脫穎而出成為一名成功的設(shè)計(jì)師。

  最近我受邀去參加了國(guó)際建筑師大賽,我所設(shè)計(jì)的海上移動(dòng)度假平臺(tái)獲得了金獎(jiǎng)這讓我無比自豪。

  雖然這只是我對(duì)自己在二十年后的夢(mèng)想,但我相信只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)努力進(jìn)取總有一天會(huì)美夢(mèng)成真的。

小學(xué)生的作文 篇4

  記得有一年冬天,我和幾個(gè)幾個(gè)同學(xué)一起打了一次雪仗。

  那天早晨一起來,只見窗戶上白茫茫一片。我擦了擦窗戶,“哇!下雪了!”我興奮地叫了起來。

  下樓后,只見車子上、房子上都是雪花,它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒落在車窗上,一會(huì)兒落在植物上。

  來到學(xué)校,剛進(jìn)大門不久,一個(gè)雪球“嗖”的一聲從我旁邊飛過,我躲了過去。原來是我的老同學(xué)——王騰基,他對(duì)著我不懷好意地笑著。我連忙從地上抓起一團(tuán)雪,扔到了他的`頭上。就這樣,我砸他,他砸我。我們玩了起來。

  “喂!你們太不夠朋友了!玩也不叫上我!”姜文快步地走過來,緊接著他抓起一把雪,向一位同學(xué)砸去!耙!中了!”“可惡!竟然砸我!我也讓你嘗嘗被砸的滋味!”那個(gè)被砸的同學(xué)趁姜文高興,猛地一砸,剛好打到了他的脖子上!班唬∴!凍死我了!”他叫道。“哼!自作自受!誰叫你砸我的!”那個(gè)同學(xué)得意的說。

  “別走哇!還有我呢,看招吧!”我砸到一位同學(xué)的鼻子上,瞬間他的鼻子就凍得通紅,變成了馬戲團(tuán)的小丑,我們都把喉嚨都笑干了······

  “叮鈴鈴”上課了,我們依依不舍地進(jìn)入教室,停止了玩耍。

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