關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 1
關(guān)愛(ài)，是人生中最美好的事情；關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的人生。在生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，有的是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)，有的是老師與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有的是朋友與朋友之間的關(guān)愛(ài)，還有的是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛(ài)。在這幾種關(guān)愛(ài)中，最令人感動(dòng)的就是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛(ài)，我就曾看過(guò)這種關(guān)愛(ài)。我看見(jiàn)這種最令人感動(dòng)的關(guān)愛(ài)時(shí)是在一個(gè)星期四的中午，那天中午對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的。
那天中午，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽(yáng)光是多么明媚，天空是多么藍(lán)，大自然一切是多么平凡，可是不平凡的事情就要發(fā)生了。
在我快路過(guò)“大鵬花園”門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)父親身邊有一輛摩托車(chē)，車(chē)邊站著一位小女孩。那個(gè)父親坐上了車(chē)，那個(gè)女孩也坐上了車(chē)，看樣子，像是那個(gè)父親要送那個(gè)女孩去上學(xué)。忽然，一個(gè)三四歲的小孩子走了出來(lái)，她站在那個(gè)父親的摩托車(chē)身邊，呆呆地望著那個(gè)父親�？赡莻�(gè)父親并沒(méi)有理會(huì)她，開(kāi)著車(chē)走了。
那個(gè)小孩做出了一個(gè)很傻的動(dòng)作——追著車(chē)跑！可是，人的速度哪夠車(chē)快，她才跑幾米，車(chē)子就已經(jīng)不見(jiàn)了。那個(gè)小孩見(jiàn)爸爸不見(jiàn)了，號(hào)啕大哭起來(lái)，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸……”在場(chǎng)的.人都聽(tīng)到那小孩的哭聲，可沒(méi)有一個(gè)人走出來(lái)，安撫那個(gè)小孩。
場(chǎng)面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，終于有一個(gè)女青年走出來(lái)安撫那個(gè)小孩，在場(chǎng)的人紛紛議論起來(lái)：“她是不是傻啦？沒(méi)事找事做！”“她可真無(wú)聊！”那位女青年沒(méi)有理會(huì)她們，而是問(wèn)出那個(gè)小孩的家庭地址，把她送回了家。
陌生人于陌生人之間的關(guān)愛(ài)是世界上最令人感動(dòng)的一種關(guān)愛(ài)。我看到的一位女青年對(duì)一個(gè)陌生小孩的關(guān)愛(ài)，就是這種關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，是人生中不可缺少的東西！關(guān)愛(ài)，會(huì)讓你、我、她、他更幸福，更快樂(lè)！關(guān)愛(ài)，會(huì)讓人生變得更美好！關(guān)愛(ài)他人，一定是人生中最美好的一件事情！關(guān)愛(ài)，會(huì)讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 2
從前，我總是想，我擁有些什么？我是否被人關(guān)愛(ài)？我無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出答案，我甚至于忘記了被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。雖然，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有罵過(guò)我，打過(guò)我，但他們給我的陪伴與在乎卻不及別人的父母。可是有一次，有一件事卻讓我感動(dòng)。記得那一天我放學(xué)回家的時(shí)候，我輕哼著歌，邁著輕盈的步子，眼睛不時(shí)的左顧右盼，我并沒(méi)有注意到腳下有塊較大的鵝暖石。隨著一聲驚叫，我摔倒在地。我的手肘與膝蓋最先著地。地面又不是那么的光滑，我的手被磕破了皮，還流了血，校服也破了。
