[薦]小學(xué)生的生活作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的生活作文 篇1

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里，每一個(gè)笑容，每一份心情，每一張?jiān)嚲�，都已深深地印在我的心中�?/p>

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我只是一只小小的蝸牛，努力地爬呀爬，卻總是爬不到盡頭，那時(shí)的我只是一個(gè)為英雄鼓掌的觀眾。

　　在一個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著大地，沉悶的空氣熱得讓人喘不過(guò)氣兒來(lái)。我們的班主任——沈老師安排我們午睡，可是，剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思，便說(shuō)：“我知道，大家剛?cè)雽W(xué)不久對(duì)學(xué)校氣氛不太熟悉，所以，睡不著覺(jué)。但是，‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話，那我就請(qǐng)吳梓萱同學(xué)來(lái)講一個(gè)故事吧!”聽(tīng)到這兒，我的'心都要跳到嗓子眼了，結(jié)果，大家異口同聲地回答：“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人，老師為什么讓我去講故事呢?但是，我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺(tái)。我走上講臺(tái)，開(kāi)始講故事。我講得非常有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。不一會(huì)兒，他們都漸漸睡著了，我跳到嗓子眼的心也平靜了下來(lái)。事后，老師把我叫到辦公室，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你很不錯(cuò)，但是你的自卑成為了你的障礙物，阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以，希望你劈掉你的自卑，拿出自己的自信，讓自己更加優(yōu)秀�！边@一刻，我熱淚盈眶，終于明白了老師對(duì)我的良苦用心。

　　從那以后，我越來(lái)越自信，學(xué)校有什么活動(dòng)我都會(huì)參加，而且做的也越來(lái)越好。我要感謝我的老師，感謝老師對(duì)我的苦心栽培。

小學(xué)生的生活作文 篇2

　　詩(shī)人說(shuō)，生活像一首悠長(zhǎng)的詩(shī)，充滿了詩(shī)情畫意和艱難險(xiǎn)阻。

　　音樂(lè)家說(shuō)，生活是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。

　　名人說(shuō)，生活是一本書，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人則細(xì)細(xì)品味。

　　而我說(shuō)，生活是一瓶調(diào)味劑，可以調(diào)出各種各樣的味道，有成功和快樂(lè)的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長(zhǎng)。

　　所以，我要感謝生活，感謝它的美好……

　　清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射入房間，一聲聲鳥兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵，我就會(huì)不由地打開(kāi)窗戶，去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦�著大地萬(wàn)物，萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽(yáng)光的`照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛(ài)的鳥兒撲打著翅膀，開(kāi)始了新一天的旅程。每當(dāng)看到這一幕美麗的景色，我就會(huì)很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著，真好！”踏在上學(xué)的小路上，我會(huì)感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開(kāi)始和難得的欣賞機(jī)會(huì)……

　　傍晚，獨(dú)自一人站在海邊，傾聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼，微微的風(fēng)輕輕地吹拂著我，我抬起頭望著蔚藍(lán)的天空，再閉上眼睛，聆聽(tīng)海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。

　　深夜，獨(dú)自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分，時(shí)間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問(wèn)，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過(guò)來(lái)。使我不由地振作起來(lái)，繼續(xù)努力。沉浸在媽媽的慰問(wèn)聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長(zhǎng)的磨練和幸福的關(guān)懷。

　　生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……

小學(xué)生的生活作文 篇3

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我將要離開(kāi)學(xué)校，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，但我最難忘的，還是六年來(lái)的小學(xué)生活。

　　記得我剛上學(xué)的時(shí)候，是那么的懵懂無(wú)知，是您從媽媽手上接過(guò)我，微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)，您是那么的親切，和藹，像我們的媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們。在課堂上，您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛(ài)，慢慢的，在您的諄諄教誨下，我變得懂事起來(lái)，不再是以前那個(gè)無(wú)知的小女孩了。

　　二年級(jí)時(shí)，我光榮地成為少先隊(duì)員，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的國(guó)旗臺(tái)上，我第一次系上紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我，笑的比花兒還甜，偶然看見(jiàn)，您在臺(tái)下，露出了欣慰的笑容。我們?cè)趪?guó)旗臺(tái)上宣誓的那個(gè)場(chǎng)景，我至今還記憶猶新。

