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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間：2024-01-31 09:12:19 話題作文我要投稿

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成長(zhǎng)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文篇1

　　成長(zhǎng)，不是滄桑巨變，不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺(jué)到，從最微不足道的小事中，那種煥然一新的思維的脈動(dòng)，那種漸漸突破自身的喜悅——從來(lái)就不存在一蹴而就的事，成長(zhǎng)如是，成長(zhǎng)更像細(xì)水長(zhǎng)流，點(diǎn)滴永恒。

　　記得有一個(gè)同學(xué)與我暢談理想，他說(shuō)他的理想是飛——就是這么簡(jiǎn)單，“飛”，一個(gè)字的理想，我問(wèn)他是不是想當(dāng)飛行員、科研或諸如此類，他說(shuō)不，就是一個(gè)字“飛”，我感到不解，為何理想只有一個(gè)字，如此的虛，沒(méi)有實(shí)際意義，他淺笑一下，隨即表情凝重起來(lái)：“我曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名航天工程師，因?yàn)槲覊?mèng)想飛——飛上藍(lán)天，飛出地球，駛向浩瀚無(wú)垠的宇宙……”“然后呢？”我問(wèn)道，“可我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)……或許確實(shí)不太擅長(zhǎng)，我甚至連一道最簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都解不出來(lái)，我的夢(mèng)想就這樣被打垮了，我感到空虛無(wú)助，難過(guò)不已……漸漸地，我開始注意自己腳下的東西，我愛看螞蟻搬家——它們并沒(méi)有如此實(shí)際的目標(biāo)，像‘我必須將某樣事物搬到某樣地方’云云，它們唯一的理想就是活下去，活得好好的——看似虛，實(shí)際上卻包含著一種堅(jiān)定的信念……漸漸地，我就被它們感染了，我修改了自己的目標(biāo)，告訴自己：‘飛’，是終極理想，就應(yīng)當(dāng)為了它付出整個(gè)人生。”

　　事實(shí)上，我的觀點(diǎn)與他有一些出入，但這并不阻擋這個(gè)故事震撼我的心靈——縱然，這是一種信念的力量，但真正發(fā)生在他身上的變化，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多：從數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)，到在關(guān)鍵考試中超乎想象的發(fā)揮——僅僅就是低下頭，看自己的腳下，卻改變了他的價(jià)值觀，甚至可能改變他的'一生……

　　這就是成長(zhǎng)，點(diǎn)滴的力量。

　　我熱愛天空，我愛著群星，愛著明月，愛著燦爛的太陽(yáng)，甚至愛著吞噬一切的黑洞，愛著難以覺(jué)察的暗物質(zhì)和暗能量（不管它們是否存在）。曾經(jīng)，我陷入低谷，屢考失利，那時(shí)的我真切體會(huì)到失敗的滋味，是苦澀的，是辛酸的，像無(wú)法反射任何光線的物體，黑暗到看不到自己，不知道自己的想法……我會(huì)在躺在床上時(shí)遙望群星，我總在想，星星之間有這么多黑暗的地方，可惜，星星的光不可能照耀到每一處……夜夜如是，直到有一個(gè)想法漸漸在我心中升騰，越來(lái)越清晰——那些黑暗的地方，是不是也有物質(zhì)存在，宇宙不會(huì)這么不公平的，或許是哪一顆恒星的光，已經(jīng)照耀到那里，卻還沒(méi)有映入我們的眼簾……我相信，宇宙是公平的，那些灰暗的日子里，這個(gè)念頭，支撐著我振作起來(lái)……當(dāng)資料真的向我證明，那些地方可能有物質(zhì)存在時(shí)，我淚如雨下……從此，我告訴自己，灰暗的日子里，要記�。耗銖牟辉粧仐�。

