小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
星期六的上午，天氣是多么晴朗，湛藍的天空飄蕩著棉花糖似的白云，陽光透過云彩照射在翠綠的樹葉上，鳥兒合奏著一首清脆的歌兒。我獨自在家中，欣賞著這美好的一切。
一個電話打斷了我的思緒，是媽媽打來的�！敖裉煲虌屗齻円獊�，你幫媽媽把水果買來切好，把地板拖下，準備迎接她們哦！拜！”
“嘀——嘀——”我連一名話都沒說上，電話就被掛斷了。起碼也要吩咐一下買什么水果，針在哪里吧！看來只能用我的私房錢了呀。我拿上個在環(huán)保袋，裝上錢，起身去離家最近的`水果店。
我挑了一個哈密瓜，幾個桔子和蘋果，叫店員幫忙把半個哈密瓜切成小塊裝到向個盒子里，用保鮮膜封上，帶回了家。
洗好盤子，把哈密瓜擺上，再洗好蘋果和桔子一起擺在水果籃里，還要拖地。我把拖把架上水池，沖洗干凈，排開水，開始拖地。只要拖客廳就行了吧。我把所有垃圾聚到一處，還把茶幾、沙發(fā)和餐桌底下都拖了一遍，不僅這樣，我還拿出抹布開始清理。
忙了大概一個小時，終于收拾好了客廳，本想休息一下的，卻聽到了敲門聲，一定是姨媽她們來了！ 我欣喜地打開門，看見的卻是我媽滿臉笑容地站在門外。
“姨媽呢？”我疑惑地問道�！皼]有啊�！眿寢屵�是笑著。
我終于意識到我被戲弄了。不過，我好像也隱隱約約知道了媽媽是想要鍛煉我，才讓我去家務的，我也沒有辜負媽媽的心愿哦。
小學生作文 篇2
在我上一年級的時候，我家養(yǎng)了一只小白貓，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一團棉花；他的眼睛一只是藍色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個紅色的蝴蝶結，這樣一來，它就更可愛了。“咪*”既頑皮又可愛，我和它結下了深厚的感情。
“咪*”是頑皮的。一次，我把我的'乒乓球給它玩，不一會兒乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學回家，看見他在地上追它的尾巴玩，我跑過去對它說：“別追了，你不會追著的�！彼孟衤牰怂频�，就不追了。
“咪*”是可愛的。每天我放學回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺去了。我和“咪*”玩起來就忘了寫作業(yè)。有一天回家，我發(fā)現(xiàn)“咪*”不見了，我一問，原來是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經(jīng)過家人的安慰。我總算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影響我的學習。
我喜歡我的小貓——咪*。
小學生作文 篇3
我是家里的獨生子女，從小到大，沒有哥哥姐姐的我，只剩下布偶娃娃們的陪伴。我羨慕極了有哥哥姐姐的同學，更羨慕小區(qū)里的雙胞胎朋友，所以，我真想有只小寵物，不需要太大，能陪我說說話就行；我真想有只小寵物，不論是小貓還是小狗，能陪我一起長大就行……
如果它是一只小狗，我會給它一個最溫馨的家。我想和它一起在小花園里散步，比賽誰跑的最快；我想和它一起玩躲貓貓的游戲，偷偷地看它找不到我焦急的模樣；我想讓它送我上學和放學，每天看到它目送我上學的身影，心里一定感到暖暖的；我還想帶著它一起去旅行，看長城如何的'雄偉，看長江如何的磅礴；我想偷偷在它尾巴上系一個蝴蝶結，看它因為咬不到而急的團團轉……
如果它是一只小貓，我會給它最快樂的童年。我要給它洗一個花瓣浴，把它打扮的漂漂亮亮的；和它一起爭搶魚形餅干，看誰吃的最快；和它一起玩拋球游戲或是帶它一起騎自行車，享受著春風拂面的感覺……
我想對爸爸媽媽說，我真的很想要一只小寵物，而不是一個個不會說話玩偶。我真的很想有一個可以每天在一起玩耍的知心朋友，而不是天天和娃娃一起玩過家家。它也許很頑皮，淘氣，但它真的很可愛；它也許有時候會發(fā)脾氣，但它其實很溫順，只是有些不高興。寵物就像人一樣，也會喜怒哀樂，請您讓我養(yǎng)一只小寵物吧，相信您也一樣會愛上它！
小學生作文 篇4
在鄉(xiāng)下流傳著一句民謠：知了喳喳叫，懶惰人兒困懶覺。每當聽到這句民謠，我便想起了蟬。
蟬一般都是夏天才會出現(xiàn)，它常常生活在樹上、草叢里。
蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來時，露出了白白的皮膚，還展現(xiàn)出輕薄的翅膀，一會兒就飛向天空。
上午，蟬睜開晶亮的雙眼把我喚醒。中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會兒讓我進入了夢鄉(xiāng)。
我曾經(jīng)有兩只蟬，自從我把它倆抓來后我無比的快樂。有時我正在寧靜的夢鄉(xiāng)時，它的'鳴叫突然驚動了我，好像在說：“小主人，快起床，快起床，已經(jīng)很晚了。”可是時間總是會過去的。一星期后它已經(jīng)不怎么叫了，我問媽媽這是為什么，媽媽說恐怕是它想家了。我不舍得離開它，但也不能限制它的自由，所以我把它倆放了。
我喜歡蟬，但我不能久留它。因為它屬于大自然。
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