當(dāng)時(shí)，我差一點(diǎn)就哭了出來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我用嘴輕輕地吹了吹，可手卻更疼了。我急忙一瘸一拐地，忍著疼跑回了家，當(dāng)時(shí)的我，真是狼狽不堪。我一進(jìn)家門(mén)，，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，我急得大喊，“爸，媽……”聞言，爸爸，媽媽和爺爺，奶奶都出來(lái)了，他們用疑惑的眼神看著我，媽媽眉心微皺，溫柔地說(shuō)了句：“怎么了，孩子？”我一見(jiàn)到爸爸媽媽便再也忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)。媽媽輕輕地爸我抱在懷里，我哽咽著說(shuō)道：“我……我走路……摔倒了……”我向媽媽倒著苦水。爺爺奶奶忙過(guò)來(lái)安慰我：“我的乖孫子呦，瞧把你摔的�！蔽页溆鴾I水的眼，四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)高大的背影，心中的失落之感油然而生。剛還在這里的。我心想著。一會(huì)，爸爸提了一個(gè)醫(yī)藥箱過(guò)來(lái)，我眼前一亮，原來(lái)爸爸是幫我哪醫(yī)藥箱去了，我的心里很是感動(dòng)。回想起爺爺奶奶焦急的神情，媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)，以及爸爸無(wú)聲的愛(ài)，我的'心里有一股暖流。我想這就是關(guān)愛(ài)。從前的我竟然從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)這種關(guān)愛(ài)，我真是太傻了，明明關(guān)愛(ài)就在身邊啊！關(guān)愛(ài)有時(shí)只是一句問(wèn)候、一個(gè)微笑，一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)也許就透著深沉而無(wú)私的愛(ài)。親情是寶貴的，更是美好的，親情是人世間最美好的情感。
我喜歡這種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，因?yàn)橛屑业奈兜馈?/p>
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 3
愛(ài)心，是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使急躁不安的人冷靜，清涼；愛(ài)心，是流淌在夏夜的清風(fēng)，使孤寂的人身心舒暢；愛(ài)心，是荷塘的幾滴雨露，使嬌柔的荷花得以滋潤(rùn)。愛(ài)，無(wú)處不在！
下午，我如約而至來(lái)到公園放風(fēng)箏。那“雄鷹”張開(kāi)雙翅，用力地飛上天空。它越飛越高，仿佛什么困難都擋不住它一樣。突然它飛著飛著，碰到難題了，由于風(fēng)力減弱，它突然支撐不住了，急促地從空中往下掉。最后，它落在離我五六十米的地方，掛在樹(shù)梢上。我邊走邊收線，由于急于收線，以至于到風(fēng)箏線已經(jīng)成一個(gè)大團(tuán)。又是一個(gè)難題，我不耐煩的扯著線，妄圖把這個(gè)風(fēng)箏修好。可是這風(fēng)箏偏偏要跟我對(duì)著干，越修越糟。我垂頭喪氣地一點(diǎn)一點(diǎn)解著一團(tuán)線。心情就跟這團(tuán)線一樣亂成麻。
這時(shí)，一位爺爺帶著他的孫女走過(guò)來(lái)，“怎么啦”他親切地問(wèn)著。我先前還不知道是否在叫我。直到爺爺拿起風(fēng)箏仔細(xì)看的時(shí)候，我才明白�！斑@個(gè)，這個(gè)，這個(gè)線纏在一起了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道。爺爺把他的孫女抱在長(zhǎng)椅上。拿起線，仔仔細(xì)細(xì)地解著結(jié)，“唉———看你們現(xiàn)在的線多好啊！這么結(jié)實(shí)。我們那時(shí)候，風(fēng)箏都還飛不起來(lái)呢！”爺爺一邊幫我纏風(fēng)箏，一邊說(shuō)。爺爺慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了生活的'滄桑。他熟練的收著線。“爺爺，您以前是做什么的呢？”“是紡織廠的”爺爺慈祥地說(shuō)著�！澳恰�(jīng)常纏風(fēng)箏嗎？怎么會(huì)那么熟練？”爺爺笑了笑，不一會(huì)兒，“好了小姑娘”。他把纏好的風(fēng)箏遞給我，抱起孫女就走了。“謝謝爺爺！”我興奮地說(shuō)著。
