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成長作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文300字 篇1
說到讀書,我推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》,該書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。這本書讓我學會了堅強的意志和勇敢的冒險精神。
拿到這本書剛看幾頁我就愛不釋手了。書的主人公魯濱遜讓我很佩服,他從無到有,經(jīng)過二十八年漂流生活,最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書的.意義讓我有點不了解,但是它很好看,雖然有的時候我看不懂,但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的。
我遨游在書的海洋里,自由自在。我正在一天天成長,在書里我能找到另一個自己,能觀察到世界萬物的精彩一面。書讓我的知識豐富,讓我的眼界開闊。書就像我的兄弟一樣,在困難的時候幫助我,在我傷心的時候陪伴著我。在我不開心的時候它就會英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,趕走那些不好的心情;在我困倦的時候,書讓我清醒;在我最黑暗的時候,書讓我可以照亮旅程。一本好書可以充實人生。
讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情。
同學們,書讓我們在自由自在的成長著,茁壯的成長著,開心的成長著,讓我們一起讀一本好書吧!
成長作文300字 篇2
今天是個好日子,因為我們今天要做豌豆餅吃啦!
下午第一節(jié)課剛下,喬老師一聲令下:“請小朋友們利用課間戴好手套和口罩,準備好餐墊,我們準備做豌豆餅啦!”準備就緒,老師捏出一團面做起來示范,“記得要先在手上沾一點面粉,然后捏出自己喜歡的圖形哦!”說著,老師給每位同學發(fā)了一個黏糊糊的面團,我發(fā)現(xiàn)大家做的面團奇形怪狀,有三角形、有愛心、有小兔子、還有恐龍……真是羨慕這些心靈手巧的女生!
我把捏好的面團拿到老師面前,只聽“嗞嗞”幾聲,老師在鍋里倒入了一些油,翻面、翻面……不一會兒,香味向我撲來,我咽了咽口水。這時,喬老師讓我拿起鏟子去翻一下,面團翻了個身,煎好的一面從白色變成了淡青色,香味越來越濃。看著鍋里的'面團漸漸地變成了金黃色?晌野l(fā)現(xiàn),一起下鍋的幾個豌豆餅粘在了一起,好像外觀看起來不怎么樣呀,我有點緊張,等待了這么多天豌豆餅,應該不會讓我失望吧!
出鍋了,我迫不及待拿著吃了一口,哇,外酥里嫩,色相味全,真想一口吃完,顧不上細嚼慢咽,我三下五除二便吃完了。實在太好吃了,老師看我“饞貓”的樣子又給我一個,我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開心了!
成長作文300字 篇3
從小時候起,爸爸媽媽就經(jīng)常給我買各種各樣的書。那時候,我還不認字,他們就耐心地讀給我聽。后來,我漸漸長大了,自己有能力閱讀了,閱讀的書籍量也就更大了。爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起讀書,就這樣慢慢地我的讀書興趣被激發(fā)起來,讀書成為了我的一種習慣,我的生活已經(jīng)離不開書了。
假期中我們制定了一個計劃,共同閱讀《小鹿斑比》一書。這本書讓我深受感動,我感覺受益匪淺。尤其是父母和我一起閱讀,我們在閱讀過程中經(jīng)常一起討論交流,抒發(fā)自己的.感想。并且全文讀完后,爸爸媽媽又讓我談從中得到了什么啟示,對于我的觀點他們大加贊揚。本書介紹了一個活潑可愛的小鹿斑比的成長歷程。她由一只天真爛漫的小鹿成長為鹿王。勇敢、堅強、獨立地面對生活。讀了這本書,我最大的收獲是要向斑比一樣熱愛生活,堅強地面對生活!同時我也想呼吁大家:保護動物!保護大自然!
書是人類進步的階梯,書像一位智慧老人,不斷啟迪著我們,讓我們徜徉在知識的海洋中,自由自在地盡情地享受生活吧!
成長作文300字 篇4
煩惱逆流成河,卻有無限的歡樂!成長就如一條長河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是緊張的初中生涯,而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過去,背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去,而迎來的是緊張的初中生活,煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科,不必說那難記難背的文言文,也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記,就令我頭痛不已。每周五放學回家,我便低聲嘆息,哎!暗無天日的日子又來了,真是學習燒不盡,煩惱吹又生。
地理,聽到這個詞我就頭痛,看到這本書我就犯暈,“同學們,老師開門見山,直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天,她在講臺上講得神采飛揚,我在下面愁眉苦臉,她在講臺上講得手舞足蹈,我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符,在我的`眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末,和同學一起去逛街,那五彩繽紛的圍巾,各種各樣的服飾,和熱鬧無比的街市,無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河,卻也有無限的快樂!
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