　　這也是成長(zhǎng)，點(diǎn)滴的力量。

　　我一直都相信，成長(zhǎng)就像細(xì)水長(zhǎng)流，每一滴都看似微不足道，卻彌足珍貴，真的，翻開落滿塵埃的相片夾，閱讀珍藏多年的日記本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些微小的轉(zhuǎn)變構(gòu)成一個(gè)人一生的時(shí)間線——直到生命的終點(diǎn)。

　　是啊，世上再?zèng)]有什么能比成長(zhǎng)更珍貴了，也沒(méi)有什么能比成長(zhǎng)更細(xì)微了……

　　成長(zhǎng)，不是滄桑巨變，不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺(jué)到，從最微不足道的小事中，那種煥然一新的思維的脈動(dòng)，那種漸漸突破自身的喜悅……

　　這，就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文篇2

　　同學(xué)就像一面鏡子，可以照映出我們行為上的好壞，不管是事業(yè)、品德……，在人生的旅程中，有平淡無(wú)奇的過(guò)一生，也有瀟灑走一回的，不管如何，在人生中，必定會(huì)碰到“學(xué)習(xí)”，但是學(xué)習(xí)并不一定是書本的學(xué)習(xí)。

　　在小學(xué)階段，同學(xué)之間會(huì)比較學(xué)業(yè)，在五年級(jí)時(shí)，我考了一個(gè)非常不好的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我在想，為什么有些同學(xué)都能考高分呢？我私底下就常常在觀察甲同學(xué)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她上課的時(shí)候，是非常的認(rèn)真在聽老師講課，不了解的地方也會(huì)馬上提出來(lái)，連筆記都不馬虎，于是我也和她一樣，上課專心，不懂的地方會(huì)去請(qǐng)教別人，筆記也抄的很詳細(xì)，還有考試前更要加緊練習(xí)，因此我考了很好的成績(jī)。

　　還有某一次在做自然報(bào)告時(shí)，我們要做的是簡(jiǎn)報(bào)，結(jié)果全組有四個(gè)人，其中三個(gè)人都沒(méi)有信心，也不知道該如何做起，但是在乙同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，而且每一個(gè)人都有信心，而自然報(bào)告也令大家贊嘆不已，得到大家的喝采，在這次的自然報(bào)告中，我學(xué)到了“合作”是多么的`重要，而信心也是會(huì)一個(gè)接著一個(gè)感染的。

　　很多人都會(huì)認(rèn)為在老師或長(zhǎng)輩的諄諄教誨下比起在同學(xué)身上學(xué)到的會(huì)比較多，但我正好相反，因?yàn)樵趲熼L(zhǎng)的諄諄教誨下，你可能不知道什么是合作，但是由和同學(xué)一起做報(bào)告，你就會(huì)學(xué)到什么是合作，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，自己也就會(huì)更好。

成長(zhǎng)的作文篇3

　　主旋律就像生活的一個(gè)主題，一個(gè)目標(biāo)。總在圍繞自己的主旨行走在奔跑的大路上。

　　十二歲的女孩開始崇尚夢(mèng)想的甜蜜和愛情的萌芽，大姑姐的孩子正是這個(gè)年紀(jì)，小姑娘愛美比較喜歡打扮自己了，上周末隨父母來(lái)家里做客，大人們?cè)诿χ霾�，兩個(gè)小女孩跑到房間關(guān)上門討論著小孩間的話題。

　　當(dāng)傍晚時(shí)分大姑姐要回家的時(shí)候，兩姐妹卻不愿分開了，要么留在妹妹家要么去姐姐家。因?yàn)橐恍┦虑榇笕藗儾煌庑〗銈兊囊庖�，大的天生柔弱愛哭此時(shí)已擦起了眼淚，小的生來(lái)性格男孩了些在同大人使性子。堅(jiān)持了半小時(shí)大人們還是隨了他們，于是兩姐們抱著她們的毛絨玩具繼續(xù)躲到屋里暢談他們的話題。