是的，世界上的愛(ài)有很多，父愛(ài)，母愛(ài)。但陌生人也有愛(ài)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 4
她在我不知不覺(jué)中降臨，給我生命，讓我活著。給我眼睛，讓我看清楚這個(gè)世界。給我耳朵，讓我傾聽(tīng)這個(gè)世界。給我鼻子，讓我吸予著這個(gè)世界的芳香。
她是我降臨之前第一個(gè)見(jiàn)到的人——母親。
她就像一棵大樹(shù)，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁讓我更充實(shí)。她就像陽(yáng)光，鋪灑在我們這些幼稚的心靈中。在無(wú)數(shù)個(gè)孩子心中，她總是最偉大的、最平凡的、最樸素的。她在我們面前表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她也是一個(gè)脆弱的人。很苦的苦總是自己默默承擔(dān)。很甜的甜總是留給我們。我們只會(huì)舍求她給我們的，舍求她對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)。可是我們有何成給過(guò)她什么，她只會(huì)付出，我們只會(huì)享受。從生下來(lái)到現(xiàn)在，給過(guò)她的又算的了什么。
可能在無(wú)數(shù)的孩子中都認(rèn)為她把我生下來(lái)養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然。又有沒(méi)有想過(guò)她也是人，也會(huì)有脆弱的一面，有想過(guò)她在房間里哭泣嗎？有想過(guò)她眼角旁的帶著過(guò)隱隱約約的餓淚水嗎？沒(méi)有。她可以說(shuō)是我們最親的人，最?lèi)?ài)我們的人。不管是哪一天她都有付出過(guò)愛(ài)。她只懂得付出。對(duì)啊。她是最堅(jiān)強(qiáng)的，她也是每個(gè)孩子的守護(hù)神。從我們降臨到長(zhǎng)大，她都得付出。她是誰(shuí)？是上帝給予我們的天使嗎？不是，她只是一位平凡的餓母親，在這界上又有人想過(guò)她嗎？想過(guò)她的感受嗎？可能，我們給她的只有在作文中提到過(guò)她？就這樣。但是，我知道她是無(wú)法被代替的。這生命是她給的'，這眼睛是她給的，這鼻子是她給的，這耳朵是她給的。母親，一個(gè)多么樸素的名字，但有哪位母親抱怨過(guò)這個(gè)名字。我們還小，總是覺(jué)得母親不理解我們，其實(shí)，真正的是我們不理解她們。只覺(jué)得她是一位母親，應(yīng)該承受這一切的一切。
如果沒(méi)有我們，她大概就不會(huì)那么苦。但是由于我們的降臨她們因此才會(huì)得到快樂(lè)。
我們舍求她的愛(ài)。她舍求的是什么？只是舍求我們叫她一聲——媽媽。
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 5
過(guò)年了，媽媽的外公也就是我的老太爺?shù)轿覀兗襾?lái)過(guò)年，老太爺已經(jīng)90歲了，身體卻是很硬朗。只見(jiàn)，老太爺穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的呢子大衣，頭上戴著頂彩條的絨線帽，脖子上為了一根格子的圍巾，看上去可精神了，那模樣又有點(diǎn)像個(gè)老頑童。
老太爺一看見(jiàn)我們便滔滔不絕地講述他的最近的豐富多彩的那些事：
最近，老太爺每天早上都4：30分起床，然后輾轉(zhuǎn)坐上兩輛公交車(chē)來(lái)到上海火車(chē)站，在那里，每天有很多老人會(huì)不約而同地聚在那里，他們聊著自己的過(guò)去，聊著發(fā)生在身邊的事，他們聊得不亦樂(lè)乎，總覺(jué)得好像自己回到了年輕的時(shí)候。然后輪到每天早上地鐵站免費(fèi)分發(fā)《時(shí)代報(bào)》的時(shí)候，老太爺也會(huì)排隊(duì)領(lǐng)一份報(bào)紙，然后再坐車(chē)回家……
就這樣，老太爺樂(lè)此不疲的過(guò)著這樣有規(guī)律的生活，這一切讓老太爺?shù)膬鹤觽冎懒耍麄儤O力地阻止老太爺每天長(zhǎng)途跋涉，可老太爺依然勸不動(dòng)。真是沒(méi)辦法，那些兒子們只好想出了一個(gè)好辦法，他們做了一個(gè)排班表，每天都安排一個(gè)兒子陪老太爺去火車(chē)站和那些老人們相聚聊天，再護(hù)送老太爺回來(lái)，接著兒子再去上班……
就這樣，事情已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)月了，老太爺幸福地享受著這關(guān)愛(ài)，就像節(jié)日里的紅色，暖暖的，喜洋洋的……
