小學生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友，他倆經(jīng)常在一起玩耍。
一天，豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場里很熱鬧，有賣魚的，賣雞的……貝貝一眼便看見了寶寶。貝貝奇怪地問：“寶寶，你怎么在這兒賣雞蛋？”
“因為現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，人人都要做生意，我們小孩子也不例外�！睂殞氄f。由于過于興奮，他說得唾沫橫飛，得意洋洋。
貝貝又問：“雞蛋多少錢一斤？”
“本來7元，看在老朋友的份上，5元吧！”
“那我要兩斤�！�
“行�！睂殞氄f著，稱了2斤雞蛋，給了貝貝。
回到家，貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽掂了掂雞蛋，說：“可能都是壞蛋�！必愗惒恍牛央u蛋一個一個打開，嗬！真是壞蛋，還臭烘烘的。貝貝一氣之下，跑到管理局告訴了局長老山羊。老山羊說：“走，我們一起去教訓他�！�
又到了菜市場，寶寶看見了，問：“又來干什么？”
“你為什么賣給我壞雞蛋？”
寶寶慚愧地低下了頭，對貝貝說：“對不起，我賠你雞蛋�！边@時，大家都笑了。
老山羊說：“寶寶，做人要講誠信，不能為了自己的`利益就欺騙別人，你覺得自己沒吃虧，可實際上你已經(jīng)吃虧了�！�
小學生的作文 篇2
聽，滴滴答答的下雨了！雨點輕輕的敲打著屋檐和窗戶，發(fā)出一聲聲清脆的聲音，就仿佛是是在呼喚我去雨中和它們一起玩耍。于是，我邁著輕快的步伐，走進了那個雨的世界。
數(shù)不清的雨點從天空中降落，我伸出自己的雙手，我用手接住了一滴雨水，它落在了我的'掌心，又瞬間滑了下去。那感覺，有一絲癢，也有一縷涼，這令我心花怒放。我開始學著蜻蜓點水般在雨中輕快地跳著。偶爾，會踩到一個小水洼，坑中的水花四濺，發(fā)出清脆的叮咚聲，那一抹晶瑩便在我眼中閃爍。繼而，我馳騁在紛紛揚揚的小雨里，任雨水拂過我的臉頰，任泥水沾濕我的衣褲……我就如這雨中精靈一般，隨雨翩翩起舞。這一刻，好似所有煩惱都已經(jīng)消失殆盡了，腦海中只留下在雨中奔跑的念頭�？鞓贰⑾硎�、幸福的感覺如一股源源不斷的溪流涌入我的心田。
我愛在雨中奔跑，那種暢快淋漓的感覺讓我心馳神往，享受其中……
小學生的作文 篇3
“哎喲!”“你電到我了!”“什么呀，我又沒有帶電!”這是干什么?原來是靜電在搞鬼。
對了，靜電是什么?大家一定會好奇地問吧，其實靜電是經(jīng)過高壓磨擦而產(chǎn)生的，比如你快速劃過蚊賬會感覺很熱，那就是靜電。大卡車為什么會拖著鐵鏈子，原來大卡車快速行駛會造成靜電，鐵鏈把靜電傳到地下，大卡車就安全了，這中間還有一個秘密——導電，導電是一種科學原理，鐵是導電的，人也是導電的，所以電對人來說是很危險的。
還有手指上的“眼睛”，原來是末梢神經(jīng)在幫忙。一次，郭笑煒抓著我的手來摸東西，我感覺這東西硬硬的，大大的，我用手指一摸，大叫道：“是石頭�！边@都是末梢神經(jīng)幫的忙。
還有還有，螞蟻在樹干上前進，有的螞蟻掉隊了，還找得到自己的隊伍，這是為什么呢?原來，隊伍前面的.“指揮官”在用螞蟻特有的一種信息素，叫做“費洛蒙”，這樣，就可以永不掉隊了。
世界上的科學道理真是數(shù)也數(shù)不清啊!
小學生的作文 篇4
媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。
我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結果弄得很不愉快。我切好青菜，正準備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過你嗎？瞧你這記性！”我一言不發(fā)，無條件執(zhí)行了“首長”的命令。接下來燒西紅柿，媽媽又開始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時早已會……”
“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話來得可真及時呀！耳邊可以清靜多了。媽媽，女兒知道你很能干，但我是沒機會��！你每次嘮叨要只有前半句我準能接受，可是……
正當我從碗柜中端出紅燒肉準備熱時，媽媽一路小跑進來了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽，你不能安靜點呀？整天嘮叨個不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的走了出去。
別以為媽媽就不再嘮叨了，“快起床，早晨是讀書的最佳時間�！蔽曳磻它c，“別磨蹭了，想成績直線下滑呀？快起來！”碰上這樣的媽媽，雙休日我從未睡過一次懶覺，幸好成績還過得去，否則人恐怕要崩潰了。
前段時間天氣忽冷忽熱，變化無常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住�！薄按何媲飪�，馬上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應，心里根本沒當回事。這么暖，怎么可能說降溫就降溫呢？媽媽總是聽風就是雨。結果在學校受涼感冒了，又頭疼又請假的'，腸子都悔青了。
昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時叮囑我：“作業(yè)做完了要記著整理書包，一個人在家，要早點閂門�！睕]有了媽媽的約束，我很晚才寫完作業(yè)，然后就去睡覺了。今天清早我匆匆收拾書包，到學校才發(fā)現(xiàn)數(shù)學書沒帶，結果挨了老師的訓。
難道嘮叨對我來說真是不可或缺的嗎？突然之間我開始想念媽媽的嘮叨。
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