　　第二天早上小姐們還是意猶未盡的談著什么，不經(jīng)意間女兒說(shuō)了一句“我姐姐說(shuō)她喜歡某某男生”有點(diǎn)驚訝，也不置可否。這個(gè)年紀(jì)的孩子好像到了愛情萌芽的年紀(jì)，是早熟了些。我曾同大姑姐探討過(guò)孩子的這個(gè)問(wèn)題，大姑姐說(shuō)孩子很小的.時(shí)候就說(shuō)過(guò)喜歡某某男孩，作為孩子的家長(zhǎng)觀念是不一樣的，大姑姐選擇不管不問(wèn)，我也不好發(fā)表什么意見。

　　某天我問(wèn)女兒喜歡班里的小男生嗎，女兒給了一個(gè)很雷人的回答“我班的小男生太幼稚了，有什么好喜歡的，過(guò)早喜歡一個(gè)人不耽誤學(xué)習(xí)嗎?”

　　每個(gè)孩子的內(nèi)心成長(zhǎng)也是不一樣的，可能女兒還不到那個(gè)年紀(jì)吧！在這如花的的年紀(jì)里多稚嫩幾年，好好享受童年的樂(lè)趣吧！

成長(zhǎng)的作文篇4

　　今天從學(xué)校放學(xué)回家，也不知怎的，坐公交車的人特多，連續(xù)過(guò)了兩趟車，我都沒(méi)法擠上車，急得我出了一身汗。要回家晚了，我那這么多的作業(yè)可咋完成��！

　　終于，在天快黑下來(lái)的時(shí)候，我如愿地坐上了車回家，一進(jìn)家門，我也顧不上爸媽的責(zé)問(wèn)，管自己進(jìn)了房間，就開始做作業(yè)了。一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，爸爸也說(shuō)吃完飯?jiān)僮�，但我不肯去吃飯，我想先把作業(yè)做完，我下了決心，誰(shuí)也改變不了。老爸老媽也知道我的.脾氣。所以沒(méi)跟我爭(zhēng)。我叫爸媽先吃飯，我自己又開始埋頭做我的作業(yè)。又過(guò)了一回兒，作業(yè)做完了，我又看了課外書。我記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“回家要多看課外書。”

　　大概過(guò)了一個(gè)鐘頭左右，我也餓得饑腸轆轆，到了飯桌上，我顧不得洗手了，就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)了。爸媽一直在桌邊看著我，我爸還夸我懂事多了。

成長(zhǎng)的作文篇5

　　我費(fèi)力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風(fēng)吹來(lái)，只有我才感受到清涼�！}記

　　成長(zhǎng)，有時(shí)就像在逛商場(chǎng)，很多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內(nèi)的幾個(gè)人身上。然而，我喜歡爬臺(tái)階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個(gè)遍，我喜歡看商品有了家時(shí)的安穩(wěn)，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見自己朋友時(shí)的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最后站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下清涼。

　　成長(zhǎng)，有時(shí)候只是孩子的事，父母的過(guò)分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母，自己都還欠成長(zhǎng)，怎么會(huì)幫得了孩子呢？

　　不知道摔倒了會(huì)疼的人，永遠(yuǎn)懶得搬開礙道的巨石；不知道上臺(tái)階累的人，永遠(yuǎn)不會(huì)享受上升的喜悅。

　　臺(tái)階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時(shí)的“兩處滴池水”；

　　臺(tái)階就是辛勞，是枯燥，是無(wú)奈，是為了“獨(dú)上西樓”而必須的“無(wú)言”；

　　臺(tái)階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；

　　臺(tái)階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。

　　跌過(guò)的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；

　　爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有費(fèi)力撐起身子的.雙手告訴你贏真不容易！

　　孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。

　　你走在坎坷的路上，彩虹映在坎里的水塘等你

　　那些乘電梯的人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，因?yàn)榱髁撕�，才獲得了透心的冰爽。

　　水至清則無(wú)魚，因?yàn)椋蓛袅�，連氧氣也包容不下。