是呀，老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開(kāi)的'花朵,現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)落葉……
可是，我們應(yīng)該知道尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。老人不是累贅，而是一個(gè)聚寶盆，我真為老太爺有那么孝敬的兒子而感到高興，讓我們都來(lái)對(duì)老人獻(xiàn)出紅色的關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 6
每當(dāng)我想起杰克?倫敦創(chuàng)作的那本《熱愛(ài)生命》中的情節(jié)時(shí)，我總會(huì)心頭一震，眼眶濕潤(rùn)。主人公面對(duì)崇山峻嶺，并沒(méi)有低頭；面對(duì)萬(wàn)丈深淵，也沒(méi)有停止前進(jìn)。這樣珍惜生命的例子，在生活中有許多許多……
睜大你的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你坐在學(xué)校樓梯扶手，正準(zhǔn)備往下滑時(shí)，會(huì)有某一些同學(xué)或老師會(huì)提醒你，請(qǐng)不要這樣做，危險(xiǎn)。當(dāng)你在玩單雙杠時(shí)，總會(huì)有一句溫馨的話(huà)來(lái)告訴你，小心一點(diǎn)，別摔著。在我們周?chē)�，除了同學(xué)老師，還有很多其他的關(guān)愛(ài)生命的人。
殘疾人是在大街上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)的，失聲、失明、失聰……正因?yàn)槿绱�，他們被賦予了一個(gè)正常人沒(méi)有的稱(chēng)號(hào)：殘疾人。他們失去的不僅僅是身體的某一部位，而是一顆心。然而，他們沒(méi)有心灰意冷，而是依舊做自己的事，干自己的活兒。我想說(shuō)的是，殘疾人和我們一樣，是一個(gè)普通人，他們并沒(méi)有殘疾，和我們一樣！在殘奧會(huì)上，那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，是那樣拼搏，比一般人更加厲害！他們是那樣令人敬佩！
健康也是生命中不可割舍的一部分。每當(dāng)在電視上看見(jiàn)醫(yī)生在緊張地?fù)尵任Ｔ诘┫Φ腵病人時(shí)，我就在心上畫(huà)一個(gè)十字，默默的做著祈禱：希望那位病人可以恢復(fù)健康，和我們一樣享受陽(yáng)光。每當(dāng)看見(jiàn)護(hù)士在為病人鋪床、疊被、量體溫……照顧他們時(shí)，我總會(huì)為之動(dòng)容。20xx年12月14日，34歲的護(hù)士長(zhǎng)丁艾梅離開(kāi)了人世。為了工作，為了病人，為了她熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，丁艾梅燃盡了生命中最后一縷燭光。她對(duì)病人耐心負(fù)責(zé)，來(lái)自于她對(duì)病人的一片愛(ài)心。然而，丁艾梅卻因?yàn)槠谶^(guò)度而去世。她是偉大的，護(hù)士是偉大的！
健康是生命的基礎(chǔ)，是最為重要的。
當(dāng)想起《熱愛(ài)生命》中的情節(jié)時(shí)，我就會(huì)想到，要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失，要讓我們活的更加光彩有力。
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 7
她來(lái)到我面前，給我生命，讓我活著。給我眼睛，讓我看清這個(gè)世界。給我耳朵，讓我傾聽(tīng)世界。給我一個(gè)鼻子，讓我呼吸世界的芬芳。
她是我來(lái)之前遇到的第一個(gè)人，媽媽——。
她像一棵大樹(shù)，我像一棵幼苗。吸她的甜牛奶讓我更飽。她就像陽(yáng)光，在我們稚嫩的心中蔓延。在無(wú)數(shù)孩子的心中，她永遠(yuǎn)是最偉大的，最平凡的，最簡(jiǎn)單的。她在我們面前很堅(jiān)強(qiáng)，但她也是一個(gè)脆弱的人。很苦的痛苦總是自己默默承受。很甜很甜永遠(yuǎn)是留給我們的。我們只會(huì)要求她給我們的，要求她對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)。但是我們所做的和給予她的，她只會(huì)給予，我們只會(huì)享受。從出生到現(xiàn)在，給她什么都不是。