　　五年級(jí)的那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了這里——東方紅小學(xué)，由于來(lái)到了新的環(huán)境，我有些許不適應(yīng)，甚至還有些興奮，剛上課就表現(xiàn)不好，受到了新班主任，也就是李老師您的批評(píng)，當(dāng)時(shí)，我漲紅了臉，卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在以后的幾天里，我和同桌上課講話，一樣受到了您的嚴(yán)厲批評(píng)……直到我媽媽來(lái)到學(xué)校，我的態(tài)度才有了改變，開(kāi)始上進(jìn)起來(lái)，做的好的'地方，您表?yè)P(yáng)了我，每次的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績(jī)，不就來(lái)自于您的辛勤培養(yǎng)嗎？

　　六年級(jí)了，您的課總是那么詳細(xì)精彩，還記得每次都作文課嗎，您總是耐心細(xì)致地告訴我們寫作技巧，教我們?nèi)绾螌懞米魑�，您的筆記，經(jīng)常比我們寫的還多。還有我們的班會(huì)課，同學(xué)們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣，同學(xué)們的每個(gè)節(jié)目都能讓我們捧腹大笑，在這樣的歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸長(zhǎng)大，也更懂事了……

　　六年小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日，六年的小學(xué)生活，令我永遠(yuǎn)難忘！

小學(xué)生的生活作文 篇4

　　每天都要上班、上課，常常讓人忘了「休閑」，我雖然每天也要上課，不過(guò)當(dāng)我放學(xué)后，嘿嘿！就是我的「休閑時(shí)間」啦！

　　我的休閑生活千變?nèi)f化，象是：聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)可使人放松心情，調(diào)劑身心。閱讀，不論是推理小說(shuō)還是古代文學(xué)，都令我百看不厭。騎腳踏車，是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，他也很有益處。彈鋼琴，讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因?yàn)槲也怀？措娨�，才讓我有這么多的空閑時(shí)間可以利用。

　　當(dāng)我在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)天馬行空的幻想著，很有趣！我也會(huì)跟著音樂(lè)一起唱和，打拍子，彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我在閱讀的時(shí)候，我會(huì)將全部的精神集中在書里的`每一個(gè)文字上，「書」是我最忠實(shí)的伙伴，有時(shí)候是浪漫的愛(ài)情小說(shuō)，有時(shí)候是刺激的冒險(xiǎn)故事，有時(shí)候是驚心動(dòng)魄的恐怖事件，這些通通是我的最愛(ài)！

　　騎腳踏車，每當(dāng)?shù)搅酥苄荻�日，我就�?huì)去河濱公園騎腳踏車，清涼的微風(fēng)輕輕的吹撫著我的雙頰，真的很舒服！

　　彈鋼琴，我很喜歡彈鋼琴，除了彈家教老師叫我彈的指定曲外，我也很喜歡從網(wǎng)絡(luò)上找流行歌的琴譜來(lái)彈，藉此抒發(fā)不愉快的心情。

　　我愛(ài)我的休閑生活！每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)我有益處，聽(tīng)音樂(lè)可以紓解壓力，閱讀可以增進(jìn)知識(shí)，騎腳踏車可以促進(jìn)身心的健康……。聽(tīng)完后，你是不是也躍躍欲試，想訂一份休閑生活計(jì)劃呢？讓我們來(lái)規(guī)畫一個(gè)既充實(shí)又有趣的休閑生活吧！

小學(xué)生的生活作文 篇5

　　20xx年的那個(gè)夏日，我不滿7歲，到離家一公里的小學(xué)讀書，成了一名小學(xué)生。

　　這個(gè)小學(xué)坐落在后海塘的前面，每個(gè)班有2個(gè)班主任，一個(gè)正班主任，一個(gè)副班主任。學(xué)校一共有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)班，每個(gè)班大約40名學(xué)生。

　　我們班的班主任姓張，是一位女老師，已執(zhí)教20年；副班主任姓沈，也是位女老師，執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親，桃李滿天下。

　　開(kāi)學(xué)頭一天，我們?nèi)�三倆倆走進(jìn)教室，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。記得那天是外婆送我去的，我到教室時(shí)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領(lǐng)到一個(gè)男孩身旁的空位邊，讓我坐下后，就走了。

　　不一會(huì)兒上課了，記得第一節(jié)上的是語(yǔ)文課，讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。上第一節(jié)課，不知是緊張還是認(rèn)真，我聽(tīng)得十分專心，但是可能是因?yàn)槲业哪懶“�，上課不敢舉手發(fā)言。不過(guò)直到上完課，我還意猶未盡，聽(tīng)得入迷。當(dāng)張老師戛然而止，我才驚醒過(guò)來(lái)。

　　日子過(guò)得如流水，從上學(xué)第一節(jié)課，到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，快要畢業(yè)了，再過(guò)半年，我就要離開(kāi)這美麗的校園。

　　是��！童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……

　　在一年級(jí)的.上學(xué)期，那件事令我驚喜萬(wàn)分。

　　記得那天是寒假前的期末考試，因?yàn)闆](méi)考過(guò)幾次，所以我非常緊張�？荚嚨那耙惶欤�我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻，全身直冒冷汗。第二天，我硬著頭皮走進(jìn)教室。上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)�？墒钦Z(yǔ)文是我的弱項(xiàng)��！沒(méi)有辦法，不考也得考�？荚嚲硪话l(fā)下來(lái)，我的心就忐忑不安，想“考不好怎么辦��！記在成績(jī)單上，過(guò)年可不能掛紅燈籠呀！”我一邊想一邊寫，不一會(huì)兒就寫完了，時(shí)間也在筆尖里過(guò)去了。交卷鈴響起，我想都沒(méi)想就交了上去。下午考數(shù)學(xué)，我的心也平靜了下來(lái)，因?yàn)閿?shù)學(xué)我還不錯(cuò)。于是認(rèn)真做完題，又檢查了一遍后，我就交了。

　　終于公布成績(jī)了，那天像惡魔般地來(lái)了，結(jié)果媽媽一看，高興地對(duì)我說(shuō)：“都是滿分！”我激動(dòng)地一蹦三尺高，真是一個(gè)期末的驚喜��！

小學(xué)生的生活作文 篇6

　　生活中的趣事很多，多得像天上的星星，今天我就來(lái)講一個(gè)。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起回老家過(guò)年。晚上我們?nèi)�家人圍在一張大圓桌旁一邊吃著年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著新年到來(lái)的倒計(jì)時(shí)，大家吃完了飯，坐在沙發(fā)上一起說(shuō)、笑。不知不覺(jué)就到了新年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候。

　　爸爸讓我把汽車后備箱里的禮物拿出來(lái)，放在桌子上。我打開(kāi)了后備箱把禮物拿起來(lái)正要去把它放到桌子上的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上的哥哥對(duì)我喊道：“高恩銘，快上來(lái)，你看那邊的煙花�！蔽覇�(wèn)：“哪邊？”“你上來(lái)就知道了”哥哥說(shuō)。

　　我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮，我頓時(shí)被陶醉住了，這時(shí)，爸爸焦急的.喊道：“兒子，你把禮物放哪了，怎么還沒(méi)拿過(guò)來(lái)？”

　　我迅速地跑下樓，不確定的說(shuō)：“可能放在某個(gè)桌子上吧�！坝谑俏胰ジ鱾�(gè)房間找了找。

　　“在哪個(gè)桌子上��？”爸爸和藹地問(wèn)。我說(shuō)：“我不知道�！�

　　“我趕緊去找找”我緊張的說(shuō)。然后我仔細(xì)的找著每一個(gè)房間，甚至可能性最小的二樓和三樓。過(guò)了一會(huì)我找到了三樓陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下一望，看見(jiàn)了那鮮艷顏色的盒子和箱子，那正是禮物盒，下樓后我尷尬地拿起盒子，把它拿進(jìn)了屋里。

　　在我把它拿進(jìn)屋里的時(shí)候感覺(jué)太有趣、尷尬了。

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