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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我和我的老師——夏老師想出了將近兩年的時(shí)光，那似親情，似友情的感覺是誰都代替不了的。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)和她分開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他對我的愛護(hù)，對我的教育。夏老師對班上的同學(xué)都很好，對我也很好。記得有一天下午放學(xué)，天突然下起了大雨，同學(xué)們都被爸爸媽媽一個(gè)個(gè)接走了。只剩我一個(gè)人在走廊里想著要怎么回家。我知道爸爸媽媽是不會(huì)來接我的，因?yàn)樗麄兌加凶约旱?工作，就算來，一時(shí)也趕不過來的。
唉！可憐的我��！一個(gè)人在走廊里想了好一會(huì)兒也沒想出什么好辦法，漸漸地天都快黑了，我卻還在這里。正在這時(shí)，夏老師從走廊經(jīng)過，準(zhǔn)備回家，看我還在這里，立馬過來了。她一看我就知道我沒帶傘，于是便準(zhǔn)備送我回家。一路上老師都把傘斜到我這邊，生怕我淋到了雨，雨水肆無忌憚的打在老師的身上，把老師的衣服都打濕了�；氐郊遥瑡寢屨郎�(zhǔn)備去接我，看到老師送我回來，邀請老師在我家吃飯，課老師卻不肯，執(zhí)意要回家。夏老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；像粉筆，消逝了自己，卻讓學(xué)生學(xué)到了知識；又像園丁，努力的培育著祖國的花朵。
老師，我愛你！
小學(xué)生的作文300字 篇2
人的一生中，有許許多多的煩惱，這些煩惱有時(shí)會(huì)讓人生氣、有時(shí)會(huì)讓人郁悶、有時(shí)會(huì)讓人無法理解…而我也有很多的煩惱，但如果學(xué)會(huì)了克服煩惱，那么煩惱便會(huì)隨之消失。
我的煩惱便是我的數(shù)學(xué)，總是會(huì)把一些題目混淆，尤其是難題，有時(shí)思考了很久也做不出來。考試時(shí)，總會(huì)在難題上犯錯(cuò)，這些問題一直困擾著我。
我把自己的煩惱和父母傾訴后，他們告訴我：“面對煩惱，要及時(shí)找到正確的方法，比如上課的時(shí)候聽老師的講解，有聽不懂的地方下課后可以問問老師，平時(shí)要多做錯(cuò)題筆記，這樣在難題方面會(huì)有幫助�！蔽野凑崭改刚f的，及時(shí)改正了自己在數(shù)學(xué)這一方面的不足，雖然現(xiàn)在的成績算不上很好，但我相信，只要努力克服煩惱，慢慢積累知識，總會(huì)好的。
其實(shí)煩惱并不可怕，只要找到正確的`方法，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱其實(shí)并沒有那么麻煩，它會(huì)讓你的成長中增加一幅美麗的風(fēng)景！
小學(xué)生的作文300字 篇3
一個(gè)人的成長過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”
當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí)，面對那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對我的'期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒有失敗過，摔倒過。我要再爬起來!于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，做錯(cuò)了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了!
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言--失敗是成功之母!我猛然醒悟:經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了!
曾老師說過“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸!
小學(xué)生的作文300字 篇4
寒假已經(jīng)接近尾聲， 今天上午我們假日小隊(duì)活動(dòng)的隊(duì)員應(yīng)邀來到我家舉辦了一次有意思的假日小隊(duì)活動(dòng)。
我們本次活動(dòng)的主題是動(dòng)用我們的.想象力和創(chuàng)作力，設(shè)計(jì)一款“獨(dú)一無二”的飛行棋。 先進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”。我說：“今年既是虎年又是世博年， 那就以‘老虎’和‘世博’作為我們設(shè)計(jì)的主要元素吧�！薄� 那么我們就選幾個(gè)世博會(huì)的場館作為起點(diǎn)， 好嗎?”汪倍霆說�！安恍胁恍小睏钬方鼙硎痉磳Γ拔艺J(rèn)為應(yīng)該放在終點(diǎn)， 起點(diǎn)畫成老虎的山洞吧。”…
大家你一言我一語地討論著， 最后舉手表決通過了設(shè)計(jì)方案，開始分配各自的任務(wù)： 我負(fù)責(zé)繪制世博場館、老虎棋和美工;楊胤杰和汪倍霆負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)賽道;林若蘭和孫文婷負(fù)責(zé)給老虎棋起名并一起設(shè)計(jì)賽道的花絮。領(lǐng)到任務(wù)，大伙各自拿出自己的十八般武藝，埋頭苦干。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼2個(gè)小時(shí)過去了， 而我們的飛行棋也差不多完工了，終于大功告成。雖然此時(shí)此刻我們都累得精疲力盡，但看到自己的勞動(dòng)成果，都有說不出的快樂。 …
時(shí)間差不多了，大家都回家了。 這次我們用大家的力量，齊心協(xié)力地為本次活動(dòng)劃上了圓滿的句號。通過這次活動(dòng)， 我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，正所謂“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮”。
小學(xué)生的作文300字 篇5
星期四，剛剛下了操。一個(gè)阿斯頓的外教來了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說：“我是加拿大人。”
然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關(guān)于萬圣節(jié)的單詞。過了一會(huì)兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時(shí)候，要用英語說。我們就開始做了。
我們大部分人發(fā)到的面具都是幽靈，有小部分人的面具是一個(gè)南瓜，而我的是一個(gè)長著犄角的幽靈。開始做了，大家都在認(rèn)真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來很恐怖。我們每個(gè)人都涂的不同，有單調(diào)的、有炫彩的，還有……涂了一會(huì)兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的`非�？欤粫�(huì)就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說很好。下課了 ，我們都把東西收起來。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。
我今天很開心，因?yàn)槲矣辛俗约鹤龅拿婢摺?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇6
我是個(gè)粗心大意的小男孩，總是喜歡丟三落四，生活中我就是個(gè)糊涂蟲，但是我有個(gè)大救星，那就是我那個(gè)細(xì)心地老媽。
有一天上午，數(shù)學(xué)老師上完課后，班長立馬跑到講臺上說：“學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，同學(xué)們快點(diǎn)把各自的紅領(lǐng)巾系好。”同學(xué)們立馬低頭在書包里翻找著，很快就戴上了。我在書包里找來找去，什么也沒有找到。糟了，一定是忘在家里了。早上媽媽還提醒我呢！這下怎么辦？要是沒有紅領(lǐng)巾，班主任知道后一定會(huì)狠狠地批評我，讓我抄課文或者打掃衛(wèi)生，要不然就罰站的。這些我都不想呀！
正當(dāng)我急的.火燒眉毛的時(shí)候，班主任突然走進(jìn)了教室。我心都提到了嗓子眼，大氣也不敢喘，頭低的快到抽屜了�！氨虮颍瑓�，這是你的紅領(lǐng)巾。”班主任突然遞過來一條紅領(lǐng)巾，我抬頭看著他，丈二和尚摸不著頭腦，這是怎么回事？“你這糊涂蟲，你媽媽給你送過來的�？炷弥鴰习�！”班主任說。原來是細(xì)心地媽媽在家發(fā)現(xiàn)了我沒戴紅領(lǐng)巾。哎呀，老媽，你太好了。我恨不得沖到她的面前，狠狠地抱著她親一口。愛死你了。
媽媽總是在我遇到麻煩的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，我知道，這都源于她對我的愛！我以后要積極地改正這個(gè)缺點(diǎn)，讓媽媽少為我操點(diǎn)心，這樣白發(fā)就不會(huì)那么快的爬上她的兩鬢。
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