也許無(wú)數(shù)的孩子理所當(dāng)然的認(rèn)為她生了我，養(yǎng)了我們。你有沒(méi)有想過(guò)她也是人，有脆弱的一面，在房間里哭？你有沒(méi)有想過(guò)，她的眼角邊有隱隱的餓淚？不，她可以說(shuō)是我們最親密的`親人，也是最?lèi)?ài)我們的人。不管哪一天她給了愛(ài)。她只知道如何付出。是的，她是最強(qiáng)大的，是每個(gè)孩子的守護(hù)神。從我們長(zhǎng)大開(kāi)始，她就要付出。她是誰(shuí)？是上帝給我們的天使嗎？不，她只是一個(gè)普通的餓媽媽。這個(gè)世界上有人想過(guò)她嗎？你想過(guò)她的感受嗎？也許，我們?cè)谧魑睦镏惶岬搅怂�？就是這樣。然而，我知道她是無(wú)法替代的。她給了這個(gè)生命，這個(gè)眼睛，這個(gè)鼻子和這個(gè)耳朵。媽媽?zhuān)煤?jiǎn)單的名字，但是哪個(gè)媽媽抱怨過(guò)。小時(shí)候總覺(jué)得媽媽不理解我們。事實(shí)上，我們真的不理解他們。我只覺(jué)得她是個(gè)母親，應(yīng)該承擔(dān)這一切。
沒(méi)有我們，她大概不會(huì)受這么多苦。但是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，他們會(huì)幸福的。
我們乞求她的愛(ài)。她想要什么？就求我們叫她——媽媽。
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 8
同學(xué)們，當(dāng)我們快樂(lè)幸福的在校園中學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)候，請(qǐng)別忘了我們身邊還有許多的朋友，他們享受不到生活的美好。有的從來(lái)就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠(yuǎn)無(wú)法傾聽(tīng)親人動(dòng)聽(tīng)的呼喚;有的從來(lái)就沒(méi)有聞過(guò)芬芳的花香，無(wú)法體會(huì)奔跑在風(fēng)中的快樂(lè)。他們就是————?dú)埣踩恕?/p>
根據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全球有6.5億殘疾人，在我國(guó)，每16個(gè)人當(dāng)中就有1個(gè)殘疾人，尊重殘疾人，就是尊重生命與尊重自己。
而生活中卻有些人，見(jiàn)到殘疾人，認(rèn)為他們是廢物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們，還指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)?lè)。你知道這微不足道的動(dòng)作給了他們的心靈與尊嚴(yán)造成了多少傷害嗎?
世上有許多殘疾人都想過(guò)正常人的生活，他們便學(xué)用腳寫(xiě)字，學(xué)會(huì)讀盲文--------他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神給了嘲笑他們的人一個(gè)有力的'回?fù)?
記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無(wú)聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘�？颗_(tái)下的叔叔阿姨指揮，完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒(méi)有的東西————堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神!他們的這種精神讓所有不珍惜時(shí)間、生命的人感到慚愧!
20xx年10月第八屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關(guān)注殘運(yùn)會(huì)，關(guān)注殘疾人。人們的一個(gè)眼神、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一聲關(guān)懷，就能讓他們需要關(guān)懷的心身變得溫暖。
攙扶盲人過(guò)馬路，是關(guān)愛(ài);幫助肢殘人推輪椅，是關(guān)愛(ài);學(xué)幾句手語(yǔ)，是關(guān)愛(ài);相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)招呼，也是關(guān)愛(ài)。為鄰居講講殘運(yùn)會(huì)小知識(shí)，是參與;觀看殘運(yùn)會(huì)，是參與，讓我們從殘運(yùn)會(huì)開(kāi)始，為創(chuàng)造一個(gè)對(duì)殘疾人充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì)而努力吧!
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 9
愛(ài)是可以傳遞的，開(kāi)誠(chéng)布公地講，以前的我根本不懂得去關(guān)愛(ài)他人，直到經(jīng)歷那件事后，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，更成為一個(gè)將愛(ài)心傳遞的“火炬手”。
那 是七歲的六一兒童節(jié)，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長(zhǎng)春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點(diǎn)勁都沒(méi)有了。為了趕火車(chē)，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車(chē)站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當(dāng)車(chē)停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進(jìn)去，我和媽媽無(wú)情地被甩在 了外面。
等上了車(chē)，座位早已沒(méi)有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因?yàn)槲抑溃骸叭绻矣凶灰膊粫?huì)讓的，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車(chē)上站了一會(huì)兒，我十分的`熱，就在我無(wú)助時(shí)一個(gè)人拍一拍我的肩膀，我往后一看是一個(gè)懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，我 十分不好意思地說(shuō)：“阿……阿姨，謝謝您，您已經(jīng)….懷孕了，您做吧！我不累。”就在我們讓來(lái)讓去時(shí)，坐在那個(gè)孕婦旁邊的大叔主動(dòng)站起來(lái)了,說(shuō)：“來(lái)，小 伙子你來(lái)我這做吧,我下站就下車(chē)了，你來(lái)做吧!”感動(dòng)之情無(wú)以言表。那時(shí)得到一個(gè)座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時(shí)，我感覺(jué)好舒服，但心里 更溫暖�？珊髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)大叔并沒(méi)有像他對(duì)我說(shuō)的那樣，他和我一樣在終點(diǎn)站下了車(chē)，看著他的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了。
正是因?yàn)槟莻�(gè)婦女和那個(gè)大叔的行為，讓我懂得，人與人應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)幫助。如今我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛(ài)傳遞下去。
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 10
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐�。∥液敛华q豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的.身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 11
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開(kāi)會(huì)�；氐郊遥獋湔n、改作業(yè)、煮飯……不過(guò)池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來(lái)。
池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)窗戶(hù)，并且告訴我們：“每天早上要開(kāi)窗通風(fēng)，不然會(huì)感冒發(fā)燒的�！泵抗�(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會(huì)嗓子疼，大家都會(huì)感冒發(fā)燒的�！蹦憧�，池老師是多么關(guān)心我們��！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說(shuō)話(huà)，大多數(shù)要說(shuō)的話(huà)都只能寫(xiě)在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺(jué)得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說(shuō)話(huà)呢？”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室，勸生病的'池老師回家休息。這時(shí)大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說(shuō)話(huà)�！皼](méi)事的�！背乩蠋熚⑽⒁恍�，“喝點(diǎn)水就好了�！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹�，她卻搖搖頭，小聲地說(shuō)，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習(xí)呀！”池老師就留下來(lái)繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn)，并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水，池老師就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中，謝謝您！
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 12
我真后悔，在口袋里的鑰匙丟在了學(xué)校的抽屜里。從門(mén)逢里看不到什么東西。媽媽爸爸都出去了。我在門(mén)前發(fā)愣。突然，腦子一想：在這也不是辦法，去下面的椅子上坐吧，于是就下樓了，等待爸媽的歸回。
時(shí)間在流逝，太陽(yáng)在趕路，樹(shù)影在變長(zhǎng)。
我在椅子上看書(shū)，越想越入神，都把書(shū)中的知識(shí)看作一把鑰匙，渴望把家門(mén)打開(kāi)，肚子在和我反抗。
這時(shí)，我家隔壁熱心的王阿姨正好入過(guò)，他她知道我這人馬虎，定把鑰匙忘在學(xué)校了。于是他叫我到他家去吃點(diǎn)心。這時(shí)的我雖然肚子餓，但我總能挨到媽媽來(lái)煮晚飯。
好像上帝在誘惑我一樣，大門(mén)外的`一位叔叔在那大聲的叫：“誰(shuí)要冰糖葫蘆。”我埋怨我自己早知帶幾元錢(qián)在身上。又突然想起自己餓壞了的肚子。
好像上帝真知道我餓了 。這時(shí)鄰居的老爺爺問(wèn)我要不要去他家喝點(diǎn)熱茶，這時(shí)，我顧不得自己的洋相了，狂奔到爺爺家。拿起茶杯，喝了又喝。這時(shí)，爺爺笑著說(shuō)慢點(diǎn)慢點(diǎn)。我狼吞虎咽、囫圇吞棗。吃完后，我覺(jué)得身體暖和了許多。
我向老爺爺?shù)懒酥x，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。熱心的爺爺問(wèn)我還要不要多待一會(huì)兒。但我覺(jué)得這似乎太麻煩爺爺，所以我咬牙決定離開(kāi)。但我還是有一些留戀。
眨眼間，時(shí)間不知不覺(jué)地已經(jīng)到傍晚了。我聞到了家家戶(hù)戶(hù)的飯香味，真想讓媽媽早點(diǎn)回來(lái)啊。
這時(shí)鄰居調(diào)皮的小朋友，叫我到他家去吃晚飯，我忍不住肚子的反抗了，只好去他家吃點(diǎn)晚飯了。阿姨叔叔都很熱情，一直說(shuō)：在我家別客氣，盡管多吃�！蔽覀�?cè)诓妥郎嫌姓f(shuō)我笑的。直到媽媽回來(lái)。
我的鄰居：熱心的王阿姨、老爺爺、調(diào)皮的小朋友都很熱情，讓我十分感動(dòng)。雖然我家的門(mén)是關(guān)著的，但鄰居們的心是敞開(kāi)的門(mén)。由此我發(fā)出一句感嘆：只要一顆顆關(guān)愛(ài)之心在跳動(dòng)著，熾熱的愛(ài)總會(huì)無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 13
關(guān)愛(ài)，是一杯白開(kāi)水，讓感到寒冷的人得以溫暖！關(guān)愛(ài)，是一句安慰的話(huà)，讓感到失落的人找回信心！關(guān)愛(ài)，是一顆閃亮的星星，讓黑暗的人重得光明！關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就在我們的身旁，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
記得有一次，早上，我迷迷糊糊地醒來(lái)。我拿起鬧鐘看了看，我驚訝地叫了一聲：“7點(diǎn)30分了，我要遲到了。”我翻身下床，換好衣服。我望了望窗外，窗外烏云蓋頂，天上下著傾盤(pán)大雨。我拿起書(shū)包沖出家門(mén)，跑下樓，到了樓下，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶傘，外面微風(fēng)陣陣，我不禁打了個(gè)冷顫，我自言自語(yǔ)道：“不管三七二十一，沖回學(xué)校吧�！蔽夜钠鹩職猓芰顺鋈�。不料，剛出樓下，就摔了個(gè)四腳朝天。鮮血，瘋狂地從膝蓋上涌出來(lái)。我竭力爬回樓下，我強(qiáng)忍著疼，喊了一聲：“有人嗎？”過(guò)了許久，沒(méi)有人來(lái)。我心急如焚，一顆珍珠般大小的眼淚，從我的臉上掉下來(lái)。突然我看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影，向我跑來(lái)。我定神一看，我大吃一驚，向我跑來(lái)的是一位年過(guò)花甲的老人，只見(jiàn)，他拿出一塊手巾，慢慢地把血擦去，小心翼翼地幫我粘上止血貼。然后輕手輕腳的扶起我，緩步向校醫(yī)室走去。他的`頭發(fā)已經(jīng)濕透了，小豆般的雨水打在他的一衣服上，鞋子沾滿(mǎn)了水。他卻毫不在意，我感動(dòng)得哭了起來(lái)。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)已經(jīng)幫我止到了血，涂上了消毒水，我對(duì)老人說(shuō)：“謝謝你，我不知道怎么感謝你才好�！崩先藚s說(shuō)：“沒(méi)事，我媽媽從小就教我：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。”我被他的語(yǔ)言，在一次感動(dòng)，流下了深刻的眼淚。
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單，關(guān)愛(ài)就在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就在我們身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 14
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡�！�
哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身。”
我即思而言：是生命！我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是多么寶貴。當(dāng)媽媽把我們生下來(lái)的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開(kāi)始踏出人生的第一步。開(kāi)始了牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始成長(zhǎng)……就是這一一個(gè)階段，讓我們長(zhǎng)大，讓我們像這天這樣。
但是生活是多么不可思議，常常會(huì)讓生活發(fā)生一些不幸的事情。
有一天，一輛突如其來(lái)的汽車(chē)，“嗖”的.一聲從她身邊飛馳而過(guò)。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的血不斷流出來(lái)，她倒在地上，看起來(lái)像快要暈過(guò)去似的。一些好心人看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)幫忙，有的打電話(huà)找救護(hù)車(chē)，有的幫忙止血。
當(dāng)救護(hù)車(chē)到來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查她已經(jīng)開(kāi)始休克了。來(lái)到醫(yī)院里，醫(yī)生急忙地對(duì)她進(jìn)行搶救。時(shí)間一分一秒地過(guò)去過(guò)去了，她的家人在搶救室外著急地走來(lái)走去，擔(dān)心她是否有生命危險(xiǎn)。當(dāng)醫(yī)生出來(lái)時(shí)，全家人一擁而上，著急地問(wèn)：“醫(yī)生她，她怎樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“很好，手術(shù)十分順利，只要休息一段時(shí)間，她就能夠完全恢復(fù)�！奔胰寺�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
她真是幸運(yùn)，在生死關(guān)口間，竟然生存了下來(lái)。但是多少宗車(chē)禍里，有多少人是能夠逃過(guò)生死關(guān)口？我只能回答：“很少人能逃得過(guò)。”
我相信進(jìn)過(guò)這一次，她必須會(huì)更關(guān)愛(ài)她生命，因?yàn)樯菍氋F的，生命只有一次，如果沒(méi)有了，就再也不能拿回來(lái)。
車(chē)禍給她們?cè)斐傻膫σ褵o(wú)法挽回，所以讓我們一齊把淚水化成力量，讓大家都明白生命的可貴！
生命是寶貴的，讓我們關(guān)愛(ài)生命！
關(guān)愛(ài)的小學(xué)作文 15
在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事例！我也碰到過(guò)，看到過(guò)，比如：公交車(chē)上讓座，下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。
小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開(kāi)始我彈得非常難聽(tīng)，在別人看來(lái)我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對(duì)我：“是呀，學(xué)琴入門(mén)很簡(jiǎn)單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來(lái)，不然怎么也不會(huì)彈的�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，我努力地去學(xué)習(xí)，去彈，去練習(xí)。
每天，媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵(lì)我，媽媽不在時(shí)，她就像我的第二個(gè)母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn)，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的`時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)老師會(huì)帶我出去吃飯，去玩。
可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時(shí)間一定要超過(guò)4個(gè)小時(shí)。每天4小時(shí)，這是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時(shí)候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老師還鼓勵(lì)我說(shuō)：“熟能生巧，只要多練習(xí)就能得到成功�！蔽医�(jīng)常彈錯(cuò)，可是老師并沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)：“一開(kāi)始學(xué)是會(huì)這樣的，可是只要吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)有成功�！�
我彈錯(cuò)了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹(shù)立信心。她說(shuō)：“如果這樣就退縮的話(huà)，以后長(zhǎng)大了就干什么事都不順利，缺乏自信心�！�
在以后的日子里，我變得充滿(mǎn)自信，電子琴變成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對(duì)我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開(kāi)心。我常常忘記自己是一個(gè)6歲的小孩兒，經(jīng)�；孟胛沂且粸橛新曂闹魳�(lè)家。
7歲以后，我上學(xué)了，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師，可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂?duì)我的支持，鼓勵(lì)，一直陪伴